一年級語文《端午粽》說課課件

單擊此處一年級語文《端午粽》說課課件匯報(bào)人：小銀樺目錄說教材壹說教學(xué)目標(biāo)貳說教學(xué)內(nèi)容及方法叁說教學(xué)過程肆說教學(xué)評價(jià)與反饋伍說教學(xué)反思與改進(jìn)陸壹說教材教材來源選自人教版小學(xué)語文一年級下冊作者：汪曾祺創(chuàng)作背景：汪曾祺在端午節(jié)的回憶和感受文章特點(diǎn)：語言生動，富有童趣，貼近生活教材地位和作用教材通過生動形象的語言，讓學(xué)生了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣?！抖宋玺铡肥且荒昙壵Z文教材中的一篇課文，屬于“傳統(tǒng)文化”主題。本文介紹了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，以及粽子的種類和制作方法。教材還通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解和背誦課文，提高學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力。教材重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，掌握生字詞難點(diǎn)：體會課文表達(dá)的情感，感受端午節(jié)的習(xí)俗和文化0102重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文的寫作方法和技巧難點(diǎn)：運(yùn)用課文的知識和技能，解決實(shí)際問題0304貳說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等13個(gè)生字，會寫“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等7個(gè)生字。理解課文內(nèi)容，感受端午節(jié)的歡樂氣氛和濃濃的親情。激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。正確、流利、有感情地朗讀課文，了解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗和來歷。能力目標(biāo)01020304培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，能夠理解課文的主要內(nèi)容。提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的想法。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，能夠分析課文中的人物和情節(jié)。增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，能夠欣賞課文中的優(yōu)美詞句和意境。情感目標(biāo)01培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感03培養(yǎng)學(xué)生對家人的關(guān)愛，學(xué)會感恩和珍惜02激發(fā)學(xué)生對端午節(jié)的興趣，了解端午節(jié)的習(xí)俗和意義04提高學(xué)生的審美情趣，感受詩歌的美感和意境叁說教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)內(nèi)容分析01課文內(nèi)容：《端午粽》是一年級語文課文，主要介紹了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗和粽子的制作過程。02教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解端午節(jié)的習(xí)俗，感受粽子的美味，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。03教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻等方式展示粽子的制作過程，讓學(xué)生更直觀地了解粽子的制作方法。04教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解端午節(jié)的習(xí)俗，感受粽子的美味，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。05教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解粽子的制作過程，激發(fā)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。06教學(xué)過程：首先，通過多媒體展示端午節(jié)的習(xí)俗，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來和吃粽子的習(xí)俗。然后，通過圖片、視頻等方式展示粽子的制作過程，讓學(xué)生更直觀地了解粽子的制作方法。最后，讓學(xué)生自己動手制作粽子，感受粽子的美味，激發(fā)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。教學(xué)方法及手段采用多媒體教學(xué)，利用圖片、動畫、視頻等手段吸引學(xué)生注意力。A采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)思維能力。CBD采用互動式教學(xué)，讓學(xué)生參與課堂活動，提高學(xué)習(xí)興趣。采用游戲式教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，背誦課文01教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻等方式，讓學(xué)生直觀地了解端午節(jié)和粽子03教學(xué)評價(jià)：通過課堂提問、作業(yè)檢查等方式，了解學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度05教學(xué)難點(diǎn)：理解課文表達(dá)的情感，體會端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵02教學(xué)活動：設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的游戲和活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識04肆說教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)拓展延伸：介紹端午節(jié)的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，拓寬學(xué)生的知識面。04精讀課文：通過教師范讀、學(xué)生跟讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，體會作者的情感。03導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放端午節(jié)相關(guān)的視頻或圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文主題。01初讀課文：讓學(xué)生自由朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容，解決生字詞問題。02課堂小結(jié)：總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，布置課后作業(yè)。05教師活動及學(xué)生活動安排導(dǎo)入：通過圖片、視頻等方式引入端午節(jié)和粽子的相關(guān)知識提問：針對課文內(nèi)容提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)生活動：思考：思考教師提出的問題，回答問題練習(xí)：完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識教師活動：講解：講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解課文大意總結(jié)：總結(jié)課文要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)閱讀：閱讀課文，理解課文大意討論：與同學(xué)討論課文內(nèi)容，分享自己的理解和感悟總結(jié)：總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)體會教學(xué)環(huán)節(jié)間的過渡與銜接導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過圖片、視頻等方式，引入端午節(jié)和粽子的相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授環(huán)節(jié)：通過講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來和粽子的制作過程，掌握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。0102互動環(huán)節(jié)：通過提問、討論等方式，讓學(xué)生積極參與課堂，加深對課文的理解和記憶。練習(xí)環(huán)節(jié)：通過朗讀、背誦、寫作等方式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高語言表達(dá)能力。0304總結(jié)環(huán)節(jié)：總結(jié)課文的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲，讓學(xué)生對課文有更全面的認(rèn)識和掌握。05伍說教學(xué)評價(jià)與反饋評價(jià)方式選擇03同伴評價(jià)：學(xué)生之間相互評價(jià)，可以采用小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行04家長評價(jià)：家長根據(jù)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況等進(jìn)行評價(jià)01教師評價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行評價(jià)學(xué)生自評：學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、課堂參與度等進(jìn)行自我評價(jià)0205綜合評價(jià)：結(jié)合教師、學(xué)生、同伴和家長的評價(jià)，形成綜合評價(jià)結(jié)果教學(xué)反饋的處理教師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鼓勵學(xué)生提出問題，及時(shí)解答，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容0102采用多種評價(jià)方式，如課堂提問、作業(yè)批改、課堂測試等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果03針對學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量04陸說教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思的內(nèi)容與思路反思教學(xué)效果：是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)生是否掌握知識、技能和情感態(tài)度04反思教學(xué)方法：是否靈活多樣，是否注重學(xué)生參與和互動03反思教學(xué)目標(biāo)：是否明確、具體、可操作01反思教學(xué)內(nèi)容：是否緊扣主題，難易程度是否適中02反思教學(xué)改進(jìn)：針對存在的問題，提出改進(jìn)措施和方案，以提高教學(xué)質(zhì)量05教學(xué)改進(jìn)的方向與措施注重學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，