2022屆廣西平南縣中考化學(xué)四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1物質(zhì)的名稱(chēng)或俗名與化學(xué)式表示不一致的是A甲烷CH4B生石灰Ca （OH）2C水銀HgD食鹽 NaCl2下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( ) 加熱高錳酸鉀；將硝酸鉀飽和溶液升高溫度；將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全

2、消失；在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的火堿溶液。ABCD3豆腐是人們喜愛(ài)的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：24化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮B潔廁劑會(huì)腐蝕大理石C將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用D缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致敗血癥5在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是A反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B反應(yīng)中都有紅色固體生成C

3、反應(yīng)類(lèi)型都是置換反應(yīng)D反應(yīng)的生成物不同6實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳來(lái)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO24HCl(濃) XCl22H2O, 則 X 的化學(xué)式為AMnCl2BClO2CMnCl4DHClO7如圖是工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖：有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）A圖中都屬于氧化物B該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)C反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變D一個(gè)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子構(gòu)成8下列可回收利用的廢品中，由有機(jī)合成材料制成的是A廢報(bào)紙B易拉罐C用過(guò)的保鮮膜D碎陶瓷片9某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖，則下列說(shuō)法中，不合理的是A該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16C物質(zhì)丁的化學(xué)式是

4、H2OD反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變10如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無(wú)色溶液X是_A稀鹽酸B澄清石灰水C稀硫酸D硫酸鈉溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖:(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_(填元素符號(hào)，下同)，化合價(jià)降低的元素是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12為了測(cè)定某黃銅銅鋅合金樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入硫酸，充分反應(yīng)后用天平稱(chēng)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：試驗(yàn)次序第1次第2次第3次第4

5、次所取樣品的質(zhì)量加入稀硫酸的質(zhì)量生成氣體的質(zhì)量請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算：經(jīng)分析，在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)物_完全反應(yīng)完了。樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體_g計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程。_請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13下圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題30時(shí)，碳酸鈉的溶解度_（填：“大于”、“等于”或“小于”）氯化鈉的溶解度。碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況為_(kāi)。生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，這里的“鹽”指氯化鈉、“堿”指純堿他們所依據(jù)的原理是_。為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，

6、在20時(shí)，取3.6g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，則固體是_。若將該溶液升溫到40時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。14將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_(kāi)。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)，其中N元素的化合價(jià)是否發(fā)生了改變 _(選填“是”或“不是”)。參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為 _。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打（Na2CO1）和小蘇打（NaHCO1）在生活中具有何作用

7、、如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程，并回答相關(guān)問(wèn)題。（查閱資料）信息相同條件下，碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的強(qiáng)；信息：NaHCO1在270時(shí)完全分解，會(huì)產(chǎn)生一種白色固體以及二氧化碳和水，而Na2CO1不易分解。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）（1）實(shí)驗(yàn)一：充分加熱后，A、B兩個(gè)燒杯中分別看到的現(xiàn)象是_、_，由此可得出的結(jié)論是_。（2）實(shí)驗(yàn)二：充分利用信息知識(shí)，區(qū)分無(wú)色Na2CO1溶液與NaHCO 1溶液最簡(jiǎn)單的方法是_（填字母）。A 加熱 B 用pH試紙測(cè)堿性強(qiáng)弱 C 滴加稀鹽酸（實(shí)驗(yàn)反思）（1）該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是_。（5）可用小蘇打治療輕度胃

8、酸（主要含鹽酸）過(guò)多的病人，其原因是_（用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明）。（注意：若答對(duì)（實(shí)驗(yàn)拓展）獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。）（實(shí)驗(yàn)拓展）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱 NaHCO 1后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO1請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物，并完成如表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論I取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩、溶解，再加入足量的_，振蕩、靜置產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO1少量操作后的上層清液于試管B中，滴加_產(chǎn)物不含NaOH16某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬

9、的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒實(shí)驗(yàn)：將燃著的鎂條插入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，此反應(yīng)的基本類(lèi)型是_。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。由該結(jié)論可知_（寫(xiě)“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是_。探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：方案：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。方案：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集

10、氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案_（填或）更為科學(xué)，理由是：_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A. 甲烷CH4，選項(xiàng)正確；B. 生石灰CaO ，Ca （OH）2俗稱(chēng)熟石灰、消石灰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 水銀即金屬汞Hg，選項(xiàng)正確；D. 食鹽即食鹽 NaCl，選項(xiàng)正確。故選B。2、A【解析】【詳解】加熱高錳酸鉀高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量不斷增大，固體質(zhì)量不斷減小，而錳元素的質(zhì)量不變，當(dāng)反應(yīng)完全，則錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，故正確；將硝酸鉀飽和溶液升高溫度，硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液,此時(shí)無(wú)晶體析出,溶劑的

11、質(zhì)量也無(wú)變化，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失，等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉完全反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，故正確；在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的火堿溶液，氫氧化鈉溶液是逐滴滴加的，等于開(kāi)始是少量，硫酸和硫酸銅過(guò)量，少量的氫氧化鈉與硫酸銅生成氫氧化銅，那氫氧化銅又會(huì)與過(guò)量的硫酸反應(yīng)，重新生成硫酸銅，這個(gè)過(guò)程實(shí)際等于氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng)，實(shí)際上，氫氧化銅的形成要在一定高的PH值時(shí)才會(huì)形成，所以，氫氧化鈉先和硫酸中和，降低溶液中濃度，既PH值不斷升高，以形成氫氧化銅，故正確。故選A。3、C【解析】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組

12、成的，錯(cuò)誤；B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%55%；錯(cuò)誤；C、一個(gè)亮氨酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32；錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】A、甲醛有毒，不能用來(lái)浸泡水產(chǎn)品，不符合題意；B、潔廁劑是酸性物質(zhì)，能與大理石里的碳酸鈣反應(yīng)，腐蝕大理石，符合題意；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀呈堿性，能與銨態(tài)氮肥發(fā)生反應(yīng)生成氨氣，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合題意；D、缺乏維生素會(huì)導(dǎo)致壞血病，敗血癥一般是血液系

13、統(tǒng)感染細(xì)菌導(dǎo)致的，不符合題意。故選B。5、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無(wú)毒，A說(shuō)法不正確；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色故B正確；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng)，C說(shuō)法不正確；D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說(shuō)法不正確；故答案選B6、A【解析】解：化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)不

14、變，反應(yīng)物中有1個(gè)錳原子，2個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，4個(gè)氯原子，生成物中有2個(gè)氯原子，4個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，所以X是MnCl2。故選A。7、D【解析】試題分析：由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+H2OCO+H2；A、圖中分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變，故C正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；反應(yīng)類(lèi)型的判定

15、8、C【解析】A、廢報(bào)紙是用植物的秸稈經(jīng)過(guò)一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、用過(guò)的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確。D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷。9、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：2C2H2+5O2 4CO2+2H2O?！驹斀狻緼、

16、該反應(yīng)是乙炔和氧氣發(fā)生了反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；B、由反應(yīng)的方程式可知，甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為：（122+12）2：（1625）=13：40，選項(xiàng)B不正確；C、物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O，選項(xiàng)C正確；D、反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0價(jià)，反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)。反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，選項(xiàng)D正確。故選B。10、C【解析】X能與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，說(shuō)明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，說(shuō)明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液變?yōu)闇\綠色，推斷合理。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 C H 【解析】（1）由

17、圖可知，A表示碳單質(zhì)，B表示水，C表示一氧化碳，D表示氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；（2）反應(yīng)前，碳元素存在于單質(zhì)中，化合價(jià)為零，反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)變?yōu)?2價(jià)，碳元素的化合價(jià)升高，反應(yīng)前氫元素的化合價(jià)為+1，反應(yīng)后氫元素存在于單質(zhì)中，化合價(jià)為零，氫元素的化合價(jià)降低了，故填：C、H?！军c(diǎn)睛】本題考查的是微觀示意圖，做此類(lèi)題的關(guān)鍵步驟是：一劃去示意圖中反應(yīng)前后相同的分子，二根據(jù)圖示寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，三正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式且配平；最后根據(jù)要求作答即可。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、稀硫酸 0.5 32.5% 【解析】（1）有題目給出的信息可知：第一、二次所取樣品的質(zhì)量相等的情況下

18、，酸的質(zhì)量增加生成氫氣的質(zhì)量也增加，說(shuō)明在第一次中酸完全反應(yīng)，樣品中金屬鋅有剩余；故答案為：稀硫酸（2）有題目給出的信息可知20g稀硫酸完全反應(yīng)能生成0.2g氫氣，所以若60g稀硫酸完全反應(yīng)可生成0.6g氫氣，而第三次中50g樣品與60g稀硫酸充分反應(yīng)只生成了0.5g氫氣，說(shuō)明樣品完全反應(yīng)酸有剩余，故50g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氫氣0.5g；故答案為：0.5。（3）計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須找一個(gè)樣品完全反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；故可根據(jù)第三次或第四次氫氣的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；設(shè)50g樣品中鋅的質(zhì)量為xx=16.25g樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=32.5%答：樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32

19、.5%。（4）加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系圖為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、大于 當(dāng)溫度小于40時(shí)，隨溫度的升高溶解度也升高，當(dāng)溫度大于40時(shí)，隨溫度的升高而降低 NaCl的溶解度受溫度影響不大，Na2CO3的溶解度受溫度影響較大 Na2CO3 26.5% 【解析】（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，30時(shí)，碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度；（2）碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況為當(dāng)溫度小于40時(shí)，隨溫度的升高溶解度也升高，當(dāng)溫度大于40時(shí)，隨溫度的升高而降低；（3）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，這里的“鹽”指氯化鈉、“堿”指純堿，所依據(jù)的原理是：NaC

20、l的溶解度受溫度影響不大，Na2CO3的溶解度受溫度影響較大；（4）為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20時(shí)，碳酸鈉的溶解度小于36g，取3.6g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，所以固體是Na2CO3，若將該溶液升溫到40時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%26.5%。14、N2 置換反應(yīng) 是 3: 4 【解析】（1）由微粒示意圖的構(gòu)成可知，A為氧氣，B為氨氣，C為水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則D中一定含有的元素是N，則D是N2；（2）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變可知，該反應(yīng)生成了水和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：，該反應(yīng)屬于化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成新化合物和新

21、單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)，其中N元素的化合價(jià)發(fā)生了改變；（3）由可知，參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為3: 4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無(wú)明顯現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁 碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比碳酸鈉差 B 能夠同時(shí)檢驗(yàn)兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性 應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱 NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2 氯化鈣溶液 酚酞試液 酚酞試液不變色 【解析】（1）充分加熱后，A、B兩個(gè)燒杯中分別看到的現(xiàn)象是無(wú)明顯現(xiàn)象、澄清石灰水變渾濁，由此可得出的結(jié)論是碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比碳酸鈉差。故填：無(wú)明顯現(xiàn)象；澄清石灰水變渾濁；碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比碳酸鈉差（2）實(shí)驗(yàn)二：充分利用信息知識(shí)，區(qū)分無(wú)色Na2CO1溶液與NaHCO 1溶液最簡(jiǎn)單的方法是用pH試紙測(cè)堿性強(qiáng)弱。故填：B（1）該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是能夠同時(shí)檢驗(yàn)兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性。故填：能夠同時(shí)檢驗(yàn)兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性。（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱。故填：應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱（5）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過(guò)多的病人，其原因是碳酸氫鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2。故填：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2實(shí)驗(yàn)拓展取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中