“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

1、“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)今年暑期，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂的暑期，指引他們踴躍走入社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，參加健康有利的各樣公益活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提升自己，我聯(lián)合上司“十個(gè)一暑期活動(dòng)安排”以及本班孩子的年齡特色，在學(xué)生中深入張開“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小事做起，逐漸確立優(yōu)秀的道德基礎(chǔ)，促使其優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為了保證此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序地張開，我制定了詳盡的活動(dòng)實(shí)行方案，仔細(xì)做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)和展動(dòng)工作，充分發(fā)掘張開此項(xiàng)活動(dòng)的有效資源，想方想法經(jīng)過多形式、多渠道、多角度、多方向張開活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，我把學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的生活體驗(yàn)、真情實(shí)感、所長見解等方面全部進(jìn)行記錄，進(jìn)而讓學(xué)生從“十個(gè)一”實(shí)踐

2、活動(dòng)中獲得豐富的親歷體驗(yàn)，遇到優(yōu)秀的教育。此次活動(dòng)主要獲得了以下幾方面的奏效：一、“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)培育了學(xué)生的感恩意識(shí)此刻的孩子獨(dú)生兒女居多，他們從父親母親、尊長身上討取的東西太多，他們不懂得付出與回報(bào)，不懂得為集體、為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。鑒于這樣的局勢，我班在此次實(shí)踐活動(dòng)中，特別重視聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)張開感恩教育，浮現(xiàn)出好多動(dòng)人的事跡，獲得了優(yōu)秀的教育奏效。比方我們班的袁娜娜同學(xué)，她小小年齡，從前在家都是飯來張口，衣來伸手，可是在張開“做一餐全家人的飯菜”活動(dòng)過程中，她主動(dòng)要求為家人做飯。她仍是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生啊，個(gè)子矮小，還沒有灶臺(tái)那么高，于是她就搬來小板凳，站在凳子上炒菜。家里人都豎起大拇指

3、夸耀她。她說：“從前素來都不知道做家務(wù)有這么累，我做了一次家務(wù)，才知道爸爸媽媽平常是多么辛苦，我要盡自己的能力來減少爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)?！倍ⅰ笆畟€(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生尊老、愛老意識(shí)在老小牽手“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)過程中，我班重視在小學(xué)生中浸透“尊老、愛老”教育，獲得了顯然的奏效。經(jīng)過張開“做一件敬老、愛老、助老的好事”活動(dòng)，學(xué)生尊老、愛老的意識(shí)不停加強(qiáng)，遇到家長及社會(huì)的認(rèn)同平和評(píng)。如我們學(xué)校周邊有一位退休老教師王子年，他固然年逾七旬，但十分關(guān)懷下一代，時(shí)刻牽掛著孩子們，多次到學(xué)校探望他們，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。為了培育孩子們的尊老、愛老意識(shí)，我組織學(xué)校周邊的學(xué)生，有葉展搏、張慶等六位同學(xué)去探望王老

4、師，為他做一些掃地、做飯的家務(wù)事，孩子們還為王老師展現(xiàn)了自編自演的娛樂節(jié)目，王老師特別快樂，他為孩子們生動(dòng)地講起了革命故事，孩子們深受教育。經(jīng)過此次活動(dòng)，增進(jìn)了孩子們與老人的感情，也培育了孩子們的尊老、愛老意識(shí)。三、“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)在“十個(gè)一”活動(dòng)中，我們班的學(xué)生疏成幾個(gè)小組，張開環(huán)?；顒?dòng)，如葉良萍和葉展搏家住學(xué)校周邊，他們組織同學(xué)對(duì)學(xué)校周邊的垃圾進(jìn)行清理，并實(shí)時(shí)對(duì)損壞環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行遏止。又如，學(xué)校周邊有一個(gè)白鶴林，為了讓大家都來愛惜鳥兒，XX組織同學(xué)們張開了“護(hù)鳥活動(dòng)”，他們制作了“保護(hù)白鷺，人人有責(zé)”、“請(qǐng)勿損害白鷺”等口號(hào)，并進(jìn)行了張貼和宣傳，告訴四周的人們要保護(hù)白鷺，這些活動(dòng)遇到了社會(huì)的好評(píng)。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還采集環(huán)保資料，仔細(xì)完成了對(duì)于環(huán)保的手抄小報(bào)，并在學(xué)校進(jìn)行了展評(píng)，此中XX獲得了一等獎(jiǎng)，XX獲得了二等獎(jiǎng)。四、“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)培育了學(xué)生優(yōu)秀的念書質(zhì)量比方在張開“讀一本有教育意義的書”活動(dòng)過程中，我熱忱地為學(xué)生介紹好書，學(xué)生念書熱忱特別高漲，好多學(xué)生以書為友，急不行待地閱覽各樣好書，并寫出了自己的心得感覺。在開學(xué)后張開的“好書伴我行”讀后有感想征文競賽中，廖忠豪的讀海倫凱勒有感獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)的張開，學(xué)生開辟了視線，豐富了知識(shí)，累積了大批鮮活的素材，提升了寫作水平。以上所述可是是我們班張開“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)