有關(guān)同桌匯總七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)同桌匯總七篇有關(guān)同桌作文匯總七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我為大家收集的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 同桌作文 篇1 同桌的你，在我的心中一直是一個(gè)謎，卻又那么清楚。 他留著不短也不長(zhǎng)的頭發(fā)，一甩一甩得，顯得很活潑。但有時(shí)卻愁眉苦臉，是一個(gè)“問(wèn)題少年。他那一雙炯炯有神的大眼睛，讓人情不自禁地深陷其中。 我第一次看見他，是在三年級(jí)的時(shí)候。在開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，老師為了鍛煉我的膽子，就讓我做了小組長(zhǎng)?？粗砼缘乃袝r(shí)有著男

2、孩子的凌厲之風(fēng)，有時(shí)卻像女孩子一樣帶著一些陰柔之美。我暗暗驚奇：這位同桌是個(gè)啥樣的人??？時(shí)間久了，我發(fā)覺他是一個(gè)很奇怪的人。他在平日的穿著打扮很凌亂，一旦遇到特別活動(dòng)時(shí)卻穿戴一新，給人改天換地的感覺。他在下課時(shí)總愛和同學(xué)嬉戲打鬧，最終連滾帶爬地奔跑回座位上。他假如遇到一些可笑的事，就捧腹大笑起來(lái)；他還是一個(gè)口齒伶俐的人，但卻謊話連篇，還總愛和前后的同桌交頭接耳。我批評(píng)他時(shí)，他往往不以為然。他的小臉就像六月的天，說(shuō)變就變：有時(shí)懊惱，有時(shí)憤怒，有時(shí)慚愧，有時(shí)懇切他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總是沒精打采，在上英語(yǔ)課時(shí)卻變得全神貫注、神氣十足；而上語(yǔ)文課時(shí)又焦躁擔(dān)心、憂心忡忡 到了四年級(jí)的時(shí)候，他給自己起了一個(gè)小名

3、紫陽(yáng)。我始終不明白這個(gè)名字的含義，后來(lái)，我覺得這個(gè)小名和他太般配了。由于他有著像“紫一樣的高尚和冷漠，卻沒有凌然之氣，與“陽(yáng)這個(gè)字也算名副其實(shí)了，更突顯了他“男子漢的風(fēng)骨。 記得那是四年級(jí)上期的一次小測(cè)試，我沒有認(rèn)真做，考得很糟糕。一向在班里名列前茅的我，感覺像是遭遇了滅頂之災(zāi)。一連幾天，我都像行尸走肉一般，郁郁寡歡。那天放學(xué)后，他向我甜甜一笑：“不要整日悶悶不樂(lè)，我們?nèi)ド⒘镞_(dá)，心情就會(huì)好起來(lái)的。說(shuō)著，他拉起我的手，去操場(chǎng)上散心了。 時(shí)令已經(jīng)接近立冬，地上的枯枝敗葉隨處可見，我愈加感到悲涼：在春夏時(shí)曾經(jīng)那么漂亮的枝葉，在秋冬季節(jié)卻成了一堆垃圾，任人踩踏。假如上天真的愛惜它們，何必這樣無(wú)情呢？他

4、撿起一片落葉，遞給我說(shuō)：“它們作為大樹的孩子，在母親的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大了，也為大樹的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。它們今天落下了，化作肥料滋養(yǎng)大地，讓來(lái)年的花草樹木長(zhǎng)得更加漂亮、繁茂！再說(shuō)，明年大樹又會(huì)發(fā)新芽，落了有什么呢？這不值得悲哀，是自然規(guī)律！就像我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)有好有差，一次考試失利不要緊！他侃侃而談，微笑中透著聰慧，平凡的話語(yǔ)卻讓我的心頭怦然一震！看著眼前的落葉，我不禁熱淚盈眶，在模糊的淚眼中，他變得無(wú)比高大！ “該回家了！他大步向前走，看著他的背影，我暗暗思考：這個(gè)叫“紫陽(yáng)的同桌是個(gè)怎樣的人呢？ 這就是我的同桌，他就是一個(gè)謎，我好想解開他。他是那么清純，我早已讀懂了他；可我的同桌又是那么高深莫測(cè)，值得

5、我逐漸探究！ 同桌作文 篇2 同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)矛盾。 我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界，原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上馬上出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇來(lái)，我即刻火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了!真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，我下手重了，他痛了。我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒長(zhǎng)腦筋呢? 此后

6、，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。 同桌作文 篇3 試問(wèn)：似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友情，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。 “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你一曲同桌的你吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。 初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃

7、爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是默然不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛，默然。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很美麗，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能由于“海拔與學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了同學(xué)的情義，朋友的真摯友情，以及對(duì)“同桌的追念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)，度過(guò)了初三的瑣事生活。 初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒與他分在一桌。他仍舊是矮矮的

8、個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光彩，不乏天真的臉上變得更加的默然，臉上增加了幾分憂愁，卻又增加了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我可望而不可及我不曾一次的開導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻仍舊是默然，孤獨(dú)，冷漠看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的開心，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的第一印象“ 校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。 “同桌的你我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。 同桌作文 篇4 和你同桌是巧合，還是失誤？我是一個(gè)差生，和你成了一對(duì)講

9、給評(píng)委聽的像同桌一樣各方面都很優(yōu)秀。我一直給你添麻煩，你還是我同桌，幫我。結(jié)果我們開始有了微妙的變化，同桌升級(jí)成了朋友。 你常說(shuō)和我同桌是你人生最大的不幸，可是小學(xué)畢業(yè)那天，你留下了眼淚 我還記得你說(shuō)過(guò)，從那以后，我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘掉帶課本，這讓你不得不在課堂上和我“共享一本書；我也常年借你的文具。 不知道從什么時(shí)候開始，你的口頭禪變成了“我還是把你留在家里吧，那我就放心了。只能說(shuō)一次，一天要嘮叨好幾次，讓我?guī)缀跎窠?jīng)崩潰。 當(dāng)你覺得被別人欺負(fù)的時(shí)候，你就像母雞護(hù)小雞一樣把我擋在身后，大喊：敢欺負(fù)我同桌，哼！我還欺負(fù)你同桌！我在你身后靜靜笑了。那一刻，我覺得自己像一個(gè)從天上掉下來(lái)的

10、天使。 當(dāng)時(shí)我就在想，能遇到你這樣的同桌真的很幸運(yùn)。 我還記得老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，你趕快把答案寫在一張紙上，塞給我。我聽不懂，你比我還焦慮。下課罵我豬。 回憶起我在你桌前的日子，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心，很清爽很純潔。原來(lái)你這個(gè)同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，一路陪我溜達(dá)，玩，鬧，笑同桌之間有一種一輩子最能記住的友情。 時(shí)間在靜靜翻動(dòng)書頁(yè)，翻動(dòng)光明，翻動(dòng)凄愴，翻動(dòng)我們年輕的過(guò)去，于是我們都逐漸長(zhǎng)大，追念了很久。 光線轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，時(shí)間開心地運(yùn)行。我只能記住我們的回憶，追念我們的思念，把最美好的時(shí)光和最溫暖的回憶珍藏在心底最柔和的角落。 同桌，這輩子最親切的名字，回憶起我們一起走過(guò)的青春的輝煌。 我又遇

11、見你了。 “喂，同桌，好久不見！ 同桌作文 篇5 一頭濃密的黑發(fā)，下面一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和嬌艷的朱唇這就是我的同桌朱瑩。聽著這個(gè)秀氣的名字，你確定猜不出我同桌的性格。她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好卻活潑淘氣的小丫頭，不信？請(qǐng)看 “嗨，早上好！后背被人猛地拍了一下。我回過(guò)頭：哪個(gè)家伙好死不死，偏在我寫作業(yè)的時(shí)候拍我？回頭一看，原來(lái)是同桌朱瑩。我大聲吼道：“干嘛拍我呀？只見身后的朱瑩一臉壞笑，頑皮地說(shuō)：“誰(shuí)叫你倒霉呢！我被她的可愛的樣子逗笑了，不由得和她一齊笑起來(lái) 上面就是在課間發(fā)生的一幕?？戳诉@個(gè)小片段，你應(yīng)當(dāng)對(duì)我的同桌有所了解了吧？雖然有著秀氣的名字，但是我的同桌朱瑩有點(diǎn)頑皮，還喜歡搞惡作

12、劇，我給她“暗算是家常便飯。 記得有一次上完體育課，朱瑩把一只小青蟲放到了我的桌面上。我回來(lái)了，卻沒有看見小青蟲，直接把手放在了桌子上。我突然觸到了什么東西，軟軟的，還在蠕動(dòng)。我即刻大驚失色。“呀一聲刺耳的尖叫撕裂了校園的寧?kù)o。同學(xué)們紛紛扭過(guò)頭：“怎么了？ “沒事吧？可是我發(fā)現(xiàn)嚇著我的竟然是只小青蟲！這時(shí)，一旁的朱瑩看著我的狼狽樣，不由得“嘻嘻嘻地笑出了聲。我這才明白是朱瑩在捉弄我，撲過(guò)去就狠狠地“胳肢她！“哈哈，嘻嘻，郭大人，饒命啊 雖然朱瑩很頑皮，但她也很樂(lè)于助人。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，我不提防絆了一下，膝蓋重重地磕在了地面上，即刻鮮血直流。我疼得忍不住，大哭起來(lái)。這時(shí)，我感到一雙溫暖

13、的手把跌坐在地上的我扶了起來(lái)，并輕輕地為我擦掉了滿臉的淚花。我定睛一看，原來(lái)是朱瑩！為我擦掉傷口的血跡后，朱瑩就立刻扶著我去醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的路上，她還不斷地問(wèn)我疼不疼，感覺怎樣等等。我感謝極了，小聲地說(shuō)：“感謝你！我們到了醫(yī)務(wù)室后，在校醫(yī)為我搽藥的時(shí)候，她還鞍前馬后地忙個(gè)不停，又是遞紗布，又是送藥棉花?？粗舷路泵Φ男⌒∩碛?，我感到一股暖意從心里冒了出來(lái)，化作感動(dòng)的淚水無(wú)聲滑落 瞧，這就是我的同桌朱朱瑩！ 同桌作文 篇6 包稚琦，我想對(duì)你說(shuō)一聲“感謝！這聲“感謝在應(yīng)當(dāng)說(shuō)的時(shí)候我沒有說(shuō)，不是我不想說(shuō)，而是不好意思。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二下午第一節(jié)課，而且是我特別喜歡語(yǔ)文課。老師讓我們大

14、聲朗讀課文嬋娥奔月，有的同學(xué)一心一意地在讀，有的卻三心二意，濫竽充數(shù)。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的聲音大得震耳欲聾，如萬(wàn)馬奔騰。 接下來(lái)老師讓我們小組分成三小組，每一小組兩人相互讀。結(jié)果包稚琦聽出了我七八個(gè)錯(cuò)誤，于是我就跟著她又讀了一遍，改正了錯(cuò)誤。接著我盯她讀了一遍，只錯(cuò)了一個(gè)，她可真是我的模范啊。我想在這時(shí)就對(duì)你說(shuō)一聲“感謝，可是我羞于啟齒沒有說(shuō)出來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)“等一下默詞，大家先準(zhǔn)備一下。于是我趕快準(zhǔn)備著又讀了一遍，這時(shí)包稚琦又聽出了我的一個(gè)錯(cuò)誤，又幫我改正了。我又想對(duì)你說(shuō)聲“感謝，但我還是沒有說(shuō)出口。 這時(shí)，老師開始報(bào)默了。我默寫好了交給包稚琦看，結(jié)果她看

15、不懂就問(wèn)老師，她真是為我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)啊。這時(shí)我也想對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)聲“感謝，最終我還是沒有當(dāng)面說(shuō)出來(lái)。不是我不想說(shuō)，而是我不太好意思當(dāng)面對(duì)對(duì)你說(shuō)。 我的同桌包稚琦就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好又愛幫助人的人。我欠你“三個(gè)感謝，今天我以作文的形式真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)出來(lái)：“包稚琦，感謝你！希望你能知道，我會(huì)讓你做我的模范，向你學(xué)習(xí)，讓我們一起共同努力，好好學(xué)習(xí)！ 同桌作文 篇7 他是我的同桌xxx，他也是我們球隊(duì)的隊(duì)員，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個(gè)純凈的心靈。 有一天，我們足球隊(duì)打比賽，xxx當(dāng)?shù)氖且幻笮l(wèi)。對(duì)方隊(duì)員抓住了一個(gè)漏洞一個(gè)箭步直射我方的球門，xxx奮勇前擋。擋是攔住了，但是xxx的腳一撥，球卻不幸滾進(jìn)我方的門了！我