2020-2021學年部編版語文七年級下冊期中質量監(jiān)測語文模擬試題（含答案）

1、2020-2021學年度（下）期中質量監(jiān)測七年級語文時間：120分鐘 滿分：100分一、選擇題（每題2分，共14分）下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）A、校補（jio） 殷紅（yn） 詰問（j） 讕語（ln） 鍥而不舍（qi）B、亙古（gn） 笨拙（zhu） 倔強（ju） 默契（q） 兀兀窮年（w）C、愧怍（zu） 胸脯（p） 修葺（q） 菜畦（q） 同仇敵愾（ki）D、懲罰（chng） 侮辱（w） 矗立（ch） 晌午（shng）撲朔迷離（shu）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A、慷慨 瀾語 選聘 奠基 鋒芒必露 B、澎湃 迭起 草率 調羹 大廷廣眾C、湊合 吩咐 咳嗽 暴躁 深惡

2、痛絕 D、抹殺 荒辟 鑲嵌 取締 微不足道3、下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A、在困難面前，我們如果能夠從容樂觀，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。B、離開了原來的工作崗位，媽媽不但沒有顯露出失落，反而有如釋重負的感覺。C、他們兩個正在激烈地辯論，盡管在旁人看來小明所言更在理，但小剛卻不以為意。D、郭老師對待學生和藹可親，不論遇到誰，都先付之一笑，這讓她與學生的關系非常融洽。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）A、隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率正在增加，氣候變暖已經成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。B、各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認識到自己不良的衛(wèi)生習慣。C、鳥的翅膀不

3、管多么完美，如果不憑借空氣，就永遠不能飛到高空。D、同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切記不要胡編亂造。5、下列有關課文的說法，有誤的一項是（ ）A、黃河頌是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩。這首詩以頌歌的形式塑造黃河的形象，并表達中華兒女向黃河學習的決心。B、木蘭詩是南北朝時南方的一首樂府民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。C、老山界是無產階級革命家陸定一寫的一篇文章，表現(xiàn)了中國共產黨領導下的工農紅軍不怕困難、艱苦奮斗、勇往直前的堅強意志和大無畏的革命樂觀主義精神。D、土地的誓言是作家端木蕻良寫于“九一八”事變十

4、周年的一篇抒情散文，抒發(fā)了作者對國土淪喪的壓抑之感和對故土的深深眷戀之情。6、將下列句子組成一段語意完整、連貫的話，排列最恰當?shù)囊豁検牵?）我們只能迎難而上，努力向前。 因為退縮解決不了問題。 人走在路上，是可以停歇一下的，卻不可能停一輩子。 縱使前路布滿荊棘，也不能退縮。 前方的路還是需要自己去探索，去經歷。A、 B、 C、 D、7、下列關于駱駝祥子說法不正確的一項是（ ）A、在寫車主劉四爺時，寫到“車夫們沒有敢跟他耍骨頭的”，體現(xiàn)出京味語言的特點。B、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被壓迫的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以拉洋車為生?；㈡r祥子的妻子，也是人和廠的主人劉四爺?shù)呐畠?。C、祥子的

5、第一輛車被搶走以后，千辛萬苦攢的準備第二次買車的錢又被孫偵探敲詐去了。D、駱駝祥子中夏太太勸祥子把錢存入銀行或放債，祥子沒有接受建議。古詩文填空（每空1分，共8分）8、（1）泊秦淮諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句：_，_。（2）賈生表現(xiàn)漢文帝誠意十足、賈生才華橫溢的詩句：_，_。（3） 雄兔腳撲朔，_；雙兔傍地走，_。（4）木蘭詩用視覺和聽覺寫戰(zhàn)場生活的詩句：_，_。三、文言文閱讀（4小題，共10分）【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與

6、蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別?！疽摇客趺嵴?，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼镎?。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。 王冕僧寺夜讀（節(jié)選）【注】蹊x：踩踏，踐踏。 撻t：用鞭子或棍子打。曷h：為什么。恬：安靜、平靜。9、下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）（2分）A、但當涉獵，見往

7、事耳 （耳：而已，罷了） B、安陽韓性聞而異之（異：不同）C、父怒，撻之，已而復如初（復：又） D、冕小兒，恬若不見（若：好像）10、下列各句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A、即更刮目相待；是日更定矣 B、執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦；每至晴初霜旦C、冕因去，依僧寺以居；策之不以其道 D、大兄何見事之晚乎；予嘗求古仁人之心11、請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）孤常讀書，自以為大有所益。（2分）_兒癡如此，曷不聽其所為？（2分） _12、下列對選文的理解有誤的一項是（ ）（2 分）A、【甲】文中孫權善勸，向呂蒙指出學習的必要性，并且現(xiàn)身說法，使呂蒙無可推辭。B、【甲】文中魯

8、肅與呂蒙的對話，既從側面表現(xiàn)出孫權勸學的顯著效果，又進一步告訴人們讀書、學習的重要性。C、【乙】文中王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到癡迷的程度。這種頑強的學習精神造就了他的成功。D、【乙】文中年幼的王冕，面對猙獰兇惡的神像，也會改變神色，內心驚惶。但他在這種情況下繼續(xù)發(fā)奮讀書。四、現(xiàn)代文閱讀（8小題，共28分）（一）課內現(xiàn)代文閱讀（5小題，共10分）二、閱讀下面的課內文段，完成下列小題。但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的山海經了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的

9、太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個寂寞者，因為無人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的毛詩草木鳥獸蟲魚疏，還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是花鏡，上面有許多圖。他說給我聽，曾經有過一部繪圖的山海經，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物，可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我

10、。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關著門。玩的時候倒是沒什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了。一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然

11、都在內。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。13、“我”為何沒有對阿長說起山海經的事？用原文回答。（1分）_14、阿長為什么關心山海經？這突出了她的什么特點？（3分）_15、阿長為“我”買山海經，說明什么？（2分）_16、“這又使我發(fā)生新的敬意了”一句中的“這”指代什么？（2分）_17、如何理解畫橫線的句子？（2分）_（二）課外現(xiàn)代文閱讀（4小題，共18分）在冬夜里歌唱的魚查一路天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒去了沉寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿?，山岡上，風一陣冷過一陣，野草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個人的影子在

12、昏暗中裹挾著晚風，逐漸清晰。我和妹妹在等待父親和父親手中的魚。父親手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價的魚，很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中，他的牙齒很白，這是他留給我最深的印象。我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來的時候，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起。我們催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的

13、叫聲，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞著口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容，雖然沉默獨坐，而他內心必然掠過一陣陣喜悅，眼前的景象是他的成就。魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出

14、異香氤氳的房間。寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故？同樣是一個冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖！”另一個冬天。黃昏，我們不再去那個山岡張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經扎成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單?！咀⑨尅款?n)風：強烈的風。18、結合原文內容，

15、簡要概括文中“父親”的形象特點。（4分） 19、“魚”在文章結構和表現(xiàn)主題上，分別有什么作用？（4分） 20、結合上下文賞析語言。(1)咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。(從用詞、修辭角度簡要賞析句中的加點詞。)（4分） (2)眼前的景象是他的成就。(“成就”的含義是什么？)（2分） 21、“冬夜是我人生最初的一門課程”，“這門課程”教會了作者什么？對此你有怎樣的感悟和思考？（4分） 閱讀下面的材料，按要求作文（40分）是什么給了你前行的動力？是什么讓你擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量？是什么鼓舞著你在風雨中依然奮力張開飛翔的翅膀？是什么讓你對未來充滿了憧憬與向往請以_的力量為題

16、，寫一篇文章。要求：先把題目補充完整，文體自選，立意自定；不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實的任命、校名、地名。200400600答案1、D（A、詰問ji 笨拙zhu 倔強jing 胸脯p）C（A、讕語 B、大庭廣眾 D、荒辟）B（A、心安理得：比喻自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。 B、如釋重負：好像放下了一副重擔子。形容心情緊張后的輕松愉快。 C、不以為意：表示對人或事抱輕視態(tài)度。 此處應該用“不以為然” D、付之一笑：用一笑表示回答。形容不計較或不值得理會。）D（A、在“事件后加發(fā)生” B、語序不當，認識到并改正 C、前后句主語不一致，把關聯(lián)詞不管放到句首。）B、北方民歌BD、勸祥子把錢

17、存進銀行或放債的是高媽8、（1）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。雌兔眼迷離；安能表我是雄雌？說起產金柝，寒光照鐵衣。9、B【解析】“異”應該是意動用法，“對感到驚訝”。10、B【解析】B項中的“旦”均譯為“早晨”。11、（1）我經常讀書，自己認為獲得的好處很多。（2）孩子對讀書這樣癡迷，為什么不聽任他去做想做的事呢？12、D【解析】王冕面對神像“恬然不見”，所以D選項中說他內心驚惶不正確。13、【答案】“我知道她并非學者，說了也無益?！薄窘馕觥勘绢}考查學生篩選提煉文章信息的能力。仔細閱讀文章，根據(jù)第一段中的“我知道她并非學者，說了也無益”可作答我為什么不向阿長說

18、買書的事，這表明了“我”對從長媽媽這里得到這幾本書不報任何希望，當然里面也有對長媽媽的輕視。14、【答案】因為她發(fā)現(xiàn)作者非常喜愛這套書，而作者又是她最疼愛、最關心的孩子。反映了她的善良?！窘馕觥勘绢}考查的是對文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結合相關的語句進行概括，學會結合原文從原文中找到依據(jù)。15、【答案】說明阿長對“我”極其疼愛，表明她的善良、樸刻4【解析】本題考查學生分析人物形象的能力。根據(jù)未選入文本中的阿長讓我過年吃福橘的小事可知，阿長其實是很愛我的，只是她的表達方式讓我難以接受罷了，正是因為阿長對我的關愛，不想讓我失望，所以才會不辭辛苦為我買為這本書，表現(xiàn)了她的善良和樸實。16、【答案】“這”指代上文阿長為“我”買山海經的事?！窘馕觥勘绢}考查學生對記敘文指示代詞含義的