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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 愉快的兒童節(jié)的三篇高興的兒童節(jié)的作文三篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我為大家收集的高興的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與珍藏。 高興的兒童節(jié)的作文 篇1 六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。 五月三十一日放學(xué)前,老師對我們說:“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。大家聽了都開心得叫了起來。 這天晚上,我樂得睡不著覺了,一心想著其次天立刻來到 我渴望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來到學(xué)校。大家都在忙著做好準(zhǔn)備,想要快點出發(fā)
2、。 不一會兒,集合的鈴聲響了。我馬上提著水和食物與同學(xué)們一起排隊。在擁擠的隊伍中,探討聲和談笑聲總是響個不停。 在路上,我左看看,右看看,好象永遠(yuǎn)看不夠似的,由于路邊的風(fēng)景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田,有野花小草,有一條條廣闊的馬路筆直通向遠(yuǎn)方。在路上,我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。 走進(jìn)大門,各種各樣的蔬菜棚呈現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑,歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅,掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的,有黃的,還有綠的,像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖
3、棚中,還有一種獨特的蔬菜小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色好過火。參觀完了大棚蔬菜,我們就去欣賞美景了。 在橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞭望,水清清的,可以望畢竟。魚兒在水中歡快地游來游去,好象在說:“歡迎小朋友來到這里參觀訪問!在遠(yuǎn)處有一個大山坡。山上長滿了小草,還有大量野花。那些野花開得多么秀美!大量同學(xué)飛一樣地跑上去,又從上面滾下來。于是,大量同學(xué)加入到滾山坡這種活動中去了。 然后,我們?nèi)ゲ墒卟肆?。在老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)了暖棚。我左挑右選,好不簡單看見了一個大西紅柿,我馬上伸手摘了下來。不一會兒,我就提著一根黃瓜、三個西紅柿大王。由于我跟同學(xué)比過,我采的西紅柿最大。另外還有二十個小西紅柿。
4、我想回家去分給長輩們吃。 高興的兒童節(jié)的作文 篇2 星期五,我們學(xué)校舉辦了六一活動,這次是我成為小學(xué)生的第一個兒童節(jié)。以前在幼兒園過兒童節(jié)是讓我們表演節(jié)目,這次很不同,我們舉行了“義賣“講故事大賽和“游園活動。 早上八點我們進(jìn)行義賣活動,全校學(xué)生把家里閑置的書或玩具或?qū)W習(xí)用品之類的東西拿到學(xué)校統(tǒng)一賣,有些同學(xué)還想出了很好的點子,買他的東西可以抽獎。我在義賣現(xiàn)場看中了一個玩具是一個像可樂罐一樣的變形機器人,花了3元錢,我很愉快,心想:“用3元錢買了這么大的好玩兒的機器人,賺了! 回到教室后,我們舉行了故事大王比賽,主持人是阮亦瀟和余璐含,裁判是家長代表。第一個上場的是馬詩緣,她富有感情的講了一個
5、生動的故事,我聽的津津有味,故事講完后我們用力的拍手。一個接一個講下去,我為大家演講的是寶蓮燈,那么多故事中,我講的故事最長,最好玩兒,我最終在故事大王比賽中得了三得獎! 下午,我們舉行了游園活動,這是我最開心的時刻!我按班級順序游玩了每個班里的不同的游戲,給我印象最深的是釣魚,一條條假的用紙片做的彩色的魚,嘴上含著回形針,我們手中拿著魚竿,魚竿的頂端生著磁鐵,利用“吸鐵的原理釣魚。半分鐘內(nèi),我釣了四條小魚,心里很愉快!我還玩了“抓泥鰍、“丟筷子、“吹兵乓球、“過獨木橋等游戲! 不知不覺中,所有的游戲都玩遍了,我得了好多分,用這些分,我換了好多獎品,今天真是開心的一天,期待下一個兒童節(jié)的到來!
6、 高興的兒童節(jié)的作文 篇3 一年一度的“六一兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不愉快呢? 這一天,同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著漂亮的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。 上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個老狼和狐貍的小故事,其中講明白一個道理:壞人決不會有好下場。其次個節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股騰躍的火苗一下子給壓了下去。 誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明白擅長總結(jié)就能成功。
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