六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一課一練:2圖形與幾何第2課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)(2)北師大版(有答案)_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一課一練:2圖形與幾何第2課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)(2)北師大版(有答案)_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、圖形的認(rèn)識(shí) (2) 的有( 的有( 的有( ,請(qǐng)說(shuō)出與 A圖形的認(rèn)識(shí) (2) 的有( 的有( 的有( ,請(qǐng)說(shuō)出與 A,B,C面相對(duì)的分別是哪個(gè)面。)面。)面。)面。)。), 形狀是)。的有( )。1.填一填。(1) 一個(gè)長(zhǎng)方體有 ( )個(gè)面,( )個(gè)頂點(diǎn),( )條棱。(2) 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是 4分米,寬是 3分米,高是 2分米,它的棱長(zhǎng)總和是 ( )分米。(3) 圓柱有 ( )條高,圓錐有 ( )條高。(4) 一根鐵絲長(zhǎng) 48 cm,把它折成一個(gè)長(zhǎng)方體模型架 ,長(zhǎng)為 6 cm, 寬為 4 cm, 這個(gè)長(zhǎng)方體模型架的高為 ( )cm。2.我是聰明小法官。(1) 長(zhǎng)方體的 12條棱的長(zhǎng)度都相等。

2、( ) (2) 正方體具有長(zhǎng)方體的一切特征 ,它是特殊的長(zhǎng)方體。 ( ) (3)4 個(gè)同樣的小正方體 ,能拼成一個(gè)大的正方體。 ( ) 3.下面立體圖形從左面、正面、上面看到的形狀分別是怎樣的 ?請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟嫵鰜?lái)。4.精挑細(xì)選。(1) 從正面看形狀是(2) 從左面看形狀是(3) 從上面看形狀是5.下圖是一個(gè)正方體的表面展開圖A面對(duì)( B面對(duì)( C面對(duì)( ,從左面看到的形狀是)。( ( ), ( )。,這個(gè)立體圖形最少可以由幾個(gè)小正從左面看,), 6.(1),從左面看到的形狀是)。( ( ), ( )。,這個(gè)立體圖形最少可以由幾個(gè)小正從左面看,), 這個(gè)立體圖形是 ( (2) 從正面看到的形狀是從左面看到的形狀是從上面看到的形狀是7.一個(gè)立體圖形 ,從正面和左面看到的圖形如下圖所示方體組成 ? 從正面看圖形的認(rèn)識(shí) (2) 8 12 (2)36 (3圖形的認(rèn)識(shí) (2) 8 12 (2)36 (3) 無(wú)數(shù)(2) (3) ?(2)B,C (2) 1A (3)A,D 5.E D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論