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1、Word 口腔實(shí)習(xí)小結(jié)1000字 導(dǎo)讀:關(guān)于口腔實(shí)習(xí)小結(jié),精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為1000字。 關(guān)于口腔實(shí)習(xí)小結(jié),精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為1000字。 口腔實(shí)習(xí)小結(jié)(范文):1 我實(shí)習(xí)所在的地方是牙醫(yī)院,由于我實(shí)習(xí)的醫(yī)院是門口的醫(yī)院,因此這里的人都特別的熱忱,他們都對(duì)我們非常的熱忱。在牙醫(yī),我們一天要做三個(gè)的事情,一個(gè)是牙科,另一個(gè)是口腔的門診。剛開頭的時(shí)候,我還很緊急,由于我不知道要做哪一個(gè),在同樣中,我不斷的學(xué)習(xí)口腔學(xué)問和技巧,我覺得有許多東西我不懂。但在同學(xué)們的關(guān)心下,我很快就把握了這些學(xué)問,我們就開頭了實(shí)習(xí)的生活。我們每天都很早就起來,始終在教室里,始終到晚上九點(diǎn),我才能睡個(gè)夠。每天在同樣的時(shí)
2、候,同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊圍我,和我談天。我很享受和他們?cè)谝黄鸬母杏X,我很喜愛這樣的感覺。在同學(xué)和老師的指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多在學(xué)校里從未學(xué)到過的東西。雖然在實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)有一些不開心的事情發(fā)生,但是,在這樣和諧的氛圍的氛圍中,我渡過了將近九個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,學(xué)到了許多在校內(nèi)本就學(xué)不到的東西。 這里的同事都很和氣,雖然我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很久,但是我很喜愛他們的熱忱,他們都會(huì)關(guān)心我,在生活上給與了我許多的關(guān)心,這讓我很快樂,很感謝同時(shí),也覺得我在這里收獲的是無限的友情。我很珍惜這些同事們的感情。 在這里實(shí)習(xí),有同學(xué)陪伴我度過了很長(zhǎng)的時(shí)間,很感謝同學(xué)們的熱忱關(guān)心,他們教會(huì)了我很多書本上學(xué)不到的東西,讓我從
3、一開頭的懵懵懂懂變成了現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)會(huì)思索問題,會(huì)動(dòng)腦思索問題。他們教會(huì)了我很多課本上學(xué)不到的學(xué)問,讓我在今后的工作中能夠做的更好。 我很感謝實(shí)習(xí)期間同學(xué)們的關(guān)心。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是這段經(jīng)受讓我終身受益,它為我以后的路打基礎(chǔ),給我了一筆珍貴的財(cái)寶。在實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了在工作中,在學(xué)習(xí)中,在實(shí)習(xí)中,這將是一筆極為珍貴的財(cái)寶。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受將為我以后的求職和就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。 口腔實(shí)習(xí)小結(jié)(范文):2 口腔實(shí)習(xí)小結(jié),是指在口腔修復(fù)工作或其他活動(dòng)中,以口腔專業(yè)性質(zhì)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)口腔修復(fù)工作,并通過實(shí)習(xí)報(bào)告的編輯和實(shí)習(xí)鑒定。它包括口腔修復(fù)工作和修復(fù)技術(shù)工作兩部分。 一、口腔修復(fù)工作方面 一)口腔
4、修復(fù)人員在工作過程中的工作狀況。 首先,作為口腔修復(fù)工,應(yīng)具備肯定的學(xué)問基礎(chǔ)??谇恍迯?fù)工是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科學(xué)問,而且具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)問面,而修復(fù)專業(yè)學(xué)問的凹凸對(duì)口腔修復(fù)工作的要求,是整個(gè)口腔修復(fù)工作的基礎(chǔ),而修復(fù)人員素養(yǎng)的凹凸,工作技能的強(qiáng)弱,在很大程度上對(duì)一些修復(fù)機(jī)構(gòu),如修復(fù)工作人員的整體素養(yǎng),儀表儀表以及工作態(tài)度、工作流程等都影響著修復(fù)質(zhì)量。 其次,作為口腔修復(fù)人員,要具備肯定的業(yè)務(wù)技能學(xué)問和技巧學(xué)問??谇恍迯?fù)的各個(gè)環(huán)節(jié),都是一門學(xué)問的積累和綜合的過程,通過各項(xiàng)作的嫻熟作,使口腔修復(fù)工作作的規(guī)范性,達(dá)到修復(fù)的目的。 第三,作為口腔修復(fù)工作人員,應(yīng)具備豐富的修復(fù)學(xué)問,這就必需從各個(gè)方面提高自
5、己的修復(fù)力量。 第四,口腔修復(fù)工作人員,不光要對(duì)修復(fù)的工作有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問和作技能,還必需具備相當(dāng)?shù)男迯?fù)學(xué)問及相關(guān)的其他學(xué)問。在修復(fù)過程中,我們要留意不斷加強(qiáng)對(duì)修復(fù)工作學(xué)問的嫻熟把握,如修復(fù)的工作原理,修復(fù)工作的時(shí)間、修復(fù)內(nèi)容、修復(fù)方法以及使用修復(fù)的各類工具等。 二)作為口腔修復(fù)工作人員,我們應(yīng)當(dāng)熟識(shí)各個(gè)方面的修復(fù)工作,了解修復(fù)過程中的工作環(huán)節(jié),熟識(shí)各類修復(fù)設(shè)備的工作方法,并把握修復(fù)的技巧,在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升修復(fù)技巧。 三)作為口腔修復(fù)員,我們不僅僅要熟知修復(fù)的工作內(nèi)容,還要對(duì)修復(fù)工作知之甚少。我們?cè)诠ぷ鬟^程中,不僅要熟識(shí)修復(fù)學(xué)問內(nèi)容還要有對(duì)修復(fù)過程中遇到的問題,比如修復(fù)過程中遇到的問題,
6、我們應(yīng)當(dāng)對(duì)修復(fù)設(shè)備有足夠的了解,對(duì)修復(fù)工作能夠有較為全面的把握。 二、口腔修復(fù)工作的總體規(guī)劃 一)、在修復(fù)工作中,我們要樂觀參加修復(fù)工作的各個(gè)階段,仔細(xì)學(xué)習(xí),努力做到在認(rèn)知階段,就開頭預(yù)備修復(fù)。 二)、在修復(fù)前,應(yīng)對(duì)修復(fù)工作進(jìn)行詳細(xì)的支配。 三)、對(duì)修復(fù)工作有重視的基礎(chǔ)上,做到嚴(yán)厲 仔細(xì)、客觀公正,嚴(yán)格根據(jù)修復(fù)作規(guī)范進(jìn)行作。 四)、仔細(xì)完成修復(fù)任務(wù),嚴(yán)格根據(jù)修復(fù)作規(guī)范進(jìn)行作。 五)、對(duì)修復(fù)工作中遇到的問題進(jìn)行思索,并準(zhǔn)時(shí)向修復(fù)工作人員提出改進(jìn)看法。 三、修復(fù)工作存在問題 一)、修復(fù)設(shè)備作的規(guī)范性還不夠,沒有形成一套較完整的作規(guī)范。 二)、修復(fù)過程中,作人員不按要求作的意識(shí)還有待于加強(qiáng)。 三)、
7、修復(fù)工作中作人員的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)還有待提高。 在這些狀況下,我們將在以后的工作中加以改進(jìn),使作人員養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,在工作中不斷的提升自身專業(yè)技能與修養(yǎng),提高修復(fù)水平。 總之在我們修復(fù)工作中,雖然取得了肯定成果,但仍存在不足,我們要以此為契機(jī),仔細(xì)學(xué)習(xí),努力提高,不斷的完善修復(fù)工作,為我市口腔修復(fù)事業(yè)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 我們的口腔修復(fù)工作,是對(duì)口腔修復(fù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)性力量和專業(yè)素養(yǎng)的綜合考核標(biāo)準(zhǔn)。我們必需以此作為工作的起點(diǎn),在工作中充分發(fā)揮技術(shù)性能和專業(yè)性,仔細(xì)完成各項(xiàng)技術(shù)性工作任務(wù),確保我市口腔修復(fù)工作順當(dāng)完成,為我市口腔修復(fù)工作再上新臺(tái)階作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 口腔實(shí)習(xí)小結(jié)(范文):3 口腔醫(yī)生
8、是臨床實(shí)踐中的重要組成部分,口腔實(shí)習(xí)可以提高醫(yī)務(wù)人員素養(yǎng)和技巧,加大實(shí)踐和學(xué)習(xí)力度,培育良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),使口腔科各方面的工作都取得長(zhǎng)足進(jìn)展,為醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益提高做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 我在口腔科做口腔醫(yī)生xx年了,從臨床、實(shí)踐和學(xué)習(xí)中發(fā)覺了很多方面的不足,總結(jié)如下: 一、臨床實(shí)踐力量方面 我樂觀參與了口腔科的實(shí)習(xí)及口腔科的實(shí)習(xí),在實(shí)踐中把握了臨床各方面的基本學(xué)問和作,嫻熟把握了口腔科常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診斷,鑒別診斷及治療原則和方法,對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)診療及術(shù)前評(píng)估、診斷和護(hù)理,對(duì)各科室的常見病、多發(fā)病能較正確地進(jìn)行診斷和治療,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。 二、專業(yè)技能方面 本年度我參與了口腔科第三屆口腔科學(xué)問理論學(xué)問培訓(xùn),參與了口腔科第三屆治療師考試,在參與學(xué)問理論學(xué)問理論考試中,順當(dāng)通過了考試,平常常常參與超多的有關(guān)牙科疾病的學(xué)術(shù)會(huì)議,為自己補(bǔ)充新學(xué)問。 三、不足之處 在口腔科的實(shí)習(xí)階段,總體來說,還是平穩(wěn)踏實(shí)的。由于我們科的特別性,口腔科病人多,所以我在診治過程中不行避開地存在一些小差錯(cuò),但我能夠樂觀協(xié)作各科室醫(yī)師的工作,診治每一位病人。 在業(yè)務(wù)水平方面,能完成口腔科的常規(guī)中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生大事的處理。在工作中,能嚴(yán)格遵守醫(yī)師診療常規(guī),仔細(xì)執(zhí)行處方制度,牢記醫(yī)師神
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