負(fù)數(shù)的認(rèn)識(優(yōu)質(zhì)課)課件

1、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(優(yōu)質(zhì)課)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(優(yōu)質(zhì)課)游 戲我反，我反，我反反反! 游戲規(guī)則：老師說一句話，請你說出與它意思相反的話。 (3)比賽贏兩場 (1)向東走30米 （向西走30米）(2)汽油價格上漲0.72元 （下降0.72元）(4)存款2000元 （輸兩場） （取款2000元）游 戲我反，我反，我反反反! 游戲規(guī)則：老師說一句話，請你足球比賽，中國隊上半場進了一個球，下半場丟了一個球這學(xué)期我們學(xué)校四年級轉(zhuǎn)進了十名同學(xué)。五年級轉(zhuǎn)走了十名同學(xué)藍(lán)貓商店三月份賺了二百元，四月份賠了二百元上半場下半場四年級五年級三月份四月份足球比賽，中國隊上半場進了一個球，下半場丟了一個球上半場下半什么是負(fù)數(shù)呢？說說你們

2、的理解吧！什么是負(fù)數(shù)呢？說說你們的理解吧！ 為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：-1，-10,-200。像-1，-10,-200 這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。 -1讀作負(fù)一。 而以前所學(xué)的1，10，200這樣的數(shù)叫做正數(shù)。正數(shù)前面也可以加上“+”號，例如+1，+10，+200等，（也可以省去“+”號）。+1讀作正一。 為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：-1科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0。讀作：0攝氏度。 科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0。人們是利用什么工具來測量溫度的呢？人們是利用什么工具來測量溫 度 計溫 度 計 請大家讀下面的溫度計，然后告訴我這兩個地方的氣溫各是多少度？零下20零上

3、20認(rèn)識溫度中的負(fù)數(shù) 請大家讀下面的溫度計，然后告訴我這兩個地方的氣溫各是上海零上4 ，北京零下4都記作 4行嗎？為什么？應(yīng)該怎樣表示？零下4記作 4，讀作負(fù)四攝氏度；4記作+4或4 ，讀作正四攝氏度或四攝氏度。我能做科學(xué)家規(guī)定，比 0低的溫度用帶“”號的數(shù)表示上海零上4 ，北京零下4都記作 4行嗎？零下4記作負(fù)數(shù) 0 正數(shù)所有正數(shù)比0大，所有負(fù)數(shù)比0小。0算正數(shù)還是算負(fù)數(shù)呢?負(fù)數(shù) 0 正數(shù)所有正數(shù)比0大，所有負(fù)數(shù)比0小。0算正0是自然數(shù)。0是正負(fù)數(shù)。它哪個都不是，是特殊的數(shù)。 結(jié)論：0作為正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點，它既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是自然數(shù)。0是正負(fù)數(shù)。它哪個都不是，是特殊的數(shù)。 結(jié)論：0

4、（ ）（ ）（ ）-10015（ ）（ ）（ ）-100走進生活走進生活負(fù)數(shù)的認(rèn)識(優(yōu)質(zhì)課)1、選擇合適的溫度連一連。10 70 10 1、選擇合適的溫度連一連。10 70 2、某市2019年每個季度的平均氣溫如下表。你能在溫度計上表示出這些溫度嗎?第一季度第二季度第三季度第四季度2、某市2019年每個季度的平均氣溫如下表。你能在溫度計上表你還在什么地方見過負(fù)數(shù)？你還在什么地方見過負(fù)數(shù)？電梯上下樓層-1電梯上下樓層-1批改試卷批改試卷冰箱溫度顯示冰箱溫度顯示股票行情股票行情銀行存取款銀行存取款上面這些數(shù)各表示什么？你是怎樣知道的。 認(rèn)識存折中的負(fù)數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Lspjy上面這些數(shù)各表示什

5、么？你是怎樣知道的。 認(rèn)識存折中的負(fù)數(shù)綠色 中國是最早認(rèn)識和使用負(fù)數(shù)的國家。據(jù)說在2000多年前的九章算術(shù)記載,那時的人就有了“糧食入倉為正,出倉為負(fù) ；收入的錢為正,付出的錢為負(fù)”的思想。 1700多年前,我國數(shù)學(xué)家劉徽在注解九章算術(shù)時,更明確地提出了正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念。他在籌算中規(guī)定“正算赤,負(fù)算黑”,就是用紅色算籌表示正數(shù),黑色算籌表示負(fù)數(shù).這個記載,比國外早了七八百年。 中國是最早認(rèn)識和使用負(fù)數(shù)的國家。據(jù)說在2000多年前的 1700多年前，漢朝數(shù)學(xué)家劉徽除了用兩種不同顏色來區(qū)分外，還用擺放位置的正與斜來區(qū)分。 由于記錄時換色不方便，到了十三世紀(jì)，開始用畫斜杠的方法來表示，還用加符號的方

6、法來表示。 國外對負(fù)數(shù)的認(rèn)識經(jīng)歷了一個曲折的過程，并且出現(xiàn)了各種負(fù)數(shù)的形式。直到20世紀(jì)初，法國數(shù)學(xué)家吉拉爾首次用“+”和“-”來表示，一直沿用至今。 1700多年前，漢朝數(shù)學(xué)家劉徽除了用兩種不同顏色來區(qū)1. 填空 珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844米， 吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面（ ）米（ ）米8844155練習(xí)鞏固，強化認(rèn)識1. 填空海平面（ ）米（ ）米88415012615012603031、任何一個負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。（ ）2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（ ）3、因為“4”前面沒有“+”號，所以“4”不是正數(shù)。（ ）4、上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。（ ）5、正數(shù)都比0大，負(fù)數(shù)都比0小。（ ）6、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。（ ）4.我能辯4.我能辯小 結(jié)：正數(shù)前面可以寫“+”，但通常不寫，而負(fù)數(shù)前面的“ ”必須寫。正數(shù)前面可以讀“正”，但通常不讀（如果有“+”號必須讀），而負(fù)數(shù)