未來(lái)的希望匯總4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 未來(lái)的希望匯總4篇未來(lái)的希望作文匯總4篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我整理的未來(lái)的希望作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 未來(lái)的希望作文 篇1 未來(lái)，是海洋的世界；未來(lái)，是海洋的時(shí)代；未來(lái)，人類(lèi)居住在海洋；未來(lái)，人類(lèi)捕食在海洋；未來(lái)，人類(lèi)向海洋索取；未來(lái)，人類(lèi)向海洋依靠總之，未來(lái)，人類(lèi)不能沒(méi)有海洋，海洋是人類(lèi)未來(lái)的希望。 在未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)能在神秘的海洋里居

2、住了。這時(shí)海洋里充滿(mǎn)了“貝殼。它們既呈現(xiàn)了科技的魅力，又不失自然之美?！柏悮ど铣錆M(mǎn)著一道道斑紋，自然地伸展開(kāi)。這時(shí)你就會(huì)問(wèn)了，為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼，從內(nèi)看是透明的玻璃呢？這是科學(xué)家用了一種特制的膠水，用造成白色污染的廢塑料，經(jīng)過(guò)核能的特別處理，造出的奇妙而又獨(dú)特的房子。在這些房子里，我們既可以輕松高興地享受生活，又可以在閑余時(shí)間欣賞漂亮的海底世界：各種奇形怪狀的魚(yú)，五彩斑斕的珊瑚礁 衣食住行之一的“住實(shí)現(xiàn)了，可“食才是最重要的，怎么“食呢？還有“行呢？這些問(wèn)題你就不用擔(dān)憂(yōu)了，宏偉而充滿(mǎn)聰慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著一種新型的高科技機(jī)器在海洋里自由地穿梭，這種

3、機(jī)器叫“路路通，“路路通的形狀像一艘潛水艇，流線(xiàn)型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭?！奥仿吠ɡ锩嬗泻Ｋ詣?dòng)凈化系統(tǒng)，不僅能夠使污染嚴(yán)重的海水變得清澈無(wú)比，可以直接飲用，還能在海水里過(guò)濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機(jī)器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì)對(duì)海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車(chē)、輪船和潛水艇取而代之，大大節(jié)省了空間。 說(shuō)了這么多，你確定在想：“怎么學(xué)習(xí)，怎么工作呢？首先，學(xué)習(xí)者可以佩戴3D眼鏡帶，模擬真人老師來(lái)講課或進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。工作模式可以電腦操縱機(jī)器人，實(shí)地呈現(xiàn)360無(wú)畫(huà)面，輕松操作。 雖說(shuō)，海

4、底城市只是一個(gè)空想。但我相信，憑人類(lèi)的聰慧，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！ 未來(lái)的希望作文 篇2 人類(lèi)，是地球的霸主，但由于人類(lèi)早期不懂得保護(hù)資源，而且繁殖速度過(guò)快，陸地已經(jīng)不適合70億多人類(lèi)生存了。所以我們需要開(kāi)發(fā)新的生存空間。而天空，可能是人類(lèi)未來(lái)的希望。 人類(lèi)從不缺乏好奇心，而他們對(duì)于天空的追求，好像是永無(wú)止境的。宮崎駿的天空之城相信每個(gè)人應(yīng)當(dāng)都看過(guò)，“拉普達(dá)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，豐富的礦藏，奪目的黃金，以及那神秘的巨大飛行石，都是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的東西。人們希望戰(zhàn)勝地心引力，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，摸索。然而，人類(lèi)正在一步步靠近這座高聳入云的大山：萊特兄弟發(fā)明白飛機(jī)，宣告著人們征服天空的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。 那個(gè)

5、神秘的天空正一點(diǎn)又一點(diǎn)的被人們摸索得越來(lái)越深。當(dāng)人們生活在天空時(shí)，請(qǐng)大家保護(hù)著僅有的資源吧，希望這片天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，純潔的，美好的。 未來(lái)的希望作文 篇3 來(lái)來(lái)回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回不到原點(diǎn)，只能用紙筆寫(xiě)下。 題記 嬰兒的我們什么都不懂得，只知道餓了渴了，就會(huì)哭，沒(méi)有一點(diǎn)煩擾，整日就知道吃了睡，睡了吃。 幼兒的我們，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，知道餓了渴了，自己就會(huì)向爸爸媽媽要，不會(huì)再哭了，那時(shí)的我們純真、良善，66無(wú)慮。 少年的我們，雖然傻傻的，笨笨的，什么都學(xué)不會(huì)，但是那時(shí)的我們是最開(kāi)心地，由于懂得了感恩。 青年的我們，不能說(shuō)什么都懂得，但是大部分都懂得了，學(xué)校繁重的作業(yè)，家長(zhǎng)的期望，壓得我們快要直不

6、起腰了，想要做的最好，想要證明自己什么都比別人強(qiáng)，青年的我們好強(qiáng)。 從沒(méi)有一點(diǎn)煩擾到大部分都懂得，經(jīng)歷了太多太多，學(xué)校中太多太多的新詞匯，搞得我們昏昏沉沉的。 我們什么都追求別致，畏懼跟不上時(shí)代，世界變化的太快，讓我們都措手不及。 一切的一切我們都無(wú)法預(yù)料，只希望未來(lái)的我們沒(méi)有可惜。 加油！努力吧！ 未來(lái)的希望作文 篇4 未來(lái)因其不可預(yù)知，才充滿(mǎn)希望。年少的我們，由于年輕而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。 同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)當(dāng)沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬間，看著王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂(yōu)愁，開(kāi)心的是我們組終究要重見(jiàn)天日了，憂(yōu)愁的是假如不要周涵是不是有點(diǎn)落井下石的嫌疑？我的心做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)假如讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要由于我的選擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不懊悔！ 當(dāng)別人討論我上課時(shí)的表現(xiàn)，總結(jié)出來(lái)的卻是虛偽，或許是，但假如我的虛偽可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！ 當(dāng)別人討論紛紛的時(shí)候，你樂(lè)意做自己?jiǎn)?？?dāng)別人小看你的時(shí)候，你樂(lè)意做給他看嗎