2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)竹西中學(xué)中考化學(xué)押題試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖為元素周期表的一部分（X的信息不全），下列說

2、法正確的是（）A碳原子核外電子數(shù)為12BX表示N2C氧原子的中子數(shù)一定是8D三種元素原子的核外電子層數(shù)相同2如圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作。其中錯(cuò)誤的是( )A稱量NaCl固體B傾倒水C讀取讀數(shù)D溶解NaCl固體3如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）At2時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2降溫到t1，析出固體的質(zhì)量甲乙Dt3時(shí)，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%4物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（）

3、A氫氧化鈉作爐具清潔劑B稀鹽酸作除銹劑C干冰作制冷劑D碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑5下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)B除去CO中的CO2通入足量的氫氧化鈉溶液C除去熱水瓶膽中的水垢用食醋D鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液滴加無色酚酞溶液6放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是A花生油B食鹽C白糖D白酒7水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A水是良好的溶劑B長期飲用蒸餾水不利于健康C電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2：1D能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水8CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量比原來增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是

4、A20%B30%C60%D70%9一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A甲的化學(xué)式為N2OB該反應(yīng)是置換反應(yīng)C反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D生成的丙與丁分子個(gè)數(shù)比為1：110汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分.根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說法正確的是A四種物質(zhì)均屬于化合物B生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7C參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為23:28D丁分子的微觀示意圖為二、填空題（本大題共1小題，共4分）11鎵是一種奇妙的

5、金屬，放在手心馬上熔化就如荷葉上的水珠流來流去，請(qǐng)回答： （1）鎵可以做高溫溫度計(jì)，用微粒的觀點(diǎn)解釋溫度計(jì)示數(shù)改變的原因是_。（2）鎵元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為_。（3）上面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與鎵同屬于金屬原子的是_(填序號(hào))。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12為測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案第步實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖分析第步實(shí)驗(yàn)：與先加入的80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_(填化學(xué)式)，繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_(填名稱)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫出計(jì)算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13

6、學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。14取少量氫氧化鉀和酚酞的混合溶液于試管中，向其中滴入稀硫酸。（1）請(qǐng)將下邊裝置圖補(bǔ)充完整。_。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。（3）加入稀硫酸的過程中，溶液中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能是氫氧化鉀和硫酸鉀；硫酸鉀：還有一種可能是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某同學(xué)在課外閱讀中得知：實(shí)驗(yàn)室

7、用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）反應(yīng)的方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。在實(shí)驗(yàn)室中該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca(OH)2猜想三：NaOH，Na2CO3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想成立寫出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)室保存電

8、石應(yīng)注意。16小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。探究目的探究所得溶液的酸堿性提出猜想所得溶液可能呈堿性，也可能呈_性，還可能呈_性。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取溶液1mL2mL，滴入1滴2滴無色酚酞溶液，震蕩無色酚酞溶液變_溶液呈堿性無色酚酞溶液不變色溶液呈_ 分析與思考若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_(填寫微粒符號(hào))，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過

9、程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_。若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、由圖可知，碳元素的質(zhì)子數(shù)是6，故碳原子核外電子數(shù)為6，故錯(cuò)誤；B、X表示的是氮元素，故用N表示，故錯(cuò)誤；C、氧原子的質(zhì)子數(shù)一定是8，中子數(shù)不一定是8，故錯(cuò)誤；D、C、N、O三種元素原子的核外電子層數(shù)都是2層，都是第二周期元素，故正確。故選D。2、

10、D【解析】A、用托盤天平稱量藥品，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，不符合題意；C、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；D、溶解不能在量筒中進(jìn)行，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意。故選D。3、C【解析】A、t2時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)A正確；B、在溶劑質(zhì)量不變時(shí)，增加溶質(zhì)至不

11、能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發(fā)溶劑至有少量溶質(zhì)析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項(xiàng)B正確；C、相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2降溫到t1，因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質(zhì)量應(yīng)該是甲乙，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、t3時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，選項(xiàng)D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】等質(zhì)量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是：原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與加水后所得溶液的質(zhì)量之比

12、，在此過程中溶質(zhì)質(zhì)量沒有變化，溶液質(zhì)量增加。4、C【解析】解：A、氫氧化鈉作爐具清潔劑是利用氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀鹽酸作除銹劑是利用鹽酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰作制冷劑是利用干冰的吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑屬于碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】需要發(fā)生化學(xué)變化來體現(xiàn)的性質(zhì)，是化學(xué)變化，不需要發(fā)生化學(xué)變化來體現(xiàn)的性質(zhì)是物理性質(zhì)。5、D【解析】A、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可以除去難溶性雜質(zhì)得到精鹽，選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，所以除去CO中的CO2可將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液，選項(xiàng)正確

13、；C、熱水瓶膽中水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)與食醋中的醋酸反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳，選項(xiàng)正確；D、無色酚酞在酸性、中性溶液中都不會(huì)變色，所以利用無色酚酞只能鑒別出氫氧化鈉溶液，不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。6、A【解析】試題分析：A、花生油不溶解于水，錯(cuò)誤； B、食鹽 ，易溶解于水，正確； C、白糖易溶解于水，正確； D、白酒易溶解于水，正確。故選A?？键c(diǎn)：物質(zhì)的溶解性7、C【解析】根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析?！驹斀狻緼、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、

14、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說法錯(cuò)誤；故符合題意；D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。8、B【解析】CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應(yīng)，二氧化碳不與氧氣反應(yīng)，所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。那么，設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為X， 則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選B。9、B【解析】由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑，可以書寫化學(xué)方程式：；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為，故說法正確；B、該反應(yīng)的

15、反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比1：1，故說法正確。故選：B。10、C【解析】根據(jù)微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律，可推知丁有兩種可能，分別為NO和N2，但NO為大氣污染物，是有毒氣體；題目中給了丁氣體是無毒的，故丁為N2。則該反應(yīng)的表達(dá)式，配平后方程式?！驹斀狻緼、丁為N2，N2屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、分析可得產(chǎn)物得到2分子CO2和1分子N2，故丙和丁的質(zhì)量比應(yīng)為22:7，故B錯(cuò)誤；C、甲和乙的質(zhì)量比為46:282=23:28，故C正確；D、丁分子是氮?dú)?，按?/p>

16、圖中的微粒示意圖應(yīng)為“”，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鎵原子間存在間隔，間隔隨溫度變化而變化 Ga2O3 【解析】（1）鎵可以做高溫溫度計(jì)，原因是鎵原子間存在間隔，間隔隨溫度變化而變化。（2）鎵元素原子最外層電子數(shù)為，化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，帶3個(gè)單位正電荷，?，F(xiàn)+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鎵元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為，根據(jù)最小公倍數(shù)法，該化合物中化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù)為6，則： ，所以化合物的化學(xué)式為（3）四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為硫離子、鋁原子、硫原子和氯原子，從名稱判斷，其中與鎵同屬于金屬原子的是鋁原子，選擇?！军c(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，得

17、失電子的數(shù)目與化合價(jià)數(shù)值相等，得電子顯負(fù)價(jià)，失電子顯正價(jià)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、H2SO4 氫氧化銅 9.8% 【解析】(1)氧化銅和硫酸反應(yīng)后生成物中一定有硫酸銅，可能有剩余的硫酸，當(dāng)向硫酸和硫酸銅的混合物中加入氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸鈉，后與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，與硫酸反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量是80g10%=8g；設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為x x=9.8g設(shè)與氧化銅反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y y=9.8g稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）6.5克 （2）10%【解析】試題分析：解：設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，

18、生成硫酸鋅的質(zhì)量為 y。由圖分析可知產(chǎn)生氫氣0.2 g。 652 x0.2 g x6.5 g1612 y0.2 g y16.1 g所得硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：16.1克（6.5克+154.7克-0.2克）100%=10%14、 硫酸鉀和硫酸（或K2SO4和H2SO4） 【解析】（1）用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)在試管口的正上方，垂直懸空滴加。故答案為：；（2）稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水。故答案為：；（3）當(dāng)向試管中加入稀硫酸時(shí)，如果硫酸加入的量不足以完全反應(yīng)氫氧化鉀時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有未反應(yīng)的氫氧化鉀和生成的硫酸鉀。當(dāng)硫酸恰好將氫氧化鉀完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鉀。當(dāng)硫

19、酸過量時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有過量的硫酸和反應(yīng)生成的硫酸鉀，故答案為：硫酸和硫酸鉀（或K2SO4和H2SO4）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】無白色沉淀生成 三 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【拓展延伸】有氣泡產(chǎn)生，生成藍(lán)色沉淀 密封保存【解析】試題分析：【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，故取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液，若無白色沉淀生成，則猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二：另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中存在Na2CO3，故猜想三成立；產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【拓展延伸】若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，先后發(fā)生反應(yīng)：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2，Ca(OH)2+Cu(NO3)2= Ca(NO3)2+ Cu(OH)2，故產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，生成藍(lán)色沉淀根據(jù)上面的探究過程，可知電石能與水反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意密封保存考點(diǎn)：Ca(OH)2、Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的判斷16、酸 中 紅 酸性或中性(1)OHCuCl2(答案合理即可) 2NaOHCuCl2=Cu(OH)22NaCl(答案合理即可)(2)產(chǎn)生氣泡 Zn2HCl=ZnCl2H2【解析】提