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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)三年級(jí)植物四篇有關(guān)三年級(jí)植物作文四篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,確定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我收集整理的三年級(jí)植物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 三年級(jí)植物作文 篇1 我的植物朋友是水仙花。 水仙花的葉子很長,長到可以拖到桌子上。它的顏色是淡綠、深綠組合起來的一種綠。風(fēng)吹過,它們發(fā)出“沙沙沙的聲音,仿佛在說靜靜話。 等時(shí)間久了,葉子長得足夠長的時(shí)候,一根鱗莖會(huì)從一些葉子中間冒出來,長到半空中,然后結(jié)出一個(gè)鼓鼓的東西。你們確定想知道里面是什么吧?我告訴你們,過一
2、兩天,鼓鼓的東西會(huì)逐漸裂開,里面再伸出兩根或四根或更多的花莖,每根花莖都會(huì)長出一個(gè)花骨朵兒。 花骨朵兒摸起來軟軟的,好像一捏就能捏碎。它的顏色綠綠的,頂尖有一點(diǎn)兒白色,那白色還挺有魔力的,只用一天的時(shí)間,它就一揮它的魔杖,把綠色變成了白色。我提防地掰開一個(gè)花骨朵兒,里面竟然有一個(gè)綠色的小碗,小碗里還有花蕊!夜晚,我仿佛聽見花蕊在跟花瓣說:“我們綻放吧!人們一定會(huì)贊揚(yáng)我們的!果真,其次天早晨,花兒就綻放啦! 綻放的水仙花真美麗!小碗變成了黃色,里面還有花粉。花瓣是乳白乳白的,每一朵水仙花仿佛就像一件裙子,小碗就是它的裙帶。誰不想穿這么美的裙子呢? 水仙花還香,它綻放的第一天只有一點(diǎn)香味,其次點(diǎn)增
3、加了一點(diǎn),第三天,沁人心脾的香氣就會(huì)撲鼻而來。 這么美的水仙花,你們喜歡嗎? 三年級(jí)植物作文 篇2 有人喜歡屹立的大樹,有人喜歡嬌艷的玫瑰,也有人喜歡嫩綠的小草,而我卻獨(dú)愛平凡的綠蘿。 我們家有好多盆綠蘿,既繁茂又翠綠。綠蘿的葉子有大有小,像一滴滴綠色的小水滴,還像一顆顆綠色的小愛心,更像一個(gè)個(gè)小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子郁郁蔥蔥,一年四季都是那么活力勃勃;綠蘿的莖粗而長,像一根根藤條,是用來輸送養(yǎng)分和水分的。 綠蘿不僅能美化環(huán)境,還能吸除甲醇、凈化空氣,起到環(huán)保作用。 我喜歡綠蘿,更喜歡我家的綠蘿,雖然它開不出漂亮的花朵,但它悄悄奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。 三年級(jí)植物作文 篇3 現(xiàn)在雖然植物
4、都不會(huì)動(dòng),但是未來的世界里可能會(huì)有會(huì)洗衣服的花朵,花朵是用它們的葉子洗衣服的,洗完后花朵伸進(jìn)水里,這樣衣服就會(huì)變的十分香了。 未來也可能會(huì)有打蟲子的小草,假如有一只飛蟲或一些害蟲、蚊子,這些小草就會(huì)把它們打死,這樣人們就不會(huì)再被蚊子叮咬了。 未來世界還可能發(fā)明會(huì)指揮小朋友過馬路的柳樹,只要小學(xué)生放學(xué)了,柳樹枝就用它長長的柳枝扶著他們過馬路。 我想未來的發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明這些的,由于我相信科學(xué)。 三年級(jí)植物作文 篇4 我最喜歡的植物是蒲公英。由于我只要一放學(xué),就會(huì)摘一顆蒲公英,吹到另外的地方。 科學(xué)課上,我就到一個(gè)足球場(chǎng)觀測(cè)植物,我去看蒲公英,只要輕輕一吹,它們就飄到天空中去了。又有一次,我和媽媽一起去玩,找到了一顆蒲公英,一吹就把它們吹到天上去了,有的地方多了,我用手搖來搖去,就好像下雪了。還有一次,我像到了金色的草地發(fā)現(xiàn)了“花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的?;ǘ浜蠑n時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
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