左飚翻譯學(xué)講義課件_第1頁(yè)
左飚翻譯學(xué)講義課件_第2頁(yè)
左飚翻譯學(xué)講義課件_第3頁(yè)
左飚翻譯學(xué)講義課件_第4頁(yè)
左飚翻譯學(xué)講義課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中西文化對(duì)比研究綜觀A Survey of Contrastive Studies on Chinese and Western Cultures上海海事大學(xué) 左飚中華第一圖西方第一圖中西文化對(duì)比 一、文化交流:文化對(duì)比研究的緣起 沖突、互補(bǔ)、共存二、文化及文化對(duì)比分類三、文化對(duì)比研究的方法四、中西文化對(duì)比研究的歷史發(fā)展階段 五、近30年中西文化對(duì)比研究斷代簡(jiǎn)述六、近30年中西文化對(duì)比研究的成果 七、中西文化對(duì)比研究的存在問題及未來展望 中西文化對(duì)比研究綜觀 文化交流:文化對(duì)比研究的緣起Cultural Exchange:The Genesis ofContrastive Study of C

2、ultures沖突互補(bǔ)共存 文化交流的歷史必然 Conflict, Complementarity and Coexistence:The inevitable Historical Trend of Cultural Exchange文化沖突 文化交流,沖突在所難免。不同的觀念信仰、不同的思維方式、不同的傳統(tǒng)習(xí)俗、不同的行為模式,必然會(huì)在交流中互相碰撞,產(chǎn)生沖突。在我國(guó)歷史上,文化沖突由來已久。夷夏之辨 夷、蠻、戎、狄儒佛之爭(zhēng) 孝悌出家;今生來世 明清閉關(guān)禁耶 “禁止可也,免得多事?!苯r(nóng)民運(yùn)動(dòng)與西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 文化融合文化共性:人類的“大致相同” 五感、七情、生理和心理需求文化的滲透

3、性、可融性及互補(bǔ)性 地球村文化的交流與融合:保持活力的源泉 秦漢大一統(tǒng) 貞觀之治 明朝工商業(yè)發(fā)展 當(dāng)今中華崛起中國(guó)文化西方文化 農(nóng)耕文化 游牧文化 大陸文化 海洋文化 喜靜文化 愛動(dòng)文化 追求和諧穩(wěn)定 強(qiáng)調(diào)開拓進(jìn)取內(nèi)向的涵容型文化 外向的斗爭(zhēng)型文化 長(zhǎng)于形象思維 強(qiáng)于邏輯思維 倡導(dǎo)整體統(tǒng)一 尊重個(gè)體獨(dú)立 善長(zhǎng)綜合追求含蓄 善長(zhǎng)分析推崇清晰對(duì)比與互補(bǔ) 環(huán)性文化 線性文化Chinese CultureWestern CultureFarming CultureNomadic CultureLand CultureOcean CultureTranquil CultureMoving Culture

4、Circular CultureLinear CultureHarmony and Stability StressedExploration and Innovation StressedUnified Integrity AdvocatedIndividual Independence RespectedStrength in Image ThinkingStrength in Logic ThinkingIntegration &Implicitness SoughtDivision & Explicitness ValuedInward & Inclusive CultureOutwa

5、rd & Enterprising CultureContrast and Complementarity文化共存文化多源與文化多元Multi-source and Multi-element 文化征服不可取全球化與多樣性Globalization and Diversification of Cultures “最民族的也是最世界的” 國(guó)粹主義與虛無主義 翻譯歡迎光臨文化分類Categorization of Cultures比較引起分類 分類形成系統(tǒng) 按時(shí)間、空間、層次、群體性質(zhì)、社會(huì)形態(tài)、生產(chǎn)方式等方面將文化進(jìn)行分類。文化分類按時(shí)間分:古代文化、近現(xiàn)代文化、后現(xiàn)代文化 按空間范圍分:本土

6、文化、外來文化;大陸文化、海洋文化按上下層次分:世界文化、民族文化、階級(jí)文化按里外層次分:物質(zhì)文化、制度文化、精神文化 按生產(chǎn)方式分:農(nóng)業(yè)文化、工商文化、信息文化 按群體性質(zhì)分:精英文化、大眾文化按結(jié)構(gòu)分:主文化、亞文化、反文化 文化分類按社會(huì)形態(tài)分:原始文化、奴隸制文化、封建制文化、資本主義文化、社會(huì)主義文化按人類把握世界的不同方式分:認(rèn)識(shí)文化、審美文化、價(jià)值文化按認(rèn)識(shí)世界的側(cè)重點(diǎn)分:科學(xué)型文化、人文型文化 文化對(duì)比研究分類楊自儉對(duì)比理論與方法;語言交際文化對(duì)比;專業(yè)文化對(duì)比;綜合性對(duì)比。 文化對(duì)比研究的方法文化對(duì)比研究的方法1、通觀式的比較 便于整體把握兩種文化的精神和特性,但容易以偏概全

7、,流于粗疏和獨(dú)斷。梁漱溟: 東西文化及其哲學(xué) 那托普(F. S. C. Northrop) :東西之會(huì)合 (The Meeting of East and West ) 文化對(duì)比研究的方法2、局部式的比較 便于深入探討,但必須以通識(shí)為基礎(chǔ)。 生產(chǎn)方式對(duì)比西方游牧文化中國(guó)農(nóng)耕文化西方海洋文化中國(guó)大陸文化地理特點(diǎn)對(duì)比西方斗爭(zhēng)型文化中國(guó)涵容型文化宇宙觀對(duì)比西方線性分析型文化中國(guó)環(huán)性綜合型文化思維模式對(duì)比文化對(duì)比研究的方法3、襯托式的比較 為了凸顯某一文化的特性,而以另一文化作為述說的背景。 唐君毅中國(guó)文化之精神價(jià)值 文化對(duì)比研究的方法4、批評(píng)式的比較 以某一種文化為據(jù)點(diǎn),來批評(píng)另一種文化。 五四時(shí)期

8、的“新文化運(yùn)動(dòng)”,以西方文化為據(jù)點(diǎn)批評(píng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。 論美國(guó)教育中兩教條 (吳森),則以中國(guó)文化為據(jù)點(diǎn)批評(píng)西方文化。文化對(duì)比研究的方法5、融匯式的比較 融匯眾說而成一家之言。 黃建中 比較倫理學(xué),從生物、心理、社會(huì)、歷史等不同角度,中西對(duì)斟,較其異同,明其得失 。 文化對(duì)比研究的方法1、通觀式的比較 便于整體把握兩種文化的精神和特性,但容易以偏概全,流于粗疏和獨(dú)斷。 梁漱溟 / Northrop2、局部式的比較 便于深入探討,但必須以通識(shí)為基礎(chǔ)。3、襯托式的比較 為了凸顯某一文化的特性,而以另一文化作為述說的背景。 唐君毅中國(guó)文化之精神價(jià)值 4、批評(píng)式的比較 以某一種文化為據(jù)點(diǎn),來批評(píng)另一種文

9、化。五四時(shí)期的“新文化運(yùn)動(dòng)” 5、融匯式的比較 融匯眾說而成一家之言。黃建中 比較倫理學(xué) 中西文化對(duì)比研究的歷史發(fā)展階段簡(jiǎn)述中西文化對(duì)比研究的歷史發(fā)展階段簡(jiǎn)述第1階段(1840-1919)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至五四運(yùn)動(dòng)對(duì)比研究以“洋務(wù)派”與“維新派”的論爭(zhēng)為其主要特點(diǎn);第2階段(1919-1949)五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立“全盤西化”與“中國(guó)本位”、單元文化與多元文化的論爭(zhēng)成了對(duì)比研究的主流;第3階段(1949-1978)新中國(guó)成立到文化大革命結(jié)束中西文化對(duì)比研究相對(duì)沉寂;第4階段(1978-今)文化大革命結(jié)束至今對(duì)比研究再度升溫到逐步系統(tǒng)化的時(shí)期。 第1階段(1840-1919)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)五四運(yùn)動(dòng) 器物層研究

10、 洋務(wù)派(曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章 ) “師夷長(zhǎng)技以制夷 ” (魏源)制度層研究 維新派(康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同) 力主變法第2階段(1919-1949)五四運(yùn)動(dòng)新中國(guó)成立 制度層研究思想觀念層研究“全盤西化” 派(胡適、陳序經(jīng)、張佛泉 ) “師法外國(guó)”,“全盤接受這個(gè)新世界的新文明” 。“中國(guó)本位” 派(鄧實(shí)、劉師培、章太炎 ) “研究國(guó)學(xué),保存國(guó)粹” 。時(shí)代之異與本質(zhì)之別(梁漱溟)第3階段(1949-1978)新中國(guó)成立到文化大革命結(jié)束 中西文化對(duì)比研究相對(duì)沉寂 。致力于系統(tǒng)介紹馬克思主義與蘇聯(lián)、東歐文化 ;西方國(guó)家對(duì)新中國(guó)實(shí)行政治與經(jīng)濟(jì)封鎖 ;文化大革命極左思潮泛濫 。第4階段(1978-今)文化大革命結(jié)束至今 對(duì)比研究空前活躍,迅速升溫;漸趨系統(tǒng)化,逐漸走向成熟。(另頁(yè)討論) 近30年中西文化對(duì)比研究回顧70年代末:開始解凍;20篇80年代:文化名人引領(lǐng)潮流;150篇90年代:團(tuán)體意識(shí)及學(xué)科意識(shí)增強(qiáng);550篇21世紀(jì)初:百花初綻。 1500篇 近30年中西文化對(duì)比研究的成果 近30年中西文化對(duì)比研究的成果理論與方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論