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文檔簡介
1、 2023學(xué)年度小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 二、工作目標(biāo) (一)、學(xué)好理論,更新觀念,提高素養(yǎng) 語文教學(xué)應(yīng)根據(jù)語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),適應(yīng)的社會需求,強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、有用性,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢,不被淘汰,我們?nèi)w語文教師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn): 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和爭論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。 2、準(zhǔn)時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野、拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,汲取并消化他人的先進(jìn)的教育閱歷,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。 3
2、、嚴(yán)密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題討論,并依據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。 (二)、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率 1、對比新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,真正樹立教師的效勞意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的”學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,討論和設(shè)計(jì)科學(xué)、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注意激活學(xué)生的求知欲,培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和力量,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育;堅(jiān)決做到面對全體學(xué)生,照看不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,討論和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。 2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。青年教師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教
3、研課;教研組成員,非特別緣由,盡量參與;課后,準(zhǔn)時評課。 (三)、加強(qiáng)課題討論,注意學(xué)生素養(yǎng) 語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言學(xué)問的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培育學(xué)生的言語力量。這就要求我們在語文教學(xué)中準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變過去以傳授學(xué)問為主的舊教育,到著眼于培育學(xué)生應(yīng)變力量和創(chuàng)新力量的新奇教育。為此,我們要加強(qiáng)課題討論,注意培育學(xué)生的語文素養(yǎng)。 (四)、加強(qiáng)溝通,共同成長 作為語文教研組的中堅(jiān)力氣,我們青年教師之間要加強(qiáng)溝通,資料共享,相互切磋,共同提高,使自己能盡快提高、成熟。 (五)、開展科研,突現(xiàn)重點(diǎn) 1、 通過每周一次的聽課評課的討論方式準(zhǔn)時與教師進(jìn)展?fàn)幷?、反?yīng),評析課堂教學(xué)的勝利與缺乏,共同商討教改方向和教改
4、措施,提升教師課堂教學(xué)的才智。教師要按時參與活動,參加爭論,提高專題討論的效益。 2、在教學(xué)之余多寫實(shí)踐中有自己思索、實(shí)踐的文章,加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平,提高修養(yǎng)。 3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氣氛,組織教師仔細(xì)參與各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,組織?!按笳n堂、跨學(xué)科”;開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改良”校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題,以教研組為單位開展活動,提升教科研活動的質(zhì)量和品嘗,提高教師的課堂教學(xué)力量。 三、詳細(xì)安排 九月份: 1、制定語文組活動規(guī)劃,各語文教師制定學(xué)科規(guī)劃。 2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀材料。 3、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成性教育。 4、教學(xué)檢查。 十月份: 1、組織學(xué)生國慶節(jié)演講競賽。 2、集體備課的聽課、評課活動。 3、學(xué)生作業(yè)檢查,評比。 4、每月教學(xué)檢查。 十一月份: 1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章。 2、集體備課聽課、評課活動。 3、局部教師上研討課。 4、期中教學(xué)檢查。 十二月份: 1、組內(nèi)教師專題座談會。 2、組織手抄報(bào)評比活
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