小班主題活動鵝教案

1、小班主題活動鵝教案 小班主題活動鵝教案1 活動目標(biāo)： 1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。 2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。 3.初步了解食物與健康的關(guān)系。 4.知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 5.初步了解健康的小常識。 活動準(zhǔn)備： 小狗和小狗媽媽的手偶。 活動過程： 1.導(dǎo)入活動：欣賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。 (1)老師戴上手偶，講述故事好寶寶不挑食，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。 老師：小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么? (2)老師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰?，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。 老師小結(jié)：小灰

2、狗因?yàn)樘羰?，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。 2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。 (1)老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣? (2)老師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。 老師：我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么? (3)老師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。 3.說一說、想一想。 (1)老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。 老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的? 老師：它們對

3、小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢? (2)老師小結(jié)：牛奶-是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝-讓小朋友的眼睛更加明亮;肉-補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。 活動延伸： 師生一起了解當(dāng)天的食譜，請幼兒說一說相關(guān)食物的營養(yǎng)價值，鼓舞幼兒在進(jìn)餐時吃一些自己不愛吃的食物。 小班主題活動鵝教案2 活動目標(biāo)： 1.樂意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。 2.知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1.小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊) 2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。 活動過程： 一、觀察圖片，引出不挑食的話題。 分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片 1.提問：圖片上有誰? 它們長的怎么樣? 它們?yōu)槭裁?/p>

4、會長成這樣呢? 2.老師小結(jié)。 二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.老師有表情的朗誦兒歌一遍。 師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽聽看! 2.提問：兒歌的名字叫什么? 兒歌里誰挑食，誰不挑食? 3.幼兒再欣賞兒歌一遍。 4.提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么? 小熊怎么樣?為什么? 5.師幼一起念兒歌。 三、教育幼兒做個不挑食的健康寶寶。 1.師生談話：小朋友以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對身體的健康有好處? 2.老師小結(jié)，鼓舞幼兒不挑食，做個身體健康的好寶寶。 小班主題活動鵝教案3 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個方向畫螺旋線的方法。 2、了解作畫的時候要換色，要有大小的變化。 3、

5、請幼兒愛惜繪畫工具并和它們做好朋友?；顒訙?zhǔn)備：棒棒糖、畫紙、油畫棒 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 1、老師：小朋友，還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖，而且在好吃的糖果里面，我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎? 老師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、形狀和味道。 2、老師對幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。 3、老師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、老師：小朋友，你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢? 請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。 5、老師

6、：今天我們就要一起來學(xué)一學(xué)畫棒棒糖，小朋友，你們想畫嗎? 二、老師示范操作 1、老師示范繪畫的方法，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫畫的方法，對幼兒提問：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎? 2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習(xí)畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。 3、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 三、請幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo) 1、老師：小朋友，剛才你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫棒棒糖的方法，現(xiàn)在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最漂亮。 2、請幼兒傳發(fā)繪畫工

7、具，請幼兒開始繪畫。 3、老師提醒幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)該畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最后收筆的時候要連在上一圈的線上。 3、鼓舞幼兒多畫一些，把畫面填滿。 四、作品欣賞 1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進(jìn)行平析。 2、請幼兒整理作畫工具。 3、結(jié)束活動。 小班主題活動鵝教案4 活動目標(biāo)： 1、通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培育幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。 2、通過學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培育幼兒發(fā)散性思維。 3、通過講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼兒的獨(dú)立性、自信心。 4、進(jìn)

8、展幼兒的動手能力。 5、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：如何培育幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。 難點(diǎn)：如何培育幼兒獨(dú)立性的自主能力。 活動準(zhǔn)備 1、知識閱歷準(zhǔn)備：歌曲小小手，在日常生活中，鼓舞幼兒自己的事情自己做。 2、環(huán)境準(zhǔn)備：小(2)班 3、材料準(zhǔn)備：圖片自己的事情自己做及字卡 錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的) 活動過程 (一)復(fù)習(xí)歌曲小小手，引入課題。 1、邊唱歌邊做動作。 2、老師提出要求，再唱一遍。 3、可請個別幼兒進(jìn)行歌表演，激發(fā)幼兒的愛好。 (二)讓幼兒根據(jù)問題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容，并說一說，及時出示字卡。 1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說說錄象中有

9、誰，她在做什么(培育幼兒的觀察力)。 2、是誰?在干什么(穿衣服)?看，她好象在說什么，我們猜一猜(我會自己穿衣服)(鼓舞幼兒大膽想象，并勇敢地說出來)。 3、出示錄象二、三：小朋友們可講衛(wèi)生了，你看，他們在干什么(自己吃飯、自己洗臉)? (三)啟發(fā)幼兒用“我會自己”的句子說說自己會做些什么。 1、錄象里的小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培育幼兒發(fā)散性思維)? 2、幼兒充分講述，老師適當(dāng)調(diào)節(jié)。 (四)結(jié)束活動 我們小朋友真能干，會自己做這么多的事情，還有許多小朋友也會做很多很多的事情，我請小朋友找找自己的爸爸媽媽，跟他們說說，能干的你，現(xiàn)

10、在會自己做什么事情(請幼兒與家長溝通，使每個幼兒都能得到講述的鍛煉)。 教學(xué)反思 活動準(zhǔn)備充分，思路清晰，能較好地幫助幼兒用語言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來進(jìn)行情境表演，然后老師用肢體和部分語言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。 小百科：自己釋義自身、本身。 小班主題活動鵝教案5 不挑食 活動目標(biāo) 1、讓幼兒知道均衡營養(yǎng)對身體健康的重要性。 2、進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。 3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 活動重點(diǎn) 教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 活動難點(diǎn) 懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。 活動準(zhǔn)備 1、音樂律動小豬吃的飽飽 2、常見食物圖片 3、蔬菜沙拉和水果沙拉。 活動過程 一、

11、活動導(dǎo)入 小朋友們早上好，現(xiàn)在我們一起來做個音樂律動小豬吃的飽飽來放松放松吧。 二、展開話題談話 老師：小朋友們，小豬是不是睡的很香呀?你們知道為什么嗎? 幼兒：是的，因?yàn)樾∝i吃的飽飽的。 老師：你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢?胖胖的?瘦瘦的? 幼兒：小豬是胖胖的。 老師：對的。因?yàn)樾∝i不挑食，什么都吃，特別的容易滿足，所以小豬才吃肥肥胖胖的，身體特別的健康。那小朋友現(xiàn)在開動你們的小腦筋想想，如果小豬會挑食，會有什么樣的后果呢? 幼兒：小豬會變得瘦瘦的，身體會很差。 老師：那你們會挑食嗎?你們最喜歡吃什么，最不喜歡吃什么? 讓幼兒自由討論。 三、深化了解 老師：小朋友們，你們現(xiàn)在看看黑板上都有什么食物啊?幼兒：胡蘿卜，雞腿，葡萄。老師：你們知道吃了它們都有什么好處嗎?幼兒：對身體好。老師講解蔬菜肉類水果對我們身體健康的好處。并且讓幼兒懂得均衡營養(yǎng)，不可以光吃肉不吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，這樣會使我們身體營養(yǎng)不均衡，會給身體健