讀書活動(dòng)的總結(jié)格式

1、Word 讀書活動(dòng)的總結(jié)格式 讀書活動(dòng)的總結(jié)格式篇1 在開展讀書活動(dòng)中，學(xué)校依據(jù)每個(gè)孩子不同班級(jí)，不同閱讀力量，開展了不同層次的成果展現(xiàn)，如一班級(jí)講故事專場(chǎng)；二班級(jí)編故事專場(chǎng)；三班級(jí)演講專場(chǎng)；四班級(jí)調(diào)查報(bào)告專場(chǎng)。還有全體同學(xué)參加的班級(jí)朗誦、課本劇表演專場(chǎng)。 是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動(dòng)提升孩子的各種力量，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而力量的培育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。基于這樣的考慮，我們?cè)谧x書的活動(dòng)中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。 此外，學(xué)校還依據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)比出“背詩大王”、“閱讀明星”、“讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”，讓孩子們?cè)谧x書活動(dòng)

2、中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng)掀起了陣陣讀書熱潮，如今閑逛_園，你總能見到同學(xué)如癡如醉讀書的神情。 讀書活動(dòng)的總結(jié)格式篇2 為了讓濃濃的書香伴隨同學(xué)的健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)要求，我們班在讀書活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開端?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動(dòng)讀書的愛好。 1、利用班會(huì)課召開主題班會(huì)，提出了建設(shè)“書香校內(nèi)”、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀制造了條件。 2、設(shè)立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書。 3、在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)同學(xué)制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書方案。 二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。 1、依據(jù)學(xué)校課程支配，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動(dòng)，為同學(xué)創(chuàng)

3、設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間。 2、初步培育讀書習(xí)慣，把握良好的學(xué)習(xí)方法。在同學(xué)閱讀有愛好的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)同學(xué)閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)同學(xué)在書上隨時(shí)記錄感想，引起的共鳴。可以圈畫好詞佳句，反復(fù)賞析。 3、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們商定每天回家讀書至少半小時(shí)，并讓同學(xué)在書上隨時(shí)記錄感想體會(huì)，圈畫好詞佳句。 4、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，那漂亮的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書氛圍，使同學(xué)從思想深處熟悉到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 讀書活動(dòng)的總結(jié)格式篇3 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱，增長(zhǎng)同學(xué)的學(xué)問，真正營(yíng)造濃郁

4、的“書香校內(nèi)”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。我班也樂觀投身于這次讀書活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴同學(xué)?！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際狀況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作： 一、制定好有序的方案 為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開頭我班就依據(jù)實(shí)際狀況制定了讀書活動(dòng)方案。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。 二、樂觀動(dòng)員，激發(fā)讀書愛好 在實(shí)施讀書方案伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，敘述了讀書帶給自己的許多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展現(xiàn)了自己在閱讀中摘錄的一些

5、好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我歡樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地熟悉到了“書”帶給他們的無窮樂趣。 三、營(yíng)造閱讀氛圍 1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向同學(xué)供應(yīng)大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班同學(xué)可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供同學(xué)自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。 2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以同學(xué)捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。

6、 讀書活動(dòng)的總結(jié)格式篇4 為期一個(gè)月的學(xué)校讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動(dòng)中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間進(jìn)取參加各項(xiàng)讀書活動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝，向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成果的老師、同學(xué)以及班團(tuán)體表示真誠(chéng)的慶賀！ 本屆讀書節(jié)以“我讀書，我健康，我歡快！”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，教務(wù)處擬定了具體的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并對(duì)讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了細(xì)心的組織和支配，并組織全校老師對(duì)方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)。少先隊(duì)在三月初向全校師生發(fā)出了參加讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書。學(xué)校利用學(xué)校廣播對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)，并制作了讀書節(jié)橫幅，

7、營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班班主任依據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓舞同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。全校900余生根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，仔細(xì)落實(shí)，進(jìn)取參加了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)。 進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)以來，我們每個(gè)星期開展一個(gè)主題讀書活動(dòng)：第五周：在三至六班級(jí)進(jìn)行了作文競(jìng)賽；第六周：在17個(gè)班進(jìn)行了全體同學(xué)參加的朗誦競(jìng)賽；第七周：開展了讀書主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；第八周：進(jìn)行了“書香浸潤(rùn)人生”老師演講朗誦競(jìng)賽。從讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我們還每一天對(duì)各班的晨讀情景進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)進(jìn)取參加晨讀的班級(jí)進(jìn)行了表彰和宣揚(yáng)。 經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動(dòng)，大家與文學(xué)巨匠對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，筆墨藍(lán)天，

8、說古道今。全校師生在讀書中增長(zhǎng)學(xué)問，在背誦中積累底蘊(yùn)，在寫作中體驗(yàn)勝利。 讀書活動(dòng)的總結(jié)格式篇5 歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)樂觀參與讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的味道，享受到了勝利的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍 學(xué)期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結(jié)合校內(nèi)文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛ｉT口懸掛“泰山學(xué)校第_屆讀書節(jié)”的橫幅，校內(nèi)內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我歡樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專

9、題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。 二、開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱 1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”。 在學(xué)校進(jìn)行讀書節(jié)開幕式的其次天，各個(gè)班級(jí)快速綻開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 2、好書大家共享，共同暢游書海。 在9月8日9月15日，學(xué)校開展了“好書推舉”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開展“我最寵愛的一本書”評(píng)比活動(dòng)，