名師教學(xué)設(shè)計(jì)《家庭電路》完整教學(xué)教案

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱：家庭電路學(xué)科年級(jí)：九年級(jí)教材版本：人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析盒二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.知道家庭電路的組成；2.知道火線和零線間電壓的大??；?3.知道測(cè)電筆的結(jié)構(gòu)及原理；4.知道使用三線插頭為什么平安及漏電保護(hù)器的原理。過程與方法：1.通過觀察體驗(yàn)保險(xiǎn)絲怎樣保險(xiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，初步的分析和概括 能力。2.通過聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)平安用電的重要性。增強(qiáng)學(xué)生 平安用電的意識(shí)。2.通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者特征分析家庭電路學(xué)生既熟悉

2、也陌生，生活中時(shí)家庭電路的主要設(shè)備及其作用還是知道的，對(duì) 于電路的組成及連接方式比擬陌生，學(xué)生的感官認(rèn)識(shí)有一些，但是具體的作用和一些嚴(yán)重 的危害，學(xué)生不甚了解，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致學(xué)生有些片面的認(rèn)識(shí)，學(xué)生對(duì)實(shí)物比擬容易 記住并理解，側(cè)重讓學(xué)生接觸實(shí)物或影像展示。四、教學(xué)過程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課?K師？我們己用了兩節(jié)課介紹了有 關(guān)安華用電的基本知識(shí)。那就是歐師生討論?與前面的知識(shí) 相聯(lián)系?1姆定律與平安用電和電功率與平安?用電，下面我們看一段閱讀材料。學(xué)生觀看?【用多媒體投影出示閱讀材料】（見 素材鏈接1）?同學(xué)們，由閱讀材料可以看出，電?是必須的，又是危險(xiǎn)的。所以，我

3、們 要學(xué)習(xí)一些生活方面的用電常識(shí)，?做到平安用電。（板書課題）?培養(yǎng)學(xué)生的自?二、進(jìn)入新課，科學(xué)探究（一）自?學(xué)能力學(xué)提綱?（師請(qǐng)大家看書上的內(nèi)容，完成 以下問題：學(xué)生自學(xué)看書?1.家庭電路主要由哪幾局部組成 各局部的作用是什么它們的先后次 序可以調(diào)換嗎各個(gè)用家電器之間是 串聯(lián)還是并聯(lián)，為什么插座與用電 器之間呢?2.家電路中有兩條線，分別叫什么哪一根在戶外與大地相連3.試電筆的作是什么常的試電筆有哪兩種對(duì)照課本圖15. 6-2和自己手中的實(shí)物，說出試電?筆的構(gòu)造。?4.如何使用試電筆區(qū)分火線和零?線試電筆中電阻的作用是什么?5.三線插頭的三條線分別接到什 么地方家用電器的金屬外殼為什么?必須

4、接地?6.漏電保護(hù)器的作用是什么你家 中的電路安裝漏電保護(hù)器了嗎?7.人體觸電的根本原因是什么常?見的兩種觸電形式是什么你知道它 們的共同點(diǎn)是什么嗎能不能給它們 分別起一個(gè)名字對(duì)照?qǐng)D15. 6-6,?2想一想你的生活中存在不存在這些 引起觸電事故的不良因素？8.人體觸電后，可能會(huì)引起什么后 果如果有觸電事故發(fā)生，應(yīng)該采取 什么措施利用討論、查資料等方式， 總結(jié)一下觸電現(xiàn)場(chǎng)急救的措施有哪 些發(fā)生，應(yīng)該采取什么措施利用討 論、查資料等方式，總結(jié)一下觸電 現(xiàn)場(chǎng)急救的措施有哪些?（二）應(yīng)用與解答?1.基本常識(shí)（1）【家庭電路順序】 家庭電路由外到內(nèi)順序分別是：電 能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座和家用 電器

5、。這個(gè)順序不能顛倒。電能表 測(cè)整個(gè)家庭電路的用電多少，應(yīng)接 在最外面；如果保險(xiǎn)絲熔斷了，可 以斷開總開關(guān)進(jìn)行更換，所以總開 關(guān)在保險(xiǎn)盒外面；家庭電路中電流 過大時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，對(duì)用電器起 保護(hù)作用，所以保險(xiǎn)盒在用電器外 面。（2）【火線和零線】試電筆 的構(gòu)造：筆尖金屬體、電阻、鈍管、 彈簧、筆尾金屬體。試電筆的使 用方法（以螺絲刀式為例）：用手指 接觸筆尾金屬體，用筆尖金屬體接 觸所要區(qū)分的電線，如果試電筆的 筑管發(fā)光，說明接觸的是火線，不 發(fā)光，說明接觸的是零線。（讓盡量 多的學(xué)生親自試一試，但是提醒學(xué) 生：手指千萬不能碰到筆尖金屬 體。，試電筆發(fā)光的原理：火線與 地面間有220V電壓，區(qū)分

6、火線時(shí)， 人體和試電筆連通了火線和大地， 有電流產(chǎn)生，所以嵐管發(fā)光。但是 由于試電筆中電阻的阻值很大，所 以電流很小，不會(huì)傷害人體。（3） 【保險(xiǎn)絲】熔點(diǎn)低、電阻大的鉛睇 合金制成的。（4）【用電器的連接 情況】各家用電器之間是并聯(lián)的， 插座與用電器并聯(lián)（學(xué)生討論說出?師生討論得出?學(xué)生觀察?學(xué)生回答?學(xué)生|可答?培養(yǎng)學(xué)生的表 達(dá)能力?培養(yǎng)學(xué)生問題 的能力?與前面的知識(shí) 相結(jié)合?培養(yǎng)學(xué)生用科 學(xué)的眼光看待 生活的習(xí)慣?提高學(xué)生的自 救能力?拓展學(xué)生3它們?yōu)槭裁词遣⒙?lián)的）。（5）三線 插頭和漏電保護(hù)器：?【重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)】：出示三線插頭、 插座的實(shí)物，讓學(xué)生明確插座的哪 一條線接火線，哪一條線接零線，

7、 哪一-條線接地；插頭的哪兩條線接 用電器的用電局部，哪一條線接用 電器的金屬外殼。家用電器金屬 外殼接地的原因：如果絕緣層磨損, 使得家用電器金屬外殼與火線接 觸，那么人體碰到家用電器的外殼 就會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。接地以后，人 體這個(gè)“用電器”，就因接地的導(dǎo)線 而“短路”，那么，電流不致對(duì)人 體產(chǎn)生傷害了。2.兩種類型的觸 電：？發(fā)生觸電事故的原因：人體 觸電的根本原因，是因?yàn)橛休^大的 電流通過人體。【出示閱讀材料】不 怕電的馬顯剛，之所以走進(jìn)了中央 電視臺(tái)，說明他的情況是非常特殊 的。因此，一般人絕對(duì)不能隨便接 觸或靠近電源。兩種觸電方式： 單線觸電和雙線觸電。它們的共同 特點(diǎn)是人體直接或間接

8、的接觸了火 線。【通過視頻進(jìn)一步了解】觸電 的急救：讓學(xué)生分別說說觸電事故 現(xiàn)場(chǎng)急救的措施。學(xué)生發(fā)言完閉以 后，教師進(jìn)行總結(jié)。?學(xué)生觀看?的知識(shí)面?【素材連接】?1. 一打雷就穿上壽衣等死的 老兩口遼寧省瓦房店市萬寶村的矯 吉功夫婦，遇上打雷下雨，老兩口 就會(huì)穿上壽衣。因?yàn)槊康酱蚶椎臅r(shí) 候，房頂上高壓線之間摩擦產(chǎn)生火 球，有的火球還能竄到老矯房間里 面，并且還燒壞過他們的兩臺(tái)電視 機(jī)和一部 機(jī)。原來，1992年瓦房店市供電局給瓦房店軸承廠架設(shè) 的一條66千伏的專用線路經(jīng)過老 矯和其他三戶居民的房頂。三戶鄰 居都與瓦房店軸承廠簽訂了動(dòng)遷協(xié) 議，先后搬走了。老矯卻一直沒有 等來搬遷協(xié)議。老矯一直為

9、此討說 法。可直到瓦房店軸承廠當(dāng)時(shí)主管 動(dòng)遷工作的基建處也解散了，也沒 有解決。工廠現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子都是 1999年之后才走馬上任的，誰(shuí)也不 知道這件事。（中央電視臺(tái)共同關(guān) 注2006年11月3日）2.世上竟 有不怕電的人，據(jù)06年中央10套 走近科學(xué)的一期節(jié)目報(bào)導(dǎo)：在 黑龍江大慶市，有一位叫馬顯剛的 普通市民，他有一項(xiàng)奇特的“物異 功能”，那就是不怕電。他替人維修 電路，從來都是徒手作業(yè)；他雙手 分別握住火線和零線卻談笑自假設(shè)； 他找來一個(gè)家用燈泡，依舊一手拿 著火線，一手拿著零線，燈泡居然 被點(diǎn)亮了；他甚至能通過身體調(diào)節(jié) 電壓大小，為人做電療按摩。為了 弄清真相，電視臺(tái)的記者和老馬來 到哈爾濱

10、工業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室檢 測(cè)，檢測(cè)結(jié)果說明，老馬身體的電 阻比一般人大得多，是普通人的八 九倍。專家告訴我們，其實(shí)通常所 講的電源危險(xiǎn)程度，不僅和電壓的 高低有關(guān)，更主要的是和移放的電 流有關(guān)。老馬之所以不怕220伏的 電壓，是因?yàn)殡娏髁鹘?jīng)他身體時(shí)， 才只有6亳安左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常 人所能承受的8毫安到10毫安的 范圍。五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意 圖播放閱讀材料、展示觸電的視頻學(xué)生觀看，了解，討論，認(rèn)識(shí) 升華。直觀展 示，加強(qiáng)印 象。六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì).家庭電路的室內(nèi)電路組成II頁(yè)序是（）.A電能表，總開關(guān)，用電器，熔斷器等B總開關(guān)，電能表，熔斷器，用電器等C電能表，總開關(guān)，熔斷器，用電器等D電能表，熔斷器，總開關(guān)，用電器等.家庭電路的兩根進(jìn)戶線線分別為和，它們之間的電壓是V。.測(cè)電筆是用來區(qū)分一線和一線的工具,當(dāng)筆尖接觸電線時(shí)，假設(shè)頰管發(fā)光，說明接觸的是。.家庭電路中的各用電器都是聯(lián)接入電路中的，而