


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、色彩的明度 達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué) 蘇楠教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)色彩的明度知識(shí),知道怎樣改變色彩的明度,體驗(yàn)色彩明度變化帶給我們的感受,學(xué)會(huì)如何表現(xiàn)一副有明度變化和美感的作品。過程與方法:在觀察、體驗(yàn)、探究的過程中學(xué)會(huì)明度漸變的調(diào)色方法,并在此過程中感受色彩明度漸變所產(chǎn)生的節(jié)奏美感和秩序美感。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:體驗(yàn)色彩明度變化帶給人們的韻律美感,感悟色彩可以裝點(diǎn)我們的生活,讓我們的生活更加豐富多彩,從而激發(fā)熱愛生活和大自然的情感。重點(diǎn):能夠辨別不同色相和同一色相的明度高低,知道加白和加黑可以改變一種顏色的明度。難點(diǎn):色彩明度漸變的調(diào)色方法,創(chuàng)作出有節(jié)奏美感的畫面。教學(xué)過程一、游戲?qū)胗螒颍荷首?/p>
2、變變同學(xué)們好,猜猜我是誰?(學(xué)生回答)不對(duì),我是色彩大師。今天我要帶領(lǐng)你們進(jìn)入一個(gè)神奇的色彩王國。這個(gè)王國隱藏著怎樣的美和規(guī)律呢?接下來,我給大家變一個(gè)魔術(shù)。(出示色彩變變變)。這里有兩種水粉顏色。(出示紅色、白色)我會(huì)利用魔術(shù)把它們變成五種顏色。想看嗎?好,同學(xué)們睜大眼睛,接下來是見證奇跡的時(shí)刻。這是濃濃的純純的紅色。我往里面加了一點(diǎn)什么顏色?(學(xué)生回答白色)。這個(gè)紅顏色變成什么樣了?(生:變成淺一點(diǎn)的紅色了)。我再加一點(diǎn)白色,有誰告訴我?你猜猜他會(huì)發(fā)生什么變化?(生:變成更淺的紅色了)。我繼續(xù)加一點(diǎn)白色他會(huì)發(fā)生什么變化?(生:變成淡淡的紅色了)。同學(xué)們請(qǐng)看,這張紙上有很濃的紅,深一點(diǎn)的紅,
3、淡淡的紅,顏色逐漸變淡,最后變成什么樣了?(生:變成淺紅色了)這個(gè)紅色發(fā)生了什么變化?(生:由深變淺了)由兩個(gè)顏色變成了五個(gè)顏色。剛才是由深色變淺色,同學(xué)們能不能把這個(gè)紅色由淺色變深色呢?大家想想辦法,我這里還有一個(gè)魔術(shù)道具,這是一盒黑色顏料。有沒有哪位同學(xué)來嘗試一下?(小朋友來嘗試逐漸添加黑色)這種逐漸有深淺變化的現(xiàn)象叫什么呢?這種變化在色彩王國里有個(gè)專業(yè)術(shù)語,它叫做明度。這節(jié)課就讓我們一起去探索色彩的明度吧!(板書:色彩的明度)設(shè)計(jì)意圖在游戲過程中輕松引入本次課題。通過對(duì)比觀察,學(xué)習(xí)理解色彩明度的基本知識(shí):顏色越淺,明度越高;顏色越深,明度越低。新授課程游戲:慧眼識(shí)珠(出示色相環(huán))請(qǐng)同學(xué)們
4、找找看,在這個(gè)色相環(huán)中哪種顏色最深?哪種顏色最淺?(生:藍(lán)色最深,黃色最淺)。其實(shí)啊,這種色彩明暗深淺的變化就是色彩的明度。(板書:明度 色彩的明暗(深淺)程度)。接下來我們來完成一個(gè)小練習(xí)。把不同色相明度從高到低的排列,誰來試試?(生:黃色、紅色、藍(lán)色)。把同一色相明度從高到低排列。(生:是淺藍(lán)、中藍(lán)、深藍(lán))。在這個(gè)色彩王國有著明度變化的規(guī)律。就是由深到(淺),由淺到(深)。這個(gè)規(guī)律在我們的生活中也是無處不在。讓我們看看大自然中,哪些地方藏著這些色彩規(guī)律?游戲:顏色找一找這是哪種色彩的明度變化呢?誰來找一找?(生:這是從紫色到黑色的明度變化)。紫色最高的明度在哪里?最低的明度在哪里?(生:離
5、太陽光最近的地方明度最高,光線照不到的地方明度最低)??戳俗匀唤绲拿鞫茸兓?,我們來欣賞一下色彩王國里的大師,他是怎樣表現(xiàn)的?(生:畫面中有藍(lán)色的明度變化,給我一種舒緩、寧靜的感覺)。同學(xué)們回答得真棒,恭喜你們發(fā)現(xiàn)了色彩王國的秘密。接下來我們一起欣賞運(yùn)用明度來設(shè)計(jì)的作品。這是用一種顏色畫出深淺變化,這是用幾種顏色畫出的深淺變化。這樣的色彩游戲好玩嗎?(生:好玩)想不想嘗試一下,用這種方法來創(chuàng)造自己的繪畫作品。(生:想)。那先看看老師是怎么是畫的。(教師簡單的示范一下)首先勾畫出物體的外形,再從里面分出五個(gè)層次。先用最純的紅色畫第一層,第二層添加一點(diǎn)白色。每一層逐漸添加顏色。同學(xué)們要注意這3點(diǎn):1
6、筆上的水不要太多2白色每次添加的分量一樣3把顏色調(diào)得和酸奶一樣濃,就剛剛好。畫好了,這個(gè)蘋果的顏色有什么變化?(生:這個(gè)蘋果有了明度的變化)。藝術(shù)實(shí)踐展示評(píng)價(jià)同學(xué)們大膽發(fā)揮你們的創(chuàng)意,描繪自己喜歡的景物。音樂開始,大家就行動(dòng)起來。音樂結(jié)束,就停下手中的畫筆。準(zhǔn)備好了嗎,開始?。▽W(xué)生分成小組合作完成色彩的明度變化)。老師看大家都畫好了,請(qǐng)同學(xué)們把作品放到展示區(qū)。大家來評(píng)價(jià)一下。你可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行評(píng)價(jià)。(出示評(píng)價(jià)表)(學(xué)生根據(jù)表格內(nèi)容進(jìn)行自評(píng),互評(píng))。老師最喜歡這幅作品,因?yàn)楫嬅娓蓛簟⒄{(diào)色均勻、色彩明度變化也非常明顯。同學(xué)們今天的作品都畫得很認(rèn)真,看來大家已經(jīng)基本掌握用水粉工具來表現(xiàn)色彩明度的方法,你們真棒。預(yù)設(shè):學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)色彩明度變化的韻律美感。設(shè)計(jì)意圖在實(shí)踐環(huán)節(jié),體會(huì)色彩明度變化帶來的節(jié)奏美感和韻律感。設(shè)計(jì)意圖在自評(píng)與互評(píng)中鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和欣賞優(yōu)秀作品的能力,學(xué)會(huì)用較為專業(yè)的語言來評(píng)價(jià)一幅具有色彩明度的水粉畫。四.拓展延伸師:同學(xué)們,除了在繪畫當(dāng)中可以用明度來表現(xiàn)這樣色彩層次豐富的畫。在自然界及我們的生活中,色彩的明度也是無處不在。請(qǐng)欣賞生活中隨處可見的漂亮色彩。比方說,設(shè)計(jì)師利用色彩的明度變化來設(shè)計(jì)衣服、飾品、食物、家居,為人們帶來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院《農(nóng)田雜草及防除》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院《金融數(shù)據(jù)采集》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電視欄目專題與制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州大學(xué)《產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 做賬實(shí)操-保險(xiǎn)公司理賠支出的賬務(wù)處理分錄
- 2025屆上海市寶山區(qū)高三一??荚嚉v史試卷
- 江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院《文獻(xiàn)查閱與交流》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《行政倫理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院《商務(wù)談判》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 首都師范大學(xué)《工程制圖與全專業(yè)三維識(shí)圖課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-2
- 光伏電站土建工程施工技術(shù)方案
- 2024年上海英語高考卷及答案完整版
- 物業(yè)公司客戶服務(wù)課件
- 腦卒中患者的康復(fù)護(hù)理查房
- 酶工程技術(shù)在茶葉深加工中的應(yīng)用
- 人教版英語八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 02J401 鋼梯【含03年修改】圖集
- 烹飪概論教學(xué)大綱
- Android移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)教程-教案
- 腦梗合并心衰護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論