少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料《情系紅領(lǐng)巾愛(ài)播少先隊(duì)》

1、情系紅領(lǐng)巾 愛(ài)播少先隊(duì)少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料孩提時(shí)，紅領(lǐng)巾是她隨身的伙伴；戴上團(tuán)徽后，紅領(lǐng)巾是她惟一 的珍物；在事業(yè)的歷程中，她又選擇了心愛(ài)的紅領(lǐng)巾。她最大的心愿 就是為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)出自己的光和熱，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)伴隨自己！她，就是XX縣XX小學(xué)六（5）中隊(duì)輔導(dǎo)員XX老師。從孩子們眼 中的姐姐，到后來(lái)的阿姨、姑姑，十多年來(lái)，變化的是年齡與容顏, 不變的是XX不懈地用青春和智慧開(kāi)墾少先隊(duì)這片令她無(wú)限鐘情的沃 土的熱情。一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印記錄著XX的人生成長(zhǎng)歷程：.其本人1 次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，1次被評(píng)為縣先進(jìn)德育工作者，.連續(xù)三年 被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，1次被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。校優(yōu)秀國(guó)旗班，文

2、明 示范班，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)紅領(lǐng)巾讀書(shū)獎(jiǎng)?wù)抡魑幕顒?dòng)，個(gè)人獲銅質(zhì)獎(jiǎng) 章一枚；輔導(dǎo)學(xué)生參加X(jué)X市團(tuán)委組織的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，普通話寫(xiě)規(guī) 范字個(gè)人獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。在全國(guó)小學(xué)生“未成年人保護(hù)法”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng) 中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。2次為古南鎮(zhèn)提供主題教育活動(dòng)方案受到表 彰，2次在全鎮(zhèn)德育工作會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)的德育論文1篇獲市級(jí) 獎(jiǎng)，3篇獲縣級(jí)獎(jiǎng)。各種榮譽(yù)如五彩斑斕的彩虹般環(huán)繞著XX,然而她卻從未因此而 眩目，而是把光彩轉(zhuǎn)化為更大的熱情，彈奏出一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，讓 每一個(gè)孩子如同跳動(dòng)的音符，在自己的指間組合成了希望之歌?！霸谀愕牧⒆阒幧钔谙氯?，就會(huì)有清泉涌出。”XX從小就想當(dāng)老師，特別是當(dāng)一名中隊(duì)輔導(dǎo)員。幸運(yùn)

3、的是，1990 年從XX師范學(xué)校畢業(yè)后，她真的就成了一名光榮的中隊(duì)輔導(dǎo)員。XX牢記著這樣一個(gè)信念：“在你的立足之處深挖下去，就會(huì)有 清泉涌出“。她常說(shuō)：“工作不干則已，要干就要干得像模像樣?！?剛擔(dān)任輔導(dǎo)員時(shí)，XX虛心向每位老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，凡是學(xué)校優(yōu)秀的輔 導(dǎo)員，她都一一登門(mén)拜師學(xué)藝。XX的輔導(dǎo)員工作越干越起勁。她憑 著一種執(zhí)著和摯愛(ài)、悟性和靈氣，很快就熟悉了少先隊(duì)工作的內(nèi)容和 理念，進(jìn)而熟能生巧、駕輕就熟，逐漸成為了一名行家里手。缺乏實(shí) 施設(shè)備，她從自己工資里節(jié)省出一部分，買圖書(shū)、買隊(duì)史掛圖；沒(méi)有 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，她就帶領(lǐng)少先隊(duì)員一起拾廢紙，撿破爛，用勤工儉學(xué)換來(lái) 的錢訂閱少兒報(bào)刊，引導(dǎo)孩子們放寬視

4、野，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界。熟悉她的人都知道，XX原本并不是個(gè)十分活躍的多面手。 但為了能處處和隊(duì)員們?cè)谝黄穑殃?duì)的活動(dòng)開(kāi)展得更好，她苦練輔導(dǎo) 員基本功。歌詠隊(duì)里有她，器樂(lè)隊(duì)里有她，周末鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、興趣小 組有她哪里有隊(duì)的活動(dòng)哪里就有她！“識(shí)得水性好弄潮”XX深知“識(shí)得水性好弄潮”，因此，她善于搜集各種信息，不 放棄任何學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。她說(shuō)“在信息社會(huì)里，應(yīng)該做個(gè)信息人， 把握信息流；在科學(xué)社會(huì)里，應(yīng)該做個(gè)科學(xué)人，學(xué)習(xí)和遵循科學(xué)規(guī)律。” 為了使少先隊(duì)活動(dòng)既不落俗套又富于創(chuàng)造性，XX從各種渠道搜羅信 息，發(fā)現(xiàn)有益的少先隊(duì)活動(dòng)線索。2004年，她結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際，將 “雛鷹爭(zhēng)章”引入新課程評(píng)價(jià)體系之中，啟

5、動(dòng)了以“爭(zhēng)星創(chuàng)牌，激勵(lì) 發(fā)展”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革。確定少先隊(duì)適 應(yīng)新課改的教育理念：真正成功的教育是自我教育，只有在充分相信、 承認(rèn)并尊重隊(duì)員的前提下，才能增強(qiáng)隊(duì)員自我教育、自我管理、自我 發(fā)展、自我完善的意識(shí)、習(xí)慣和能力。XX為隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)了 10顆星的 單項(xiàng)獎(jiǎng)及金、銀、銅牌綜合獎(jiǎng)。如今，六（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員們一 談至IJ “爭(zhēng)星創(chuàng)牌”活動(dòng)，個(gè)個(gè)眉飛色舞，自信滿懷，尤其是曾經(jīng)的“后 進(jìn)生”，重新找回了失去已久的自信。“孩子是我的全部，不管是戴紅領(lǐng)巾的還是不戴紅領(lǐng)巾的， 作為一名輔導(dǎo)員，關(guān)心她們是我的職責(zé)。”著名作家冰心曾說(shuō)：“對(duì)孩子要有真摯的感情，要滿腔熱情地親 近她們

6、，愛(ài)她們。愛(ài)是教育的前提，會(huì)愛(ài)孩子，才會(huì)教育孩子”。XX對(duì)這句話有著特殊的理解和領(lǐng)悟，她因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng) 巾，愛(ài)星星火炬；又因愛(ài)星星火炬，愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子。“那些 孩子就是我的全部，不管是戴紅領(lǐng)巾的還是不戴紅領(lǐng)巾的，我是一名 輔導(dǎo)員，關(guān)心她們是我的職責(zé)?！睆漠?dāng)上輔導(dǎo)員的第一天起，XX的 心就一直與孩子的心緊緊相依。十年來(lái)，親自到醫(yī)院看學(xué)生十幾次, 陪王冬晨,賈昆陽(yáng)同學(xué)做手術(shù)，給予鼓勵(lì)戰(zhàn)勝困難，讓他們真正感到 組織的溫暖。她和隊(duì)員們敞開(kāi)心扉地聊天；建立后進(jìn)隊(duì)員的樂(lè)園 一一 “我能行”俱樂(lè)部；開(kāi)辦“知心暢語(yǔ)”信箱，制作“個(gè)案卡”， 對(duì)隊(duì)員進(jìn)行個(gè)案研究?，F(xiàn)在，她給孩子們的回信已經(jīng)累計(jì)200余封,

7、 解答了孩子成百上千個(gè)問(wèn)題。孩子是XX永遠(yuǎn)的牽掛。她像雕刻家雕琢作品一樣，為孩子精心 設(shè)計(jì)著美麗的未來(lái)；像作家鐘愛(ài)創(chuàng)作一樣，為孩子的成長(zhǎng)傾注了畢生 的熱情。她奉獻(xiàn)了青春、智慧和能量，收獲的是孩子們的快樂(lè)、信心 和勇氣。2020年，在新課程理念的指導(dǎo)下，XX為隊(duì)員們?cè)O(shè)立了紀(jì)錄 少先隊(duì)員綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的報(bào)告冊(cè)一一長(zhǎng)大。之所以取名“長(zhǎng) 大”，是希望隊(duì)員們?cè)谥R(shí)技能、思想品德、行為習(xí)慣等方面一步步 提高，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。報(bào)告冊(cè)遵循“弘揚(yáng)個(gè)性、立足過(guò)程、綜合評(píng)價(jià)、 促進(jìn)長(zhǎng)大”的理念，要求隊(duì)員們學(xué)會(huì)看自己、評(píng)自己、寫(xiě)自己，并在 這一過(guò)程中培養(yǎng)出自我認(rèn)識(shí)、自我反思、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)、自我 發(fā)展、自我完善的意識(shí)、習(xí)慣和能力。XX還為少先隊(duì)員們精心設(shè)計(jì) 了漂亮的“成長(zhǎng)記錄袋”，里面包括“我對(duì)自己說(shuō)”、“老師對(duì)我 說(shuō)”、“家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)、“同伴對(duì)我說(shuō)”四個(gè)溫馨的小欄目，記載著 隊(duì)員們獲得的成果，見(jiàn)證了隊(duì)員們的點(diǎn)滴進(jìn)步?，F(xiàn)在，XX每天都在翻閱的不是一張張成績(jī)單，而是一張張信 息單、知識(shí)單、智慧單。她要把這些零碎的，又不被人看重的“單” 拾綴起來(lái)，去指導(dǎo)隊(duì)員們編織多彩的花環(huán)。她就像一棵無(wú)花果，沒(méi)有 絢爛的花朵，卻奉獻(xiàn)出了豐碩的果實(shí)。在一系列榮譽(yù)面前，XX沒(méi)有自滿。她的樂(lè)趣在一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)日 活動(dòng)中尋找；她的青春在一批又i批