關(guān)愛殘疾人的演講稿四篇

1、關(guān)愛殘疾人的演講稿四篇篇一：獻(xiàn)給世人的愛關(guān)愛殘疾人各位老師、同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈， 人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友 情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是 愛的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ?，幸福的人因?yàn)閻鄱?珍惜，富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè) 世界上，我們感受著愛，也付出著愛。在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每 天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅 度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣 賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、

2、觀看藍(lán)天也是一種奢 望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如 此的艱苦！面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人 的溫情。然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全 國助殘日” ？中華人民共和國殘疾人保障法規(guī)定：“每年 5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！睔埣踩擞捎谧陨砉δ艿恼系K，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇 到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生 活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn) 象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問 題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，

3、是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是 一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們 一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的 專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的 責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一 滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn) 出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等 視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族 偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、 愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一

4、塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己 的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán) 天！篇二：關(guān)愛殘疾人的演講稿當(dāng)11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋， 開始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。殘酷的命運(yùn)讓一個(gè)酷愛芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了 堅(jiān)強(qiáng)，選擇了在全世界面前重新起舞。坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長長的繩索，努力向上攀升， 點(diǎn)燃北京XX年殘奧會(huì)的主火炬，這一幕同樣感動(dòng)了世界。健全人或許很難真切體會(huì)到，失去一條腿、失去從此站起來 的能力，對當(dāng)時(shí)只是一個(gè)9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊， 但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍，并在點(diǎn)燃主火炬 的過程中向全

5、世界展現(xiàn)了動(dòng)人風(fēng)采。人生有坦途，也有坎坷。春 風(fēng)得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭 遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗?fàn)?中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿 態(tài)，帶給我們的不僅有感動(dòng)，更有深深的啟迪：災(zāi)難可以摧殘肢 體，但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán)；挫折或許可以讓人一時(shí)失意， 但卻永遠(yuǎn)無法阻擋堅(jiān)定的追夢者奮勇向前的腳步。北京XX年殘奧會(huì)開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并 不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現(xiàn) 出的頑強(qiáng)不屈和永不放棄。記住李月、侯斌，記住這些名字背后 的感人故事，我們會(huì)真切地理解“超越、融合、共享”的

6、豐富內(nèi) 涵，我們更會(huì)從中收獲堅(jiān)韌不拔、攜手共進(jìn)的精神動(dòng)力。她原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承 受著巨大的內(nèi)心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求， 一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊(duì)形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞 演員的舞蹈。群舞的動(dòng)作交替起伏，圓圈隊(duì)形呈現(xiàn)向外擴(kuò)展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一 位芭蕾舞學(xué)生。在四川汶川地震災(zāi)害中，她失去了左腿。然而， 她心中永遠(yuǎn)不滅的是芭蕾的夢。篇三：關(guān)愛殘疾人的演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是關(guān)愛殘疾人，做文明使者。人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛編制才能天長地 久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的

7、關(guān)愛中生活，你是 不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？要知道和正常人相比，殘疾人飽 受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！自古以來，有許許多多 殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時(shí)期的孫 臏下肢殘疾，卻寫下了著名的孫子兵法；酷愛音樂的阿炳雖 然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲二泉映 月；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多 著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！我們身邊的廣 大殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不 僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想 和人生價(jià)值。但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中 還

8、是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù); 因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們 一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們 的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社 會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一 點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人 都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給 殘疾人更多關(guān)愛和幫助做一個(gè)文明的使者吧！篇四：國旗下的講話：關(guān)愛殘疾人尊敬的老師們，親愛的同

9、學(xué)們：大家早上好！同學(xué)們，你們幸福嗎？（我很幸福?。┑拇_，我們每個(gè)同學(xué) 都應(yīng)該感到無比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的 老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多人一直在關(guān)心著我們，幫助著 我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然 的美麗與神奇。你們知道上周四（每年的12月3日）是什么節(jié)日嗎？一一 這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國際殘疾人紀(jì)念日”。今天我演 講的主題就是關(guān)愛殘疾人。當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之 時(shí)，也許，你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒有 想過，眼前的一切對有些人來說是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗?們永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到

10、鳥兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn) 都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本?？。他們帶著殘 缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛 苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績， 都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。在我們上學(xué)的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前， 在大街上?隨處可見這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地 走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個(gè)頭不足一米的阿 姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡 不振地耷拉著腦袋?？同學(xué)們，每當(dāng)你看見這樣的場面，你是如何 想的？如何做的？也許，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會(huì)像

11、 看稀奇似的停下來駐足觀看，然后很好奇地問媽媽：“他們怎么 了？”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會(huì)乘人之 危，去捉弄他們，也許?我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對待他們。在我們周圍，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生?很不方便；因?yàn)闅埣玻麄兒茏员?，不敢面對生活；因?yàn)闅埣玻?他們對生活失去信心；因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而?周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢？我們不得不 承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛 殘疾人的人是少之又少了。殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵 根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們曾經(jīng)接受過社會(huì)及身邊許 多好心人的關(guān)愛和幫助。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng) 看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖 的雙手，把愛和關(guān)懷送給他們。給予別人快樂，自己就會(huì)更快樂。給予是一份愛心，是一份 善良，是一種美德，更是一種精神，相信我