大學(xué)生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 大學(xué)生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)完后，可以寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)回顧此段經(jīng)受，你知道高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的高校生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【五篇】，歡迎大家來(lái)閱讀。 高校生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1 經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤屯瑢W(xué)們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的同學(xué)比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學(xué)的力量一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在同學(xué)中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。 班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是

2、學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個(gè)熟悉，班主任對(duì)同學(xué)的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到老師對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對(duì)老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W(xué)心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。 一、獎(jiǎng)懲適當(dāng) 我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛(ài)”去開(kāi)啟同學(xué)的心靈，許多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余懇切的交談，

3、有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的同學(xué)有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的同學(xué)，肯定孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今日我們面對(duì)的不是幾個(gè)同學(xué)，而是六十二人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲處特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲處同學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面： 首中國(guó)報(bào)告網(wǎng)先肯定要留意敬重同學(xué)的自立人格，愛(ài)護(hù)好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤(pán)否定; 懲處的目的是警示同學(xué)什么不行以做，做

4、了會(huì)有什么后果，不是為懲處而懲處同學(xué)，而是為教育同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說(shuō)，懲處是手段，教育才是目的;誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲處不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。 二、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力 良好班集體的建設(shè)必需依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生分散力，親密師生關(guān)系，使每個(gè)同學(xué)發(fā)揮主體的樂(lè)觀性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都賜予高度的重視，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參加當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與同學(xué)訓(xùn)練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告知我們：在

5、競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參加意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，細(xì)心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。 三、主題班會(huì) 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的預(yù)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“平安教育與新學(xué)期新準(zhǔn)備”。在班會(huì)上，同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中同學(xué)已經(jīng)有了很豐富的平安常識(shí)。例如，上體育課的留

6、意事項(xiàng)，交通平安，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要留意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新準(zhǔn)備”，讓一些同學(xué)上講臺(tái)說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的方案。這不僅讓同學(xué)自己找出自己的不足以便改正，更讓同學(xué)在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體方案，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培育了同學(xué)上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)同學(xué)在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)同學(xué)都有了自己的新的方案、新的準(zhǔn)備。每一個(gè)同學(xué)都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。 教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。 第一是預(yù)備階段。先熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過(guò)班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在

7、的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講做足了上講臺(tái)的預(yù)備。 在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)派上用場(chǎng)。 高校生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2 時(shí)間如流水，半年的實(shí)習(xí)期一晃即逝，在這過(guò)去的半年的實(shí)習(xí)期中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的急躁指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。

8、現(xiàn)將這段時(shí)間的工作作如下總結(jié)： 一、資料員 在剛開(kāi)頭的1個(gè)月里，我的主要工作是資料員，從做資料員中我了解到了工程中的許多狀況，在了解到這些資料的同時(shí)，我也了解到了工程的概況，也學(xué)到了在工程中有些資料該怎么做，改什么時(shí)候做。比如一些零星項(xiàng)目：例如施工過(guò)程初期的拆除、土建等零星項(xiàng)目，決算員與施工員要進(jìn)行項(xiàng)目核實(shí)，要求業(yè)主下發(fā)工程聯(lián)系單，通過(guò)聯(lián)系單來(lái)整理簽證經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理確認(rèn)后報(bào)監(jiān)理、業(yè)主、跟蹤審計(jì)進(jìn)行審批。對(duì)于設(shè)計(jì)變更，要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工狀況，結(jié)合招標(biāo)圖紙、招標(biāo)清單，協(xié)作項(xiàng)目部進(jìn)行設(shè)計(jì)變更簽證，對(duì)已確認(rèn)的設(shè)計(jì)變更項(xiàng)目，提出相應(yīng)變更報(bào)價(jià)經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理確認(rèn)后報(bào)業(yè)主審批。對(duì)于主材價(jià)格的變更要依據(jù)二算對(duì)比成本預(yù)算

9、盈虧平衡點(diǎn)，協(xié)作項(xiàng)目經(jīng)理、材料員對(duì)需確認(rèn)主材價(jià)格與業(yè)主方進(jìn)行價(jià)格確認(rèn)，這時(shí)候我們就要報(bào)材料選購(gòu)報(bào)審表給監(jiān)理、業(yè)主、物資部、內(nèi)控部、跟蹤審計(jì)等確認(rèn)。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的，但是從中我學(xué)到了不少成本掌握的一些學(xué)問(wèn)，也為以后自己做造價(jià)有許多關(guān)心。在做資料的時(shí)候從工序質(zhì)量報(bào)驗(yàn)單和施工組織設(shè)計(jì)/方案報(bào)審表中能了解到工程的一些基本狀況，也能從中對(duì)施工工序的一些熟悉。就像在我做我的個(gè)人設(shè)計(jì)成果的時(shí)候假如不知道室外管網(wǎng)的工序的話我根本就不會(huì)做我的室外管道的工程量。在接觸工程計(jì)量報(bào)審表是我了解到了這個(gè)工程的工程款的支付狀況。雖然我這個(gè)資料員只是送送資料，整理整理資料，但是從中學(xué)到的東西還不少。 二、

10、材料員兼價(jià)控造價(jià)員 由于公司材料員的失職，導(dǎo)致公司的材料消失大量剩余的狀況，被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)峻批判，由于接受不了，辭職了。公司領(lǐng)導(dǎo)就支配我在做資料員的同時(shí)來(lái)做材料員，通過(guò)漸漸的學(xué)習(xí)，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)控造價(jià)員。主要是對(duì)乙供材料的選購(gòu)的掌握，做到成本的掌握。在做價(jià)控造價(jià)員的時(shí)候我學(xué)會(huì)了該怎么樣去進(jìn)行成本的掌握。剛開(kāi)頭的時(shí)候公司只是讓我進(jìn)行收貨，然后登記臺(tái)賬，接著辦理驗(yàn)收與調(diào)撥手續(xù)。后來(lái)在我熟識(shí)的這種程序后，開(kāi)頭指導(dǎo)我進(jìn)行材料的選購(gòu)。程序?yàn)椋喉?xiàng)目部的專工提材料方案-施工經(jīng)理簽字確認(rèn)-我負(fù)責(zé)詢價(jià)(至少2家商家)-選擇供貨商-收貨-專工驗(yàn)收貨-調(diào)撥隊(duì)伍-辦理驗(yàn)收、調(diào)撥手續(xù)-登記臺(tái)賬-向供貨商催要發(fā)票-報(bào)公司財(cái)務(wù)。在

11、這個(gè)過(guò)程中讓我感受到了管理的重要性。 三、學(xué)會(huì)怎么看圖紙 在工地中圖紙是最主要的，怎么看圖紙就特別重要了。首先我們應(yīng)當(dāng)了解一套完整的圖紙包括哪些東西：總平面圖、室外管網(wǎng)立面圖(或剖面圖)、場(chǎng)地地形圖;建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖。要留意其中有幾張圖紙是須特殊留意的：建筑節(jié)能設(shè)計(jì)說(shuō)明、消防設(shè)計(jì)說(shuō)明、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)說(shuō)明。除了這些還有圖紙附件：審圖看法、圖紙修改、變更單、圖紙會(huì)審記錄、招標(biāo)答疑，施工隊(duì)關(guān)于圖紙的聯(lián)系單，甚至計(jì)算書(shū)。假如設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)生有設(shè)計(jì)變更最好要有舊圖。(這些有利于發(fā)覺(jué)圖紙的缺陷，了解變更內(nèi)容。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督是特別有用了。關(guān)于計(jì)算書(shū)，一般是不發(fā)給工程師的，但我

12、最近一次的閱歷是工程師要有一份)。 可能還會(huì)有地勘報(bào)告、紅線圖、市政管網(wǎng)圖(給水排水排污供電通訊)、道路交通圖等。 了解到這些后我們?cè)撛趺纯磮D紙： 1、閱讀設(shè)計(jì)總說(shuō)明，備好相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)圖集。 2、看建筑設(shè)計(jì)總平面圖，了解項(xiàng)目總體規(guī)劃。 3、將各種圖紙變更、修改和審圖、圖紙會(huì)審、工程隊(duì)的圖紙疑問(wèn)標(biāo)注在圖紙上?？匆粚咏ㄖ矫鎴D，對(duì)比結(jié)構(gòu)施工圖(包括梁板、墻柱)和專業(yè)施工圖，將相鄰軸線的距離計(jì)算出來(lái)標(biāo)在結(jié)施的梁板圖中，并將建筑附件、專業(yè)管線的立管位置和重要專業(yè)配置在梁板圖中用紅筆標(biāo)出。 4、看基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖中的樁基部分和基礎(chǔ)部分。和地下室部分。 5、看建施平面圖，對(duì)比門窗表將門窗尺寸

13、寫(xiě)在平面圖中，并找出建施中，哪些是要在結(jié)構(gòu)主體施工時(shí)需留意的地方，如：隔墻、剪力墻開(kāi)門窗洞口、飄板、裝飾線條等，并在梁板圖中標(biāo)出。 6、看結(jié)施： 將墻柱梁按挨次找到， 將墻柱梁配筋標(biāo)注在相應(yīng)的平面圖中， 同一張平面圖中的對(duì)稱部位的不同配筋和截面尺寸處做上標(biāo)志，以便在檢查中特殊留意事項(xiàng)， 將設(shè)計(jì)在不同樓層的發(fā)生變化的地方，要查出，并標(biāo)上記號(hào)， 對(duì)比建施、專業(yè)施工圖紙，查看軸線和構(gòu)件與結(jié)構(gòu)有沒(méi)有充突的地方，看有沒(méi)有需特殊留意的地方并標(biāo)識(shí)， 樓梯處對(duì)比平面圖、剖面圖，將尺寸一一核算， 屋面圖特殊要與電梯的相關(guān)圖紙對(duì)比。 7、拿著圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比看圖并檢查驗(yàn)收，這非常關(guān)鍵，一般工程們不拿圖紙到現(xiàn)

14、場(chǎng)對(duì)比這是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，將工程隊(duì)出錯(cuò)后修改的地方在圖紙上注明，并將施工缺陷和難點(diǎn)出標(biāo)明和記錄。 雖然對(duì)圖紙了解并不深化，但是對(duì)圖紙的了解也有一點(diǎn)，能也許的看懂圖了。對(duì)于我們干工程的來(lái)說(shuō)，就肯定要把圖紙吃透。在以后的工作中我肯定會(huì)做到這一點(diǎn)的! 四、做個(gè)人實(shí)習(xí)成果 在最終一個(gè)月的時(shí)間里，我開(kāi)頭著手做我的個(gè)人實(shí)習(xí)成果，第一次做這個(gè)讓我感到力不從心。但是在公司同事的關(guān)心與自己的努力下幸不辱命，最終做了一套室外管道的工程量出來(lái)，但我想里面確定漏洞百出。在做的過(guò)程中，我遇到了不少困難，首先就是軟件的困難，我們公司用的是將來(lái)清單，在學(xué)校沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)，所以在做成果的同時(shí)我也學(xué)會(huì)了造價(jià)軟件的一些基本用法，

15、也對(duì)圖紙又了跟多的了解! 五、感慨 在短短4個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中，讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要，可以說(shuō)，它是順當(dāng)干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。 古人曰：眾人拾柴火焰高，這是古今之理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，與各個(gè)隊(duì)伍接觸讓我了解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，由于我們的工程工期很緊，之間土建與安裝消失許多的交叉作業(yè)，這樣的困難很影響工期，但是我們都把104B和105廠房干好了。這點(diǎn)值得我們慶祝，我信任在接下來(lái)的106廠房我們能做的越來(lái)越完善! 六、工程造價(jià)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)這4個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)安裝工程施工經(jīng)過(guò)了從零開(kāi)頭的深化學(xué)習(xí)和了解，現(xiàn)在對(duì)于安裝施工已經(jīng)有了較為

16、全面的熟悉，從施工設(shè)計(jì)圖開(kāi)頭，如何看圖，怎樣將圖紙與實(shí)際工程對(duì)應(yīng)起來(lái)，都有了現(xiàn)場(chǎng)的閱歷。對(duì)實(shí)際的施工工序，如施工放線、電氣工程、給排水工程、通風(fēng)工程等都有了深化的了解。還有對(duì)安裝工程中各種材料、施工機(jī)械的作用也有了更深的了解。在施工項(xiàng)目管理中熟識(shí)了業(yè)主、監(jiān)理、施工方、承包商、以及監(jiān)控方在工程項(xiàng)目中的職能及執(zhí)業(yè)內(nèi)容。特殊是監(jiān)理在執(zhí)業(yè)的過(guò)程中在現(xiàn)場(chǎng)的“三控三管”(成本、質(zhì)量、進(jìn)度掌握;平安、合同、信息管理)的執(zhí)行過(guò)程及在質(zhì)量掌握過(guò)程中特殊應(yīng)當(dāng)留意的地方都有了一部分的了解。當(dāng)然對(duì)于自己實(shí)習(xí)過(guò)程中的本質(zhì)工作，監(jiān)控量測(cè)的了解應(yīng)當(dāng)是最多的了，在實(shí)習(xí)過(guò)程中經(jīng)受了如何執(zhí)行合同任務(wù)并協(xié)調(diào)好我方與施工方的關(guān)系的過(guò)

17、程，在這個(gè)過(guò)程中既要通過(guò)數(shù)據(jù)保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)可參考性，同時(shí)又要不讓監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)施工有太多的約束而影響進(jìn)度。 建筑行業(yè)的浩大性是由其生產(chǎn)成品的形體浩大性和簡(jiǎn)單性打算的，這就打算了其生產(chǎn)過(guò)程中工序的簡(jiǎn)單性和時(shí)間的長(zhǎng)久性，在這個(gè)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)過(guò)程中我們每個(gè)人只能在其中充當(dāng)一個(gè)小角色，為了使工程達(dá)到共同的目標(biāo)，只有參建的各部門和單位相互了解和緊密合作，才可能更快更好的完成。同時(shí)由于人員的簡(jiǎn)單多樣性，如何發(fā)揮自身角色的作用并做好與別人的合作與溝通往往成為了工程分工合作的重點(diǎn)，在這短短的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，雖然對(duì)于一些理論、施工工藝、技術(shù)操作等了解甚多，但對(duì)于在工程中如何處理人與人、部門與部門之間的關(guān)系卻不是一時(shí)能學(xué)

18、會(huì)的，這里面的學(xué)問(wèn)需自己多用眼去觀看、多用腦去思索，才能使自己在工作的過(guò)程中更加得心應(yīng)手。在實(shí)習(xí)期間里無(wú)論是從工作方法，還是從自己的工作態(tài)度都有一些思索，現(xiàn)簡(jiǎn)潔總結(jié)如下： 1、為人 常言到做事先做人，一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)，但他的情商低下，其也難有很大建樹(shù)。特殊是在自己所涉足的建筑行業(yè)，在這個(gè)簡(jiǎn)單的工作環(huán)境下，特殊要學(xué)會(huì)與人溝通和溝通，要學(xué)會(huì)與人相處，當(dāng)別人求助時(shí)只要在自己力量范圍內(nèi)都應(yīng)當(dāng)愿意的接受，只有真心的付出才能在自己需要關(guān)心之時(shí)得到別人的救濟(jì)之手，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到別人的真誠(chéng)賜教。初來(lái)乍道應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)： 低調(diào)做人，高調(diào)做事; 少說(shuō)話，多聽(tīng); 學(xué)會(huì)敬重人，主動(dòng)關(guān)心他人; 為人正直誠(chéng)信; 虛心請(qǐng)

19、教、敢于請(qǐng)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)。努力做到以上幾點(diǎn)，做人做好了做事自然水到渠成。 2、做事 步入社會(huì)之后要學(xué)習(xí)的東西許多許多，社會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會(huì)中是特別重要的。高校畢業(yè)僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，許多理論的東西還需要現(xiàn)場(chǎng)閱歷的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和進(jìn)展。剛剛畢業(yè)，要本著“吃苦在前，享樂(lè)在后”的精神和作風(fēng)，年輕的時(shí)候多做一點(diǎn)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，等年紀(jì)大了總有好處的，但也不能像老黃牛一樣只顧著做事情，還要用我們的大腦去思索，學(xué)會(huì)抓住問(wèn)題的重點(diǎn)和本質(zhì)，才能提高解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率。工作中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)： 敢于吃苦，不怕吃苦; 多做實(shí)事; 敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任; 學(xué)會(huì)思索、擅長(zhǎng)抓取問(wèn)

20、題的核心和重點(diǎn)以及主要沖突; 要活到老，學(xué)到老，有長(zhǎng)遠(yuǎn)方案，就算高校畢業(yè)后也不能放下理論的學(xué)習(xí); 要具備人身平安和責(zé)任意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 3、通過(guò)半年的學(xué)習(xí)讓我對(duì)工作進(jìn)行了更深的了解并作出了以下幾點(diǎn)的總結(jié)： (1)對(duì)待任何工作肯定要認(rèn)真仔細(xì)并嚴(yán)格要求自己，把工作做深、做細(xì)、熟悉到工作中的不足。 (2)在工作思路上肯定要明確并要有效的把工作效率提高。 (3)不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，讓自己的工作閱歷豐富起來(lái)。 (4)在工作中肯定要有團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)觀協(xié)作各項(xiàng)工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項(xiàng)工作。 (5)在工作中肯定要明確自己的位置，擺正自己的工作態(tài)度，努力把工作做到

21、最好。 (6)在工作中假如遇到挫折千萬(wàn)不能懊喪，沒(méi)有自信，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，犯錯(cuò)誤是難免的，自己肯定要多思、多學(xué)、多問(wèn)，在錯(cuò)誤中找出自己的不足只有這樣才能更好的充實(shí)自己，完善自己。 七、展望將來(lái) 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、公司同事的認(rèn)可，在做自己的工作的時(shí)候能與同事和諧相處，與施工隊(duì)伍的關(guān)系處理的也很融洽。我信任在將來(lái)的道路上我能越走越好，現(xiàn)在我不會(huì)的不代表我以后不會(huì)，由于我們都還年輕!年輕就是我們的資本，我們可以去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，更好的回報(bào)我們的父母、老師、伴侶乃至我們的國(guó)家。 高校生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3 高校生暑假實(shí)習(xí)對(duì)于我們也是一種很好的熬煉機(jī)會(huì)。雖然參與的時(shí)間短!但

22、也學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。其實(shí)通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也能讓自己更進(jìn)一步的了解到社會(huì)，同時(shí)也在實(shí)踐中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，熬煉自己的才能，培育自己的耐性等。重要的是檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校里所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用到，通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，找出自己的不足和差距的存在處，因此，要全心全意地投入自己選擇所要做的事，仔細(xì)去完成。這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我參與了我村里組織的.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中獲得了熬煉自己，并且學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。 在炎炎的烈日，正是由于有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參與實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維

23、持自己的生活，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的耐性，更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到，自己的力量能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距的所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層，了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多在書(shū)本中學(xué)不到的東西，吸取豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去，到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐

24、步了解社會(huì)，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無(wú)形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo)，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。作為一名高校生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。龍其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很抱負(fù)!社會(huì)實(shí)踐的要求是：仔細(xì)貫徹以人為本，全面貫徹教育的方針，遵循同學(xué)成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，要以形式多樣化的活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以

25、建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，引導(dǎo)走出高校校門、深化社會(huì)、深化群眾、深化實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)造和勤工助學(xué)等。 在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、做貢獻(xiàn)、樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。課本中的學(xué)問(wèn)是沒(méi)有生命的，但假如將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去，它就會(huì)揮發(fā)出無(wú)窮的力氣，散發(fā)誕生命的光榮，因此，我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說(shuō)：勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參與了村里組織的活動(dòng)中，當(dāng)我體會(huì)到勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)的確是很辛苦，但的確是先苦才能甜啊!勞動(dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這

26、些都不是能從我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者才能體會(huì)到的。 高校生2022畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4 一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù) 經(jīng)過(guò)了高校四年工程造價(jià)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們工程造價(jià)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有了根本把握。我們即將離開(kāi)高校校內(nèi)，作為高校畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)進(jìn)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。 本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求： 1、實(shí)習(xí)目的 為了將自己所學(xué)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論學(xué)問(wèn)，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，熬煉自己的動(dòng)手力量，培育實(shí)際工作力量和分析力量，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)工程造

27、價(jià)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，并且培育自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。 通過(guò)工程造價(jià)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的熟悉，增加自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ); 通過(guò)實(shí)習(xí)，了解工程造價(jià)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中熬煉膽識(shí)，提升自己的溝通力量和其他社交力量。培育

28、更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。 2、實(shí)習(xí)任務(wù)要求 在工程造價(jià)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽(tīng)從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的支配，做好實(shí)習(xí)筆記，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。 在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請(qǐng)教，樂(lè)觀主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位安排的任務(wù)，與單位同事和諧相處; 每天都仔細(xì)總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 _系統(tǒng)工程有限公司成立于_年，是一家專注于_產(chǎn)品和_產(chǎn)品討論、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于_科技創(chuàng)業(yè)園，并

29、在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是_項(xiàng)目的參加者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。 _系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)閱歷與國(guó)內(nèi)企業(yè)的詳細(xì)實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)供應(yīng)全方位的解決方案，關(guān)心企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)力量，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地進(jìn)展。 公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)_多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的_產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)工程造價(jià)專業(yè)專家作為詢問(wèn)顧問(wèn)，緊密跟蹤工程造價(jià)行業(yè)進(jìn)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。 2、實(shí)習(xí)

30、崗位簡(jiǎn)介(概況) A。參加工程造價(jià)崗位的日常工作，參加組織制定單位工程造價(jià)崗位進(jìn)展規(guī)劃和年度工作方案(包括年度經(jīng)費(fèi)使用方案，儀器設(shè)備申購(gòu)方案等)，并幫助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行狀況。 B。幫助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在工程造價(jià)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作力量。 C。在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系力量，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程) 1、進(jìn)行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn) 我很榮幸進(jìn)入_系統(tǒng)工程有限

31、公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從同學(xué)到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)工程造價(jià)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的自主學(xué)習(xí)，并支配特地的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。 2、適應(yīng)工程造價(jià)專業(yè)崗位工作 為期x個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校內(nèi)與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在工程造價(jià)專業(yè)崗位漸漸的熟識(shí)工作環(huán)境和工作同事后，漸漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天根據(jù)安排的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在漸漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中

32、，我理解了工作的艱辛與自立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)打算成敗。 3、學(xué)習(xí)崗位所需的學(xué)問(wèn) 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在工程造價(jià)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問(wèn)。在課堂上，老師傳授給我們工程造價(jià)專業(yè)的理論學(xué)問(wèn)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的討論總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“高校老師賜予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必需思索的問(wèn)題?！钡拇_，在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今日，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，

33、一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探究鉆研，特殊是需要與時(shí)俱進(jìn)的工程造價(jià)專業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探究，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是勝利必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必需不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。 在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位支配的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和氣親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟識(shí)工作環(huán)境和工程造價(jià)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的將來(lái)的工作支配，同時(shí)帶領(lǐng)我們熟悉本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工程造價(jià)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要樂(lè)觀請(qǐng)教前輩。 四、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 假如高校比作象牙塔，那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是高校生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我熟悉到了真正的職場(chǎng)，帶給我許多難得的社會(huì)閱歷。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)供應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐熬煉大舞臺(tái)，上演同學(xué)向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些閱歷，信任會(huì)讓我終生受益，并使我在高校