周二管理學-第一小組

1、 管理學讀書筆記讀史學管理之諸葛亮 （程琦3120000053） 一手資料： 三國志諸葛亮傳開篇介紹：諸葛亮字孔明，瑯琊陽都人，漢司隸校尉諸葛豐后也。父珪，字君貢，漢末為泰山郡丞。亮早孤，從父玄為袁術所署豫章太守，玄將亮及弟均之官。會漢朝更選朱皓代玄。玄素與荊州牧劉表有舊，往依之。玄卒，亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。 劉備在新野的時候，經徐庶介紹，“三顧草廬”，請出諸葛亮輔佐自己。對此，魏略有不同的說法，認為不是劉備三顧草廬請諸葛亮，而是諸葛亮知道“劉表性緩，不曉軍事”，才主動“北行見備”。九州春秋也持同樣的說

2、法。對此，為三國志作注的裴松之不同意，他依據諸葛亮出師表的“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事”的說法，認為“則非亮先詣備，明矣?！?建安十六年，劉備占領成都，“以亮為軍師將軍，署左將軍府事。先主外出，亮常鎮(zhèn)守成都?！?劉備在建安二十六年稱帝后，策諸葛亮為丞相錄尚書事，假節(jié)。張飛死后，領司隸校尉。 章武三年春，劉備病重，詔敕后主劉禪曰：“汝與丞相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封諸葛亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。后又領益州牧。 建興十二年秋八月二十三日，諸葛亮在五丈原卒于伐魏軍中，時年五十四歲。謚為忠武侯。二手資料： 諸葛亮足智多謀，料事如神，是人們喜愛的人物，在他身上凝聚了中國人民

3、的聰明才智。但他從政一生，事必躬親，大權獨攬，小權也不肯分散，不注意培養(yǎng)和使用人才，以至于當他抱憾而逝的時候，“蜀中無大將，廖化作先鋒”，蜀中竟無一堪任將帥之才。三國時期，人才輩出，有許多傳奇的人物成為后人的楷模。諸葛亮足智多謀，料事如神，更成為人們喜愛的人物，在他身上凝聚了中國人民的聰明才智。但他從政一生，事必躬親，大權獨攬，小權也不肯分散，不注意培養(yǎng)和使用人才，以至于當他抱憾而逝的時候，蜀中竟無一堪任將帥之才。千載以來，只此一條，始終為后人所非議。史載諸葛亮當政以后，連一般文書也要親自校閱。由于被日?，嵤聽拷O，忙得團團轉，常常是汗流竟日，形疲神困。丞相主簿楊禺頁曾對諸葛亮說：“雞犬牛馬，各

4、司其職，你事事以身親其役，不亦勞乎!”司馬懿知道諸葛亮起早貪黑地操勞瑣事，罰二十以上皆親覽，而“所啖之食，日不過數升”，曾斷言：“諸葛孔明其能久乎!”果然，出師未捷身先死，諸葛亮才54歲，便病故于軍營之中，實在令人扼腕嘆息。諸葛亮事必躬親的直接結果，是使他正值盛年就離開了人世。由于閑置了屬下，使他們沒有機會鍛煉、提高自己，造成人才匱乏的惡果。這雖為諸葛亮所始料不及，但那影響卻實在而久遠。他只相信自己，“唯恐他人不似我盡心”，大事小情一手包辦，于是阿斗應運而生。大大小小年輕力壯的“阿斗”們，都倚在諸葛亮這棵“大樹”下吃喝玩樂，坐享清福。他一死，竟弄得“蜀中無大將，廖化作先鋒”。至此，蜀國先于吳國

5、而亡，自然順理成章。由于諸葛亮整日陷于事務之中，難免耳目失聰，容易受人愚弄，而致用人不當。馬謖志大才疏，“言過其實”，而諸葛亮“明不知人”，讓他獨當一面，駐守街亭失陷，蜀軍進無所據，兵多于魏而為魏所破，只好退回漢中。李嚴安身求名，厚置家產，無憂國之心，有拍馬之術，諸葛亮卻把后勤重任交給他。結果因為他敷衍塞責，軍糧運不上去，迫使諸葛亮不得不臨陣退軍。而魏延智勇雙全，善養(yǎng)士卒，屢立戰(zhàn)功，是個將才，卻得不到重用。有一次，諸葛亮在漢中召集眾將開會，商討伐魏之策。魏延獻計，請求帶領五千精兵沿秦嶺東側，過子午，十日內趕到長安城下；由諸葛亮率主力為西路，出函谷關，然后兩路人馬東西夾擊，攻陷長安，一舉占領咸陽

6、以西大片土地。這本是出敵不意進行突然襲擊的妙計?？墒?，諸葛亮過于謹慎，認為“太冒險”了而不接受。而對這么一位言不聽、計不從的主帥，魏延只好“嘆恨己才用之不盡”，哪里還有什么積極性、主動性可言?自己感想： 春秋時期的大政治家管仲認為：事無巨細、事必躬親，是人君之賢。但是從上文諸葛亮的實例中可以看出這并不是完全正確的。管理學的幅度理論告訴我們，任何一個人的管理能量都是有限的，作為領導者，必須要找到一些得力的下屬，分攤其所管之事，賢者亦須如此。事實上，愈是賢者，愈是高層的領導者，愈應該善于放手授權。要放權，就要用人，要用人，就必須用人不疑。 不疑人，有兩個方面：一是上不疑下，一是下不疑上。 上不疑下

7、，是指領導者不應該聽信謠言或以往部下的過失，而猜疑部下現在的心態(tài)。領導者對下屬起疑心，就不會將重任交給這個下屬，這就造成了人才資源的平白流失，而且，當下屬受到懷疑時，往往會產生心理情緒上的反彈。比如，領導者質疑部下的能力，部下會感受到，并且會想：“無論如何領導已經認為我做不好了，無論我多么努力，也改變不了領導不會把重任交給我了，所以，不如消極怠工”?；蛘撸槐晃灾厝蔚南聦贂J為自己英雄無用武之地，而跳槽到其他公司，造成人才的流失。再比如，當下屬與領導者之間遭遇信任危機時，下屬所處的周圍環(huán)境會變得不利，這種情況下，下屬為了逃避不信任或懲罰，忠貞之士也可能被逼上梁山，以致謠言成真。 所以，作為領

8、導者，一定要有敏銳的目光，過人的胸懷，不但要放手用人，還要大膽用人。如非證據確鑿，不要輕易懷疑下屬。忠誠與信任是對等的，領導者的信任才能換來下屬的忠誠和歸屬感，這樣，領導者才能服眾，組織上下才能團結一心。下不疑上，則是下屬應當相信領導者的真誠與能力。應該對領導者給予足夠的信任。組織是一艘大船，只有擁有明確的目標和方向，才能駛的快、駛的遠。下屬若對領導者沒有足夠的信任，不服從指揮，不但會導致大事中途流產，最后自己也將一事無成。參考文獻：諸葛亮事必躬親結惡果 諸葛亮事必躬親的負面影響 三國志諸葛亮傳 九州春秋 魏略閱讀書目：讀史學管理 假如我的生命只剩3天 （ 3120000053 程琦）假如我的

9、生命只剩3天第一次認真想這個問題，是在一次管理學課程小組例會后，我和同組的學妹一起從圖書館騎車回寢室。在昏黃的路燈光下，我們身邊掠過陌生同學們的歡聲笑語，學妹問了我這個問題假如生命只剩3天。我不屑的大笑：這問題真無聊，我們明明還年輕，生命怎么可能只剩3天？再說，即使3天后我們有不測，又怎么會提前知道？突然有些神經質的笑聲，似在否定著什么、遮掩著什么。假如我的生命只剩3天我把這個問題拋給了我的室友，一個閱遍小說、想象力豐富的人。她想也沒想，一拍桌子，道：“那一定要找來自己所有項鏈、首飾等等，在上面滴血！說不定就滴出一個隨身空間，里面有靈泉，包治百?。挥猩耢?，任你輪回重生、改變命運；何須憂愁什么只

10、剩3天？！”得了，又是一個中毒不淺的。假如我的生命只剩3天沒有得到答案的我，一直思索著這個問題。我脫下白天穿的兔毛護腿，換上運動褲，準備下樓跑步。兔毛護腿是暑假時媽媽買給我的，她說杭州冬天陰冷，到那邊一定要懂得保護自己，女孩子不要讓自己受涼，她還說，女兒的幸福就是爸爸媽媽的快樂我的鼻子變得酸酸的，不禁想到：假如我的生命只剩3天，我一定要陪伴在父母身旁，緊緊的抱著他們，拉著媽媽溫暖的手、靠著爸爸堅實的胸膛。我會后悔曾經因為一點點小事而和爸媽賭氣，因為一時氣憤說出了令爸媽傷心的話。我會告訴爸媽，他們是我一生中最愛的人，我每次對他們說的謝謝，不是隨口敷衍，而是發(fā)自內心的感激。我會獨自為爸媽做一頓飯，

11、刷一次碗，告訴他們我是真的長大了，不用每次緊張兮兮的名為幫助實為主廚了。我會為媽媽擦一次澡，親自為她做SPA，再幫媽媽敷個美美的面膜。我會為爸爸剪一次指甲，從小到大，爸爸都會幫我剪出圓潤好看的指甲，親昵的拉著我的小腳趾說我懶。我會像平常一樣，陪爸媽一起散步，告訴爸媽我學習中遇到的困惑與成就感，心情的愉悅和未來的人生規(guī)劃。我不想讓他們經歷白發(fā)人送黑發(fā)人的傷悲，所以，我要給他們一個長長的期待。我不會在爸媽面前哭泣，我要留給他們最美的笑臉與最歡快的笑聲。假如我不能贍養(yǎng)他們的老年，我只愿我的離去沒有增加他們的悲哀！我只愿他們未來的每一天都能過得平靜安寧！下樓跑步時，室友習慣性的調侃我：祝遇到男神、祝得償所愿！眾人相視一笑，我無語搖頭這群“損友”！開玩笑的說是“損友”，但也是她們，陪我走過了最美好的青春年華，我們一起堅強奮斗過，一起放縱恣意過，一起激烈的討論過，一起認真的學習過，也曾半夜不睡，一起憧憬未來，也曾結伴出游，騎著單車穿梭在大大小小的馬路上，我們彼此敞開心扉，在寒冷的冬日的夜里，是你們讓我不孤單。假如我的生命只剩3天，我還要和她們一一話別，告訴她們，在茫茫人海中，我們相遇相知，是緣分，也是我人生中最大的幸運。我會和她們一起回憶一路走來我們的成長之路，我們經受過的委屈，我們分享過的快樂。對曾經因升學而各奔東西的朋友，我們曾經那樣親密，我會在心里自