幼兒園保教考核制度

1、幼兒園?？己酥贫扔變簣@保教考核制度幼兒園教考核度（第篇）一、健全管理組織網(wǎng)絡(luò)建立園保育工作 領(lǐng)導(dǎo)小組：園長(zhǎng)為幼兒園管理第一責(zé)任人，對(duì)幼兒園保育工 作進(jìn)行全面監(jiān)督與總體布置；園總務(wù)負(fù)責(zé)共同監(jiān)督管理；總務(wù)負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì) 劃、落實(shí)檢查與監(jiān)管考核；保健組長(zhǎng)負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保 育工作；各崗位人員根據(jù)自身崗位要求，認(rèn)真落實(shí)保育要求。一、規(guī)范管理操作程序1、工作會(huì)議。管理小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，制定工作計(jì)劃，交流檢查情況， 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn) ，發(fā)現(xiàn)不足，開(kāi)展研究。會(huì)議由分管園長(zhǎng)每月一次主持召開(kāi)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：保育工 作制度、崗位職責(zé) 、規(guī)范操

2、作程序、技能培訓(xùn)、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分 管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長(zhǎng)主持。保證學(xué)習(xí)時(shí)間每?jī)芍苤辽僖淮巍?、檢查考核。以總務(wù)和保健組長(zhǎng)為主，結(jié)合班子成員的每日考核檢查。檢查 內(nèi)容有：常規(guī)保育、伙食營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。4、每學(xué)期舉行 2 次以上三大員業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。5、每學(xué)年有 1 個(gè)保育工作專題研究課題。6、成立與氨膳食管理委員會(huì)。建立由分管園長(zhǎng)為責(zé)任人，保健組長(zhǎng)為主要負(fù) 責(zé)人的膳食管理機(jī)制。膳管會(huì)成員由分管園長(zhǎng)、保健教師 、園總務(wù)、營(yíng)養(yǎng)組長(zhǎng)、 財(cái)會(huì)人員、班組長(zhǎng)、保育小組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表組成。二、嚴(yán)格執(zhí)行用人機(jī)制1、三大員必須持證上崗，確保一班一保。2、鼓勵(lì)三大員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)等級(jí)的進(jìn)修與學(xué)

3、習(xí)。四、完善幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健、保育等管理制度，加強(qiáng)檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督。 幼兒園教考核度（第篇）（一）教科研制度1認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要，準(zhǔn)確把握幼教改革動(dòng)向，根據(jù)本園教育教學(xué)實(shí)踐 有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研科研活動(dòng)。2教科研工作要有專人負(fù)責(zé)，科研課題應(yīng)有立項(xiàng)證書，根據(jù)教科研專題設(shè)立 課題研究組，課題組成員應(yīng)形成基本相同的價(jià)值觀、教育觀念和基本相同的研究模 式、成員之間職責(zé)明確，能有效地合作與互助，成為有扎實(shí)作風(fēng)的研究團(tuán)隊(duì)。3倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣，研究專題應(yīng)有切實(shí)可行的方案，注重研究過(guò)程，注 重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重案例積累，注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)提升，及時(shí)推進(jìn) 研究進(jìn)程。4加強(qiáng)研究及資料的積累和整理

4、，定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)析，及時(shí)推廣研究 成果，做好教科研隊(duì)伍的建設(shè)。5定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報(bào) 活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次交流會(huì)，匯報(bào)研 究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)整理、轉(zhuǎn)寫研究報(bào)告 或論文，參加學(xué)術(shù)年會(huì) 或教科研論文評(píng)選。6積極參加各級(jí)教育部門組織的各種教研活動(dòng)。（二）業(yè)務(wù)活動(dòng)制度1業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)主持。2各教科研組分別有專人負(fù)責(zé)，教研組活動(dòng)由各組負(fù)責(zé)人組織，組員應(yīng)積極 參與研討，不得隨意請(qǐng)假。3教研組的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有記錄、有分析、有總結(jié)，注意及時(shí)收集、 整理教科研及業(yè)務(wù)活動(dòng)資料。4業(yè)務(wù)、教科研活動(dòng)形式應(yīng)靈活多樣，可根據(jù)具體專題和內(nèi)容采用實(shí)踐觀 摩、反思研討、專題講

5、座、交流匯報(bào)、學(xué)訪參觀等各種形式。5主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范，在教科研活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jī)?nèi) 容，確定研究主題，保證教研活動(dòng)的有效性。（三）聽(tīng)課、備課制度1 教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育綱要，以規(guī) 程和綱要為依據(jù)，研究制定好各類教育教學(xué)計(jì)劃。2認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園 領(lǐng)導(dǎo)審閱。3備課時(shí)間除做案頭工作以外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué) 具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。4堅(jiān)持集體與個(gè)人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)備課。5備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。需要外出時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng) 假，經(jīng)同意后，方可外出。6鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每

6、學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì) 劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。7組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于 次， 并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。8園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課 次以上，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班聽(tīng)課 次 以上，助理下班聽(tīng)課 80 次以上 ，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出 差距，提出建議和希望。（四） 生活作息制度培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，保護(hù)消化系統(tǒng)的 功能。1根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí) 間，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間，按一日生活各 環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)

7、展各項(xiàng)活動(dòng)。2合理的組織幼兒進(jìn)餐：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，做到隨洗隨吃，年 幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃，洗手和吃飯都要有人照顧，教育幼兒不掉飯 菜。飯前不做劇烈活動(dòng)，二餐之間的間隔不能少于 3.5 小時(shí)，除特殊情況外， 不得提前或推遲開(kāi)飯；培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，四歲開(kāi)始使用筷子，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于 20 分鐘，不催飯；培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣，掌握幼兒進(jìn)食量，使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物，對(duì)食 欲不好的幼兒要分析原因，給以照顧；吃飯過(guò)程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生。餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。3嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時(shí)間，安排幼兒按時(shí)上床起

8、床：睡前避免過(guò)度興奮，情緒穩(wěn)定，要求提醒小便。創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，及時(shí)關(guān)拉窗簾。整個(gè)睡眠中，保教人員要以幼兒為中心，隨時(shí)糾正不良習(xí)慣。體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處，要先睡后起床。4保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)（分上 下午）。5保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間，保教人員參與到游戲中去，與幼兒一起 玩，充當(dāng)角色，并給以講解指導(dǎo)。6各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)渡自然，減少不必要的排隊(duì)及等待，活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特 點(diǎn)，使幼兒有情趣，有教育意義，能愉快地參與。7在活動(dòng)中注意對(duì)體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服，掌握活動(dòng)量（對(duì)肥胖兒增加活 動(dòng)量）。8除每日上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根椐需要喝

9、水和排便（五）教學(xué)資料管理制度1做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理，嚴(yán)格履行借閱制度，每學(xué)期結(jié)束 前要求還回，進(jìn)行整理、清點(diǎn)。2管理好服裝 ，各班借出服裝，用完后及時(shí)歸還，由管理統(tǒng)一登記入冊(cè)， 收放有條理。3每日耐心、細(xì)心、精心準(zhǔn)備教具及教師用品，必要時(shí)及時(shí)制作、充實(shí)教育 活動(dòng)。（六）業(yè)務(wù)檔案管理制度1認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí)，努力提高檔案人員自身政治思想 素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。2做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案，教 職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。3管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。4

10、嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔 案完整、安全。5每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。幼兒園保教考核制度（第三篇）一、幼兒園成立保教組，負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)等業(yè) 務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級(jí)組長(zhǎng)、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園 保教主任向幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。二、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園實(shí)際，認(rèn)真討論確 定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù)，有計(jì)劃地、高效地組織幼兒園保健、保 育，教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。并及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)。三、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實(shí)際情況及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，按時(shí)向 幼兒園園長(zhǎng)提交工作計(jì)劃和

11、總結(jié)。接受園長(zhǎng)工作指導(dǎo)、督促。園長(zhǎng)對(duì)其工作進(jìn)行檢 查和評(píng)估。提交計(jì)劃和總結(jié)的時(shí)間：1、學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)半月內(nèi)；2、月、周工作計(jì)劃應(yīng)在月、周開(kāi)始前一周內(nèi)；3、其它工作或活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在工作或活動(dòng)開(kāi)始之前；4、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi)；5、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束，下一個(gè)工作周期開(kāi)始之前；6、其它工作或活動(dòng)總結(jié)應(yīng)在工作或活動(dòng)結(jié)束（階段結(jié)束）后一周內(nèi)；四、保教組應(yīng)與各年級(jí)組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)、各班根 據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo)，在幼兒 廣泛的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成課程和開(kāi)展具體活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地 有效組織和安排

12、幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評(píng)估年級(jí)組、班組工作績(jī)效。切實(shí)做到促 進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。五、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教 師行為規(guī)范。六、保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、 支持和主動(dòng)參與，把家長(zhǎng)作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)交換幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳新綱要的教育思想和教育理念，正 確引導(dǎo)家庭教育。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議認(rèn)真分析，積極落實(shí)，件件回復(fù)。七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律 和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩 具并引導(dǎo)幼兒

13、共同參與。根據(jù)活動(dòng)和幼兒發(fā)展需要及時(shí)投放材料，為幼兒的操作、 發(fā)現(xiàn)、探索活動(dòng)提供充分的條件。八、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級(jí)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內(nèi)務(wù) 整潔。做好幼兒保育工作。無(wú)工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。1、月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo)：中大班為 90%上，小班為 85%以上。幼兒年體 重、身長(zhǎng)和血色素增長(zhǎng)達(dá)標(biāo)。2、確保消防安全、場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)安全，避免意外事故的發(fā)生。凡住院 和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇。九、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，及時(shí) 討論、總結(jié)班級(jí)工作，對(duì)下 一階段工作作出部署。班級(jí)工作有記錄，資料保管 好。十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、

14、幼兒觀察和家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)工作，并有記 錄，資料收集、整理好，按時(shí)入檔。 幼兒園保教常規(guī)工作制度一、認(rèn)真制定各種計(jì)劃和做好工作總結(jié)預(yù)定計(jì)劃：各班組能結(jié)合綱要精神，分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平，制定班級(jí)工 作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，做好活動(dòng)、工 作總結(jié)。計(jì)劃、總結(jié)按時(shí)完成。二、認(rèn)真組織幼兒半日活動(dòng)根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實(shí)際合理地彈性地安排兒童半日活動(dòng)，認(rèn)真履行保教 工作職責(zé)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，過(guò)渡自然，幼兒無(wú)消極等待。教師不擅離兒童，半日活 動(dòng)質(zhì)量高。半日活動(dòng)中保證幼兒生活活動(dòng)、自由活動(dòng)、戶外鍛煉、游戲和其它有益 活動(dòng)。三、認(rèn)真做好班務(wù)工作1、每周五按時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，

15、總結(jié)本周工作，安排協(xié)調(diào)好班級(jí)下周工作。2、認(rèn)真管理好班級(jí)內(nèi)務(wù)，整潔、方便、舒適，有利于幼兒活動(dòng)和教育教學(xué)工 作的開(kāi)展。3、確保消防安全，場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)等等安全，防止發(fā)生不安全事故。 4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時(shí)做好家園聯(lián)系工作。6、按保育工作細(xì)則做好幼兒的生活護(hù)理和保育工作，促進(jìn)幼兒身體健康。每 月中大班幼兒平均出勤率達(dá) 90%以上，小班幼兒平均出勤率達(dá) 以上。7、促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。8、提供豐富的教育環(huán)境，富有兒童情趣，體現(xiàn)家長(zhǎng)、教師、幼兒的共同參 與，充分展示幼兒活動(dòng)的過(guò)程和教育的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動(dòng)材 料，促進(jìn)幼兒動(dòng)

16、手、動(dòng)腦、動(dòng)口，使幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。9、按幼兒園要求做好各種記錄，進(jìn)行分析，有效調(diào)整和采用適宜的教育方法 和策略。為下階段工作提供依據(jù)。幼兒園保教考核制度（第四篇）為貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，提升我園的保教質(zhì)量，促使幼兒獲得更 好、更快的發(fā)展，特制定以下“幼兒園保教管理制度”，詳情如下：一、幼兒園教學(xué)管理制度1、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過(guò)科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，使興趣、特 長(zhǎng)、才智得以早期開(kāi)發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為 習(xí)慣。2、幼兒園必須堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則，在游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué) 習(xí)四大方面通過(guò)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)各種活動(dòng)游戲，使幼兒的情感、知識(shí)、技能等素

17、質(zhì)得到 全面提升，獲得完整經(jīng)驗(yàn)。不允許提前讀寫小學(xué)知識(shí)，杜絕小學(xué)化教育傾向。3、幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異，對(duì)不同年齡體質(zhì)、不同興 趣愛(ài)好、不同性格特長(zhǎng)的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺(tái)，確保 不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步。4、幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒。要微笑、和善、親切地 面對(duì)每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。5、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)在活動(dòng)設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自 制玩教具、活動(dòng)組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績(jī)的優(yōu)秀教師進(jìn)行 表彰。6、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家 長(zhǎng)的溝

18、通與合作。7、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。二、幼兒園課題管理制度1、園課題組在分管園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展課題研究活動(dòng)。2、園設(shè)立總課題，班級(jí)設(shè)相應(yīng)的科研小組。3、課題組成員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所承擔(dān)的課題研究任務(wù)，積極參與教科研的 一切活動(dòng)。4、課題組成員必須每個(gè)研究階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。每 年的七月份舉行“園論文交流會(huì)”一次。5、為保證課題研究活動(dòng)正常有序地開(kāi)展下去，由園長(zhǎng)組織，定期檢查考核研 究活動(dòng)情況。6、課題成員在課題研究中要團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行集體備課，互聽(tīng)研究課、并進(jìn)行評(píng) 課，每個(gè)老師每學(xué)期不少于 20 節(jié)。7、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次活動(dòng)為 2 時(shí)。8、由分管園長(zhǎng)安排每周檢查教師備課情況，并向教科室提供教案一份。9、教師積極參與教科研活動(dòng)表現(xiàn)將作為考核、晉升職 重要依據(jù)之一。務(wù)、入黨 、提干等10、凡參加不同級(jí)別的課題，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、園級(jí)五個(gè)級(jí)別給 予一定的津貼。11、凡參加各級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的或各類報(bào)刊上發(fā)表的給予獎(jiǎng)勵(lì)。12、對(duì)所有教科研成果獲獎(jiǎng)?wù)?，按?guī)定分別獎(jiǎng)勵(lì)。三、備課管理制度1、每學(xué)期初進(jìn)行幼兒園教研組長(zhǎng)例會(huì)，由教研組長(zhǎng)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2、任課教師必