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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)海無(wú)涯2022年個(gè)人思想工作總結(jié)錦集合集完整版為大家整理的2022年個(gè)人思想工作總結(jié)錦集合集完整版,供大家參考。 一、主要問(wèn)題 到法院上班近兩年的時(shí)間里,在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,雖然做了一些工作,較為專(zhuān)心地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦本職范圍內(nèi)的工作,但是對(duì)比思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題,如在思想政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個(gè)方面: 一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺(jué)性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫(xiě)材料為理由,不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。常常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,
2、與工作關(guān)系親密的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,遇到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí),不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫(xiě)工作。特殊是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠,不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的熟悉。 二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí),文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作,雖然對(duì)材料工作有所了解,但也只是只知皮毛,文字水平、寫(xiě)作能力還處在一個(gè)低層次界面上。把握知識(shí)不全,尤其是對(duì)一些部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)知之甚少,導(dǎo)致所寫(xiě)文章華而不實(shí),有時(shí)寫(xiě)作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料,不愿作深入思
3、考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高,由于自身綜合素養(yǎng)不高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門(mén)不了解,很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問(wèn)題,缺乏對(duì)全局性的把握,不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫(xiě)得只是一些比較小的材料,但也還頗感吃力,甚至成型的材料連自己看了都不是很滿(mǎn)意,業(yè)務(wù)素養(yǎng)亟待提高。 三是工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中常常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前猜測(cè)、準(zhǔn)時(shí)打算; 謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫(xiě)材料過(guò)程中,遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),往往是兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫(xiě)一
4、些簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)報(bào),其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)執(zhí)行躲避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待方法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。 二、存在問(wèn)題的原因 經(jīng)過(guò)剖析,自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。 一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著,在其精神實(shí)質(zhì)的把握上又不求甚解,思想理論素養(yǎng)未能得到有效提高。因而不擅長(zhǎng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在工作中很難有所創(chuàng)新,在理論學(xué)習(xí)中,沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖,在工作上出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、
5、進(jìn)取心下降的情況,沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,準(zhǔn)時(shí)訂正主觀熟悉上出現(xiàn)的偏差。同時(shí),總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作,有一定的基礎(chǔ),足可以應(yīng)付目前的工作,對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的熟悉。 二是熟悉上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來(lái),對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉,思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,認(rèn)為辦公室工作無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)、搞搞材料,外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響,多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功,但求無(wú)過(guò),不求過(guò)得硬,但求過(guò)得去,缺乏樂(lè)觀進(jìn)取的精神,滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作討論不夠,有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎,得
6、過(guò)且過(guò)的思想,工作缺乏主動(dòng)性和樂(lè)觀性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn) 今年是我工作的第三年,也是我第一次有幸任教初三班級(jí)思想品德學(xué)科。與初一、初二思想品德課相比,初三思想品德課應(yīng)試性強(qiáng),內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生普遍不感愛(ài)好,又由于開(kāi)卷考試,學(xué)生明顯不夠重視思想品德學(xué)科。此外,由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有任何初三任教閱歷,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我遇到了不少問(wèn)題,如在一模、二??荚囍?,我?guī)У娜齻€(gè)班級(jí)思想品德成果均不太理想,尤其是高分人數(shù)較少。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、教研組長(zhǎng)多次與我談話,共同探尋教學(xué)過(guò)程中存在的.問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力,我任教的幾個(gè)班級(jí)在接下來(lái)的考試中,平均成果和優(yōu)分率均有不同程度的提高。 中考已經(jīng)結(jié)
7、束了,成果也已揭曉。初三(1)班思想品德平均成果46.09分,47分以上優(yōu)分24人; 初三(2)班思想品德平均成果44.76分,47分以上優(yōu)分16人,初三(5)班思想品德平均成果45.50分,47分以上優(yōu)分18人,三個(gè)班級(jí)均無(wú)不及格現(xiàn)象。從中考質(zhì)量分析表上可以看出,三個(gè)班級(jí)之間存在較大差距。 今年中考政治考試時(shí)間由100分鐘改為60分鐘,20道選擇題,10道推斷題,2道簡(jiǎn)答題,1道實(shí)踐探究題,題量大,閱讀材料多,考察形式靈活,出題方向、角度與往年中考有質(zhì)的變化,可以說(shuō)“出其不意,攻其不備”,學(xué)生均反映在復(fù)習(xí)資料上找不到答案,需要靠理解去解題,答題后心里無(wú)底。面對(duì)中考題型、考察形式的新變化,初三
8、(1)班的學(xué)生善思、善問(wèn),復(fù)習(xí)塌實(shí),基礎(chǔ)扎實(shí),所以成果比較理想。初三(2)班課堂氛圍比較活躍,但兩極分化比較嚴(yán)重,前面一批優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)心,后面有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生對(duì)思想品德學(xué)科不夠重視,需要盯著、跟著、帶著學(xué),歷次考試成果均不太理想。初三(5)班學(xué)生學(xué)習(xí)最塌實(shí),基礎(chǔ)把握最扎實(shí),但有問(wèn)題不擅長(zhǎng)請(qǐng)教老師,擅長(zhǎng)做常規(guī)題,假如試題難度平穩(wěn),一般發(fā)揮比較出色,考試題型靈活,成果時(shí)常一般。將今年思想品德學(xué)科中考特點(diǎn),與三個(gè)班級(jí)的情況相比照,考試情況基本符合實(shí)際。 通過(guò)一年初三教學(xué)工作的歷練,我積累了豐富的教學(xué)閱歷,也有以下幾個(gè)方面的體會(huì): 1、肯花時(shí)間,有足夠重視。在一模、二模考試后,我經(jīng)過(guò)深刻反思得出:由
9、于教學(xué)兩邊跑,還負(fù)責(zé)教學(xué)外的其它工作,又錯(cuò)誤地將工作重心放在初三教學(xué)之外,對(duì)初三教學(xué)缺乏足夠重視,對(duì)學(xué)生“盯、跟、帶”不夠,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)思想品德學(xué)科也缺乏足夠重視,在思想品德學(xué)科上花的時(shí)間少,基礎(chǔ)知識(shí)把握不扎實(shí),成果自然不理想。所以,一模、二模的失利,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)。二模后,每周二、三、五下午思想品德讀書(shū)時(shí)間,我都到場(chǎng)盯著學(xué)生讀書(shū),對(duì)學(xué)困上進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)學(xué)習(xí),對(duì)三個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行解題技法指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力,三??荚嚦晒K于有所提高。 2、課堂教學(xué)要走向生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。初三思想品德教學(xué)內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生缺乏愛(ài)好。為了提高學(xué)生對(duì)思想品德學(xué)科的學(xué)習(xí)愛(ài)好,我用時(shí)事導(dǎo)入新課,每節(jié)
10、課上,學(xué)生都對(duì)我喊“時(shí)事、時(shí)事”,假如沒(méi)有時(shí)事,一節(jié)課學(xué)生都會(huì)覺(jué)得無(wú)精打采。我用自己的生活故事串講知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生覺(jué)得課堂有意思,能夠樂(lè)學(xué)、肯學(xué),集中精力學(xué),不少學(xué)生對(duì)我說(shuō)“每次聽(tīng)你講你小時(shí)候的事情的時(shí)候我真覺(jué)得你和我們特沒(méi)距離”,正是這種無(wú)距離教學(xué),讓我與學(xué)生走得很近,讓學(xué)生喜歡我這個(gè)任課老師,從而喜歡上思想品德這門(mén)學(xué)科。 3、給學(xué)生思考的時(shí)間,逼著學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。思想品德學(xué)科是開(kāi)卷考試,學(xué)生不行能花時(shí)間去背,僅靠課堂上老師的灌輸式講解,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生必定要遺忘掉大部分內(nèi)容,因此只能讓學(xué)生真正理解問(wèn)題,才能用思考的方式解決問(wèn)題。就像吃飯一樣,飯后總要有個(gè)消化的過(guò)程,我們要給學(xué)生思考的時(shí)間,這就
11、要求在老師講解后,留給學(xué)生足夠的復(fù)習(xí)、思考時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,最終把問(wèn)題解決。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不難,難的是開(kāi)口向老師提出問(wèn)題,唯一的方法就是逼著學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。因此,我常常給學(xué)生留出一節(jié)課復(fù)習(xí)思考,有問(wèn)題就提出來(lái),假如學(xué)生不提問(wèn),我就提問(wèn)學(xué)生,假如學(xué)生答不出來(lái),我就要給予一定的懲罰。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,這種方式取得了不錯(cuò)的效果。 4、轉(zhuǎn)變教學(xué)方向,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。今年思想品德中考“出其不意,攻其不備”,考察形式靈活,為今后的教學(xué)指明白正確的方向:?jiǎn)慰繋妆窘滩?、一本能?xùn)應(yīng)付中考已經(jīng)不行了,老師在課堂教學(xué)中,一定要緊密聯(lián)系生活,增加社會(huì)時(shí)事內(nèi)容,教會(huì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題,解決社會(huì)問(wèn)題。
12、同時(shí),老師也有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),削減學(xué)生做無(wú)用功。 5、態(tài)度決定一切,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想品德學(xué)科是一門(mén)副科,學(xué)生普遍缺乏重視。書(shū)寫(xiě)潦草,答題不規(guī)范,審題馬虎大意,自以為是,總以為開(kāi)卷考試就是亂抄抄。假如學(xué)生不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在中考中勢(shì)必要吃虧。因此,任課老師在平時(shí)就要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,如在一次模擬考試中,推斷題要求對(duì)的寫(xiě)“A”,錯(cuò)的寫(xiě)“B”,而不少學(xué)生打“”、“”,結(jié)果20分被全部扣掉。針對(duì)部分學(xué)生浮躁、自以為是,一次考好就認(rèn)為自己總能考好,要打算一些有難度的考卷,殺殺學(xué)生的銳氣,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再用簡(jiǎn)潔的試卷提振學(xué)生的信心。總之,面對(duì)中考,我們要讓學(xué)生戒驕戒躁、塌實(shí)專(zhuān)心,平
13、常心對(duì)待,才能取得理想的成果。 以上是我對(duì)初三一年教學(xué)工作不成熟的思考,希望在今后的教學(xué)工作中,自己能做得更好! 一、 強(qiáng)政治思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作效率 2021年,我自覺(jué)提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性,樂(lè)觀參加鄉(xiāng)黨委、政府組織的政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)專(zhuān)心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),全面提高自身素養(yǎng)。加強(qiáng)內(nèi)部管理,增強(qiáng)職工工作樂(lè)觀性,杜絕紀(jì)律松散,工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象,促使職工發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),全心全意為人民服務(wù),樹(shù)立“艱苦創(chuàng)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”的行業(yè)精神和“站興我榮,站衰我恥”的高尚情操,杜絕行業(yè)不正之風(fēng),做到人人遵紀(jì)守法,廉潔奉公,提高思想覺(jué)悟和工作效率,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作。 二、 大科技培訓(xùn)力度,提高群眾科技
14、水平 我鄉(xiāng)群眾文化素養(yǎng)低,對(duì)各種作物的管理較差,甚至不進(jìn)行管理,針對(duì)這一情況,我站適時(shí)舉辦科技培訓(xùn),利用黨員干部會(huì)、群眾會(huì)、團(tuán)員青年、婦女干部培訓(xùn)會(huì)等機(jī)會(huì)和方式將各種經(jīng)濟(jì)、生態(tài)林木的適用栽培技術(shù)傳授給林農(nóng),使林農(nóng)對(duì)科學(xué)管理有了新的熟悉,一年來(lái)共舉辦科技培訓(xùn)45期3800人次,出黑板報(bào)5期。 三、 科技樣板地 種植科技樣板地100畝,為我縣引種提供科學(xué)依據(jù),品種有羅丹-5號(hào),興黃丹等,產(chǎn)量高,口感好。 四、 樂(lè)觀參加中心工作 在做好本職的同時(shí),樂(lè)觀參加政府的中心工作,在申請(qǐng)文明城市,舉辦電影周等工作上,做出了成果。 五、 努力方向 在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)在農(nóng)業(yè)工作上有新
15、突破。 尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo): 2021年從地平線輪回轉(zhuǎn)了一圈,又回到起點(diǎn)?;仡櫦磳⑦^(guò)去的一年,對(duì)比德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),本人能盡心盡力做好各項(xiàng)工作,較好的履行了自己的職責(zé)。車(chē)隊(duì)在xx公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,突出以平安生產(chǎn)為核心,以抓好車(chē)輛技術(shù)保障和駕駛員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),將車(chē)輛管理工作管細(xì)、管實(shí)、管好。在全隊(duì)人員的共同努力下,出色地完成了2021年度的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本人思想及工作情況總結(jié)報(bào)告如下: 一、科學(xué)安排,合理調(diào)度,確保生產(chǎn)任務(wù)的完成。 完成服務(wù)運(yùn)輸,是xx公司重要而艱難的任務(wù),保障生產(chǎn)任務(wù)的完成,是車(chē)輛管理的核心任務(wù)。2021為保證生產(chǎn)任務(wù)的完成,車(chē)隊(duì)通過(guò)科學(xué)安排,合理調(diào)度車(chē)輛運(yùn)行,并努力
16、發(fā)揮駕駛?cè)藛T的樂(lè)觀性,從而全面保證了生產(chǎn)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。 二、加強(qiáng)平安管理,抓好駕駛?cè)藛T隊(duì)伍建設(shè) 車(chē)隊(duì)在管理過(guò)程中,努力擺正生產(chǎn)與平安的關(guān)系,既要保證生產(chǎn)任務(wù)的完成,又要防范事故的發(fā)生。既要反對(duì)為了生產(chǎn)不顧平安,又要讓全體駕駛?cè)藛T明白,平安也出自效益; 為此車(chē)隊(duì)抓好生產(chǎn)任務(wù)完成的同時(shí),專(zhuān)心抓好駕駛員隊(duì)伍的管理和平安教育,組織駕駛員專(zhuān)心學(xué)習(xí)道路平安法及xx公司的車(chē)輛平安管理制度,增強(qiáng)司機(jī)的平安意識(shí),并對(duì)天氣變化等容易影響車(chē)輛平安行駛的實(shí)際情況,準(zhǔn)時(shí)通過(guò)gpc監(jiān)控 提示,提醒駕駛?cè)藛T留意平安。并堅(jiān)持每周四例行會(huì)議。無(wú)特殊必須簽到參加。要求駕駛員合理安排工作和休息,做到疲憊不駕車(chē),酒后不駕車(chē),不開(kāi)斗
17、氣車(chē),不開(kāi)英雄車(chē),不開(kāi)情緒車(chē),堅(jiān)決杜絕工作時(shí)間段,使用無(wú)線對(duì)講機(jī)閑談天,保障工作通信暢通。出車(chē)前做到車(chē)輛十一檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào),準(zhǔn)時(shí)解決,加強(qiáng)對(duì)新駕駛員的考核,把好技術(shù)關(guān)。提高人品素養(yǎng)、親密聯(lián)系兄弟單位,相互幫助、相互關(guān)愛(ài)、相互作戰(zhàn)。擺正位置、腳踏實(shí)地、規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正、確保平安。 三、專(zhuān)心抓好車(chē)輛技術(shù)保障管理: 車(chē)隊(duì)能專(zhuān)心按xx公司規(guī)定,對(duì)車(chē)輛進(jìn)行年審年檢二級(jí)保養(yǎng)。節(jié)前平安檢查,建立車(chē)輛行駛里程記錄,維修檔案,詳細(xì)填寫(xiě)各類(lèi)報(bào)表,嚴(yán)把車(chē)輛技術(shù)狀況制度關(guān),查看車(chē)輛車(chē)況是否完好,確定無(wú)磕碰現(xiàn)象。嚴(yán)格遵守xx公司規(guī)定,按秩序停放車(chē)輛,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)車(chē)隊(duì)和報(bào)修,完善車(chē)輛管理檔案,保證車(chē)輛手續(xù)合理,并準(zhǔn)時(shí)辦理省級(jí)包車(chē)證,做到不過(guò)期。平安出行。 四、存在問(wèn)題 xx公司業(yè)務(wù)進(jìn)展快,車(chē)輛運(yùn)輸任務(wù)重,由于各種因素,駕駛員的素養(yǎng)參差不一,難免發(fā)生一些事故,車(chē)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都努力專(zhuān)心做好每個(gè)交通事故的處理工作,通過(guò)努力加強(qiáng)與交警、法院、保險(xiǎn)等部門(mén)的協(xié)調(diào)。都較好地得處處理,最大限度維護(hù)了xx公司利益,也得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。然而,還有許多工作做得不夠細(xì)致,不夠透,管理力氣較為薄弱等等。 最后表一下個(gè)人體會(huì),我要專(zhuān)心學(xué)習(xí),緊跟形勢(shì),留意提高政治思想覺(jué)悟和政策理論水平,準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)路線和方針政策,了解國(guó)內(nèi)外大事要聞,自覺(jué)改造世界
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