第21課中國近代教育和科學(xué)技術(shù)

1、第21課 教育和科學(xué)技術(shù) 第七學(xué)習(xí)主題 科學(xué)技術(shù)與思想文化1、記住中國近代教育和科學(xué)技術(shù)成就（京師大學(xué)堂、科舉制度的廢除、詹天佑和侯德榜的貢獻(xiàn)）。 2、分析和認(rèn)識中國近代教育改革和科學(xué)家的崇高精神。 學(xué)習(xí)目標(biāo)一.教育的變革和科舉制度的廢除二.詹天佑和京張鐵路三.侯德榜與“侯氏制堿法”自主學(xué)習(xí)1、京師同文館：1862年，洋務(wù)派，中國近代第一所新式學(xué)堂。揭開了近代教育改革的序幕。4、廢除科舉制：1905年清政府。歷時1300多年?？婆e考試嚴(yán)重阻礙了教育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。 教育2、京師大學(xué)堂：1898年，是中國近代第一所高等學(xué)校。辦學(xué)方針“中西并用”；宗旨“廣育人才，講求時務(wù)”。京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，

2、開了中國高等教育的先河。課程分普通學(xué)和專門學(xué)。3、辛亥革命后，京師大學(xué)堂改為北京大學(xué)，成為新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的發(fā)源地。課本內(nèi)容P138-142（快讀全文，把重點(diǎn)知識勾劃出來） 1、編寫專著制堿；2、他研制的“紅三角”牌中國純堿，被譽(yù)為“中國工業(yè)進(jìn)步的象征”3、他的聯(lián)合制堿法被命名為“侯氏制堿法”科技1、成為參加國際性學(xué)術(shù)團(tuán)體的第 一個中國人；2、主持修建“灤河大橋”；3、修建“京張鐵路”（1905-1909年） 中國人自己設(shè)計(jì)、施工的第一 條鐵路。課本內(nèi)容P138-142（快讀全文，把重點(diǎn)知識勾劃出來） 詹天佑侯德榜 自主學(xué)習(xí)答一答，記一記：1、中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是 （

3、）（后改名為北京大學(xué)），是戊戌變法留下的重要成果。 2、張之洞奏請停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校； 年清政府宣布廢除 。 3、中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線是 。總工程師和設(shè)計(jì)者是 。 4、侯德榜撰寫制堿一書，打破歐美各國對堿業(yè)的壟斷，為表彰他的貢獻(xiàn)，這種制堿法被命名為“ ”。 1 京師大學(xué)堂；2 1905年；廢除 科舉制度3 京張鐵路； 詹天佑。4“侯氏制堿法” 新課解讀：1閱讀材料，結(jié)合課文回答下列問題：材料一：“我們所知道的最早的考試制度，是中國采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！?摘自英國大百科全書材料二：1901年，清政府在全國范圍內(nèi)設(shè)立大、中、小學(xué)堂；1904年，清政府頒布奏定

4、學(xué)堂章程，這是中國近代式第一個以法律形公布并在全國推行的學(xué)制，為中國近現(xiàn)代教育體制奠定了基礎(chǔ)。1905年，清政府廢除科舉制，這是中國教育史上的一件大事。 -摘自學(xué)制演變/中國近代教育史資料匯編材料三：從清朝末年的京師大學(xué)堂到今天的北京大學(xué)，一代代北大人滿懷愛國激情，為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)的光榮歷史傳統(tǒng)：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。 -摘自近代經(jīng)濟(jì)、社會生活和文化（一）中國近代教育改革 新課解讀：1閱讀材料，結(jié)合課文回答下列問題： 材料一：“我們所知道的最早的考試制度，是中國采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。” 摘自英國大百科全書（1）材料一中的“選舉制度”指什么

5、？它創(chuàng)立于何時？創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？科舉制度； 隋朝； 隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科。 材料二：1901年，清政府在全國范圍內(nèi)設(shè)立大、中、小學(xué)堂；1904年，清政府頒布奏定學(xué)堂章程，這是中國近代式第一個以法律形公布并在全國推行的學(xué)制，為中國近現(xiàn)代教育體制奠定了基礎(chǔ)。1905年，清政府廢除科舉制，這是中國教育史上的一件大事。 -摘自學(xué)制演變/中國近代教育史資料匯編（2）結(jié)合所學(xué)知識說說：科舉制度在中國延續(xù)了多少年？何時被廢除？你怎樣著待它？新課解讀：1300多年； 1905年； 科舉考試在前期起了積極作用，到明清時期演變?yōu)榱恕鞍斯扇∈俊保d了人們的思想，不利于文化發(fā)展，嚴(yán)重阻礙了社會的進(jìn)步。 新課解讀 材料

6、三：從清朝末年的京師大學(xué)堂到今天的北京大學(xué)，一代代北大人滿懷愛國激情，為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)的光榮歷史傳統(tǒng)：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。-摘自近代經(jīng)濟(jì)、社會生活和文化（3）中國近代史第一所國家建立的最高學(xué)府京師大學(xué)堂是現(xiàn)在的哪所學(xué)校？ （4）結(jié)合史實(shí)說說“北京大學(xué)的光榮歷史傳統(tǒng)：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，請用史實(shí)說明。 北京大學(xué) 1917年蔡元培任北京大學(xué)校長，奉行“兼容并包”的辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動中心和五四運(yùn)動發(fā)源地，為新文化、新思想的傳播開辟了道路。 新課解讀：（二）科學(xué)家及其科學(xué)技術(shù)成就2、結(jié)合課文p140頁-p142頁，詹天佑修建京張鐵路和侯

7、德榜“侯氏制堿法”的故事：（1）說說在探求科學(xué)技術(shù)的道路上，他們具有那些共同點(diǎn)？ 他們具有崇高的愛國精神、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、良好的道德品質(zhì)、都接觸了西方先進(jìn)的文化，是詹天佑、侯德榜的共同點(diǎn)。 新課解讀：（2）你覺得應(yīng)從哪方面去學(xué)習(xí)他們？（二）科學(xué)家及其科學(xué)技術(shù)成就（1）說說在探求科學(xué)技術(shù)的道路上，他們具有那些共同點(diǎn)？ 他們具有崇高的愛國精神、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、良好的道德品質(zhì)、都接觸了西方先進(jìn)的文化，是詹天佑、侯德榜的共同點(diǎn)。 學(xué)習(xí)科學(xué)家們勇于創(chuàng)新、自力更生、奮發(fā)拼搏的精神、強(qiáng)烈的愛國主義熱情、立志報(bào)國精神。 京師同文館京師大學(xué)堂北京大學(xué)1905年科舉制度廢除一、教育的變革和科舉制度的廢除二、詹天佑

8、與京張鐵路三、侯德榜與“侯氏制堿法”詹天佑其人，京張鐵路的修建侯德榜和他的“紅三角”牌純堿、制堿一書及“聯(lián)合制堿法”教育變革原因西方先進(jìn)的科技文化大量涌入，傳統(tǒng)教育與科舉制度的弊端，變革勢在必行。表現(xiàn)1、洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)辦中國近代第一所新式學(xué)堂京師同文館（1862年）揭開了近代教育改革的序幕。2、戊戌變法中1898年光緒帝在北京設(shè)立京師大學(xué)堂，開中國高等教育的先河。3、辛亥革命后京師同文館并入京師大學(xué)堂。改名為北京大學(xué)。4、新文化運(yùn)動時期1917年蔡元培任校長，奉行“兼容并包”的辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的發(fā)源地。5、1905年清政府廢除歷時1300多年的科舉制度科技詹天佑

9、京張鐵路中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線侯德榜制堿“侯氏制堿法”1、科舉制度在中國沿用了約 （） A1 000年 B1 300年 C1 500年 D2 000年2、中國近代史第一所國家建立的最高學(xué)府 京師大學(xué)堂是現(xiàn)在的 （） A北京大學(xué) B清華大學(xué) C南開大學(xué) D同濟(jì)大學(xué) 3、京張鐵路全線通車的時間是 ( ) A1905年 B1906年 C1909年 D1910年 BAC4、見下圖，此郵票是為了紀(jì)念中國近現(xiàn)代民族工業(yè)的拓荒者，此人是 （ ） A.詹天佑B.侯德榜 C.魏源D.嚴(yán)復(fù)B5、下列有關(guān)京師大學(xué)堂的敘述不正確的是（ ） A.中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府 B.洋務(wù)運(yùn)動留下的唯一結(jié)果

10、 C.1912年改名為北京大學(xué) D.它的開辦，對中國近代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響B(tài)6、詹天佑針對外國人對京張鐵路修建中的挖苦，他說：“中國地大物博，而于一路之工，必須借重外人，我以為恥?！边@種思想，表達(dá)了詹天佑的 （） A.對外國的蔑視精神B.民族自強(qiáng)精神 C.以中國為榮精神D.立志報(bào)國精神D7、中國近代科學(xué)技術(shù)整體落后，但仍然出現(xiàn)了躍居世界前列的科學(xué)技術(shù)，這一技術(shù)產(chǎn)生在 （ ） A.農(nóng)業(yè)科技 B.文化教育 C.電子工業(yè) D.化學(xué)工業(yè) D ?科舉一日不停，士人皆有僥幸得第之心學(xué)堂決無大興之望。 張之洞變法之本在育人才，人才之興在開學(xué)校，學(xué)校之立在變科舉，而一切要其大成在變官制。梁啟超8、結(jié)合材料說說為什么要廢除科舉制度？（1）國內(nèi)因素：科舉制度后期的嚴(yán)重弊端（2）國外因素：西學(xué)的影響和近代化的探索科舉制度的興衰：宋朝改革時期 隋朝 起源 唐朝 完備 明朝鼎盛時期 清朝末期 廢除 1905年，清政府下令廢除科舉制度。延續(xù)1300多年的科舉制度終于走到了盡頭?？磮D說史：私塾教育準(zhǔn)考證和補(bǔ)考證清代科舉考試（抄滿五萬字）清朝舉子作弊的小坎肩 科舉制度正式創(chuàng)立于 朝， 發(fā)展 朝， 明清時期實(shí)行 取士。 他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；具有很強(qiáng)的