有關(guān)學(xué)校的樹6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)學(xué)校的樹6篇有關(guān)學(xué)校的樹作文6篇 在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校的樹作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)校的樹作文 篇1 我們學(xué)校有一名樹爺爺，他時(shí)時(shí)撐著一把大綠傘。春天，我們?cè)谒谋幼o(hù)下游戲；夏天，他幫我們驅(qū)趕酷暑，送來一陣陣清涼；秋天，他送來一顆顆果實(shí)，告訴你我，秋天已來到；冬天，他為我們攔住酷寒，他就是我們都愛好的樹爺爺。 我們學(xué)校的這棵大榕樹，充滿活力。從遠(yuǎn)處看，他仿佛是一個(gè)巨大的蘑菇，又像是一個(gè)綠錦緞上繡滿了紅色的點(diǎn)

2、，與棕黑色、綠色的樹枝組成了一個(gè)神秘莫測(cè)的圖形；枝干分成兩邊，一邊向東西，另一邊向南北，細(xì)心看有點(diǎn)像分叉的路燈，讓我們?cè)诤谝共粫?huì)迷失方向。 再近一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這棵大榕樹上有大量氣生根。這種氣生根很細(xì)，幾十根、幾十根一起，不硬不軟，像少女的長(zhǎng)發(fā)，像隨風(fēng)飄揚(yáng)的嫩草，像春天的柳絲，這不禁讓我想到賀知章所寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。榕樹的樹干雄壯有力，上面的樹紋變化多端，細(xì)心看，會(huì)發(fā)現(xiàn)單樹干就很美、很奇。這樣的氣生根纏圍著這樣的樹，這樣的樹枝撐著這樣的氣生根，再加上小朋友的歡聲笑語，小鳥歡快的唱歌聲，構(gòu)成了一幅十分和諧的畫！ 走到樹下，我才真正感受到樹的大與奇。他的葉子真大啊，有兩個(gè)手掌那么大

3、，像個(gè)小型芭蕉扇；他的樹枝真粗啊，有碗口大小，看上去十分厚實(shí)；他的樹干真粗啊，仿佛那是一根巨大的柱子，就算5個(gè)小朋友伸手拉著都不能將他圍一圈；他至少5層樓高呢，在下面仰望，可以望見一朵朵小花，這種花和葉子的顏色相像，可以吃，很香，像春姑娘的香袋不提防破了，四處飄香，戴上這種花的姑娘，走到哪，香到哪。再看看樹枝和樹葉，樹枝縱橫交織，盤繞在一起，彎彎曲曲的，十分好看；樹葉里面有樹膠，有點(diǎn)香，配上翠綠的顏色，仿佛那是一塊有香氣的無暇的翡翠，再加上上面的花紋，像是被細(xì)心雕刻過的，真像塊無價(jià)之寶。兩種香在一起時(shí)，過路人一定會(huì)迷醉其中。秋天之時(shí)，時(shí)時(shí)可以看見小紅果從樹上落下來，有些小朋友在樹下玩“躲避果子

4、的游戲，小朋友很愉快，樹爺爺也很愉快，摸著翠綠的胡子，又抖下一些果子。 我們學(xué)校的大榕樹真美啊！我愛我們學(xué)校的樹爺爺！我愛我們漂亮的校園！ 學(xué)校的樹作文 篇2 我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一棵屹立的大榕樹 大榕樹十分蔥翠，足足有四層樓高，下課了，榕樹下四處都是小朋友們?cè)诔藳鐾嫠＃河械男∨笥言跇涫a底下乘涼；有的小朋友圍著樹干玩起了捉迷藏；有的小朋友在樹蔭底下下象棋；有的小朋友撿起地上的果實(shí)和樹葉玩起了過家家我和我的同學(xué)也經(jīng)常去樹下乘涼玩耍大榕樹帶給了我們好多樂趣 上課了，同學(xué)們回到了教室，榕樹一動(dòng)不動(dòng)的筆直地矗立在那兒，好像也在聽老師講課；又像是一個(gè)高大威猛的士兵，守護(hù)著我們；更像是期待著我們快點(diǎn)下課，回

5、到它的樹蔭下跟它玩耍 大榕樹也是鳥的天堂，好多鳥兒在樹上筑巢不管春，夏，秋，冬，樹上總有各種各樣的鳥兒在樹枝間跳來跳去：黃的黑的白的紫的，著名字的，沒名字的喧嚷極了偶爾有一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉就 “沙沙作響，這時(shí)，樹上的小鳥快樂得唱起歌來，“喳喳地唱個(gè)不停，像是一個(gè)樂隊(duì)在演奏一段美好的樂章 我愛我們學(xué)校的大榕樹。 學(xué)校的樹作文 篇3 從我上學(xué)那天起，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前這棵楊樹，那時(shí)它還不能稱之為大白楊，大約有二、三層樓高，可以做我的師兄了。 春天到了，大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠，好像一個(gè)剛生出來的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片鵝黃，活力勃勃。一年一年過去了，只有大楊樹還陪在我身邊，我和它已經(jīng)有了深深的感情

6、，大楊樹和我一起成長(zhǎng)。現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了棟梁，我也一定要發(fā)揚(yáng)大楊樹的精神，成為祖國(guó)的棟梁之才。 夏天來了，大楊樹的葉子變得繁茂了，象一把綠色的遮陽大傘，好像在對(duì)我們微笑，我們跑累了，就去大楊樹下休息，使我們倍感清涼，此時(shí)大楊樹已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。 秋天，樹葉都變黃了，有的還是半黃半綠的，秋姑娘的風(fēng)一吹，黃葉都紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶，爭(zhēng)相飛走，好像在向我們道別，也為大楊樹作了充沛的養(yǎng)料。 冬天到了，凜冽的寒風(fēng)襲過，小草柔弱地低下頭，只有大楊樹還頑強(qiáng)地守侯在那里。大風(fēng)終究投降了，純凈的雪花飄落下來，打在樹上，像加了一層白色的染發(fā)劑，讓大楊樹在來年春天長(zhǎng)得比今年還好。 學(xué)校的樹作文

7、篇4 在我們學(xué)校的植物園里，屹立著兩棵松樹。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚，不像月季花一樣幽美馥郁，但是他們身上特有的綠色，令人感覺十分清爽。 松樹四季都是綠色的。 初春，松樹那幾棵修長(zhǎng)的枝條上，又抽出了幾根綠油油的新芽，新芽十分小巧玲瓏。它浮現(xiàn)出的是一片縫衣針?biāo)频木G葉，讓整棵樹看起來都變得郁郁蔥蔥。 盛夏，涼快的微風(fēng)徐徐吹上樹梢，松樹的綠葉隨著風(fēng)輕輕地抖動(dòng)。雨后，松樹的綠葉上，時(shí)不時(shí)停留著幾棵小水珠，它們從葉絡(luò)流到葉尖，再?gòu)娜~尖上滴了下來。在陽光的照射下，水珠就像無數(shù)顆巧妙的珍珠在綠葉上閃亮。 深秋，是一個(gè)落葉的季節(jié)，大量樹的葉子都已經(jīng)枯黃，掉落了。只有松樹的葉子還是保持著它原來的.綠色。還

8、是如此的飽滿、繁茂。那一樹的綠葉也成了一片陰影，真令人覺得很清靜典雅。 寒冬，嬌艷的百花都已經(jīng)凋零了，只有松樹還高大屹立的站立在大雪中，這個(gè)場(chǎng)景，讓我想到了陸毅的青松這首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹有著這種高潔、屹立、不屈不撓的精神。 我愛大自然，愛大自然的每一棵松樹。 學(xué)校的樹作文 篇5 在我們的校園里，漂亮的風(fēng)景好多，有氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊，有美麗迷人的花圃和各種大型的綠化樹。我很喜歡校園東角的那棵大榕樹。 那棵大榕樹，像個(gè)百歲老爺爺。由于它有大量長(zhǎng)短不一的根須垂下來，那就是它的胡子。大榕樹有兩層樓那么高。它的主干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉手才能圍

9、過來。由于榕樹老了，它的樹干皮都是黑褐色的了。大榕樹的枝干多得數(shù)不清，碧綠的葉子更是密密麻麻的，陽光照在樹上，卻不能透過葉子照落在地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹很像一把撐開的大傘。 下課了，或者是活動(dòng)課時(shí)，我和同學(xué)們最喜歡跑到大榕樹下玩。有時(shí)候，我們跳繩，有時(shí)玩丟手絹，有時(shí)踢毽子，有時(shí)就是相互追鬧著。我們叫著笑著，大榕樹下喧嚷起來了，叫聲和笑聲把樹上的幾只小鳥驚飛了。一陣風(fēng)吹來，大榕樹的葉子也紛紛搖擺，好像在跳舞。 上課了，大榕樹也寧?kù)o了下來。 大榕樹不開花，也沒有香氣，但是大榕樹很頑強(qiáng)，即使是寒冷的冬天，它依舊穿著它的綠衣裳站在那里。 大榕樹是我們學(xué)校里最美的風(fēng)景，它無怨無悔給我們帶來大量快樂，我喜歡它。 學(xué)校的樹作文 篇6 在我的學(xué)校里，有幾棵歷史悠久又高大的大榕樹，它十分有特色，每次我觸摸大樹粗糙的樹干時(shí)，往往回想起我們?cè)趯W(xué)校里的開心情景。 春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹抽出嫩芽的時(shí)候。在如毛似的春雨中，我們往往到大樹下玩耍，任憑冰冰涼涼的雨水滴到我們的臉上，跑抓、滑樓梯各種各樣的游戲都有。綠茵地上潮濕潤(rùn)的，慈祥的大榕樹像綠絨大傘，幫我們攔住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片早生的黃葉。 夏天，炙熱的太陽把大地烘烤的火辣辣的，同學(xué)們?cè)诮淌依锒加昧艘恍┬‰婏L(fēng)扇，扇子什么的來驅(qū)熱?？纱髽鋮s為我們攔住了火辣辣的太陽。在樹蔭下，同學(xué)們有的講笑話，有的探討考試成績(jī)，還有的在大