版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 樹的夢(mèng)想三篇【精華】樹的夢(mèng)想作文三篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是我收集整理的樹的夢(mèng)想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 樹的夢(mèng)想作文 篇1 從前,在某個(gè)山岡上,三棵小樹苗站在上面,夢(mèng)想長(zhǎng)大后的光景。 第一棵樹苗仰望天空,看著閃閃發(fā)光的繁星“我要承載財(cái)寶,它說,“要被黃金遮蓋,載滿寶石,我要成為世上最漂亮的藏寶箱! 其次棵樹苗低頭看著流往大海的小溪?!拔乙蔀榉€(wěn)固的船,它說,“我要翱游四海,承載大量強(qiáng)大的國(guó)王,我將成為世上最穩(wěn)固的船。
2、第三棵樹苗看著山谷上面,以及在市鎮(zhèn)里繁忙來往的男女,“我要長(zhǎng)得夠高大,以至人們抬頭看我時(shí),也將仰視天空,想到神的宏偉,我將成為世上最高的樹! 大量年過去,經(jīng)過日曬雨淋之后,樹苗皆已長(zhǎng)大。 一天,伐木者們來到山上。 第一位伐木者看到第一棵樹說:“這一棵樹很美,最合我意。于是利斧一揮,第一棵樹倒下了?!拔乙蔀橐恢黄恋牟貙毾?,第一棵樹想,“我將承載資產(chǎn)。 其次位伐木者看著其次棵樹說:“這一棵樹很強(qiáng)壯,最合我意。利斧一揮,其次棵樹倒了下來。“現(xiàn)在我將翱游四海,其次棵樹想,“我將成為穩(wěn)固的船,承載大量君王! 當(dāng)?shù)谌环ツ菊叱谌脴淇磿r(shí),它的心即刻下沉,它直立在那里,大膽地指向天空。但第三位伐木者根
3、本不往上看:“任何樹對(duì)我都合用。他自言自語地說。利斧一揮,第三棵樹倒下來。 當(dāng)伐木者把第一棵樹帶到木匠房里,它很愉快,但木匠準(zhǔn)備做的不是藏寶箱。他那粗糙的雙手把第一棵樹造成一個(gè)給動(dòng)物喂食的料槽。曾經(jīng)漂亮的樹本可承載黃金或?qū)毷缃袼讳伾夏拘?,里面裝著給牲畜吃的干草。 其次棵樹在伐木者把它帶到造船廠時(shí)發(fā)出微笑,但當(dāng)天造成的不是一條穩(wěn)固的大船。反之,那一度強(qiáng)壯的樹被做成一般的簡(jiǎn)單的漁船。 這條船太小也太脆弱,甚至不適合在河流上航行,它被帶到一個(gè)湖里。每天它承載的均是氣味四溢的死魚。 第三棵樹被伐木者砍成一根根穩(wěn)固的木材,并且放在木材堆置場(chǎng)內(nèi),它心里困惑不已?!爱吘故窃趺匆换厥拢吭?jīng)高大的樹自問
4、,“我的志愿是站在高山上,指向神。 一天晚上,當(dāng)金色的星光傾注在第一棵樹上面,一位少婦把她的嬰孩放在料槽里。 “我希望能為他造一張搖床。她的丈夫低聲說。 母親微笑著捏了捏他的手,星光照射在那光滑穩(wěn)固的木頭上面:“這馬槽很美!突然,第一棵樹知道它承載著世上最大的財(cái)寶。 一天晚上,一位疲憊的旅客和他的朋友走上那舊漁船。當(dāng)其次棵樹寧?kù)o地在湖面航行時(shí),那旅客睡著了。 大量晝夜過去,這三棵樹都幾乎忘掉了它們的夢(mèng)想。 不久猛烈的風(fēng)暴開始侵襲。小船搖撼不已,它知自己無力在風(fēng)浪中承載大量人到達(dá)對(duì)岸。疲憊的旅客醒過來,站著向前伸手說:“寧?kù)o下來。風(fēng)浪即刻止住宛如起初一樣。 突然,其次棵樹明白過來,它正承載著天地
5、的君王。 一個(gè)星期五的早上,第三棵樹詫異地發(fā)現(xiàn)它竟從被遺忘的木材堆中拉出來。它被帶到一群憤怒揶揄的人群面前,它感到畏縮。當(dāng)他們把一個(gè)男人釘在它上面時(shí),它更是顫抖不已。 它感到丑陋、嚴(yán)酷、殘忍。但在星期天早晨,當(dāng)太陽(yáng)升起,大地在它之下歡喜震動(dòng)時(shí),第三棵樹知道神的愛改變了一切。 神的愛使第一棵樹漂亮。 神的愛使其次棵樹頑強(qiáng)。 每次當(dāng)人們想到第三棵樹時(shí),他們便想到神。這樣比成為世上最高大的樹更好。 在生活當(dāng)中,理想和現(xiàn)實(shí)往往會(huì)有差異,不過假如能夠用正確的態(tài)度對(duì)待這一切,你不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你想做的,只是存在的形式不同罷了。 樹的夢(mèng)想作文 篇2 城市里,學(xué)校中,總能見到一些枝繁葉茂的大樹,撐起
6、繁密的枝葉,每當(dāng)我仰望大樹,會(huì)感到一種莫名的感動(dòng),還有敬畏和滄桑感。我,我們學(xué)生不就是那隱蔽在樹下的生靈,在那巨大的樹老師的關(guān)心下和教育下,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 從小學(xué)到如今,我何曾不隱蔽在多少大樹下,現(xiàn)在都已是記憶中揮之不去的風(fēng)景了。 初中,我第一個(gè)認(rèn)識(shí),了解的便是班主任,也就是我的語文老師。她的教化如泉水般滋潤(rùn)我的心田,讓我發(fā)憤向上。 剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí),此后就看見大量陌生的老師,聽到大量新鮮的講課。走進(jìn)教室,我在學(xué)生和家長(zhǎng)的包圍中依稀看到一個(gè)老師在講臺(tái)那里忙活,面容是那么慈祥可敬。學(xué)生和家長(zhǎng)們都在交學(xué)費(fèi),而她一邊登記,一邊在那有條有理的回復(fù)家長(zhǎng)們的問題。 到后來我才知道,她就是我們的班主任,姓王。
7、我起初看到王老師時(shí),對(duì)她的第一印象是:矮小的像個(gè)女學(xué)生一樣,有那種獨(dú)特的氣質(zhì),說不明了的那種。她,深藏不露,我萬萬沒有想到的是,王老師體育竟那么好,真所謂文武雙全,如一位女俠客,真不愧是我們班的班主任,當(dāng)之無愧啊!記得我小學(xué)的那會(huì)兒,老師經(jīng)常把體育課給占掉。正好相反,王老師她從未占過我們一節(jié)體育課。對(duì)此,我在體育課上也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的開心。那一身清爽的著裝配運(yùn)動(dòng)鞋,至今不忘,依存腦海。 她,講課是那么有條有理,吐字明了,也是那么的好玩兒,不死板也不枯燥。我們常在課堂上開懷大笑,每個(gè)人都在細(xì)心凝聽,玩中學(xué),學(xué)中樂,每次都感覺課程是那么的短暫,鈴聲總是在不知不覺中響了起來。 她,批改作業(yè)的評(píng)語,我仿
8、佛在字里行間看到了流瀉的敬業(yè),認(rèn)真。把我們完成作業(yè)的認(rèn)真程度的表現(xiàn)都抒發(fā)滲透在她的字里行間了,散發(fā)出了那淡淡的書香。黑板上的粉筆字寫出了您的辛勤,三尺講臺(tái)上留下您人生的璀璨和輝煌。 仰望大樹,莫名的感動(dòng)和敬畏油然而生。老師!我是隱蔽在您樹下的生靈,一路上有您,我才不會(huì)迷失方向,才能順利實(shí)現(xiàn)理想。大樹,老師,我的好老師。 樹的夢(mèng)想作文 篇3 我是一棵樹,我希望將來我能成為一棵宏偉的樹。為了我的夢(mèng)想,我努力成長(zhǎng),從一顆種子破土而出,終究長(zhǎng)成了一棵小樹苗。我生長(zhǎng)在一片小樹林里,這里有好多和我一樣的小樹苗,我們都愛太陽(yáng)公公給我們帶來的溫暖,還有風(fēng)婆婆從全國(guó)各地帶來的趣事。其他的小樹苗都很向往外面的世界
9、,都想去看看那漂亮的城市,我也不例外。有一天,寧?kù)o的小樹林里來了幾個(gè)人類,他們開著幾輛大卡車,對(duì)著我們指指示點(diǎn),我們都好奇極了,風(fēng)婆婆和聲道:“人類是來砍走幾棵樹的,孩子們,這是一件很宏偉的事情,是一種貢獻(xiàn)啊!小伙伴們都抖動(dòng)著枝丫興奮極了,惋惜只有一些大樹被帶走了。 半夜,我聽著樹林里的蟬鳴,久久不能休息,我還在思考怎樣成為一顆宏偉的樹,我看了看剩下的樹樁,不禁有些想去做些別的什么貢獻(xiàn),那些樹的貢獻(xiàn)是一樣的,一點(diǎn)也不宏偉,我要出去看看外面的世界,完成我的夢(mèng)想,我才不要像他們一樣呢,太平凡啦!想到這里我突然聽到幾陣腳步聲,還有一些沒聽過的聲音。不一會(huì),我發(fā)現(xiàn)我和其他的小樹苗都被挖出了土壤,然后套
10、上了黑布,就什么也看不到了。當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)周邊都是高樓大廈,這不是風(fēng)婆婆所說的城市嗎!我環(huán)顧四周,一片沉寂,天剛蒙蒙亮,路上只有偶爾路過的車輛。“刷刷咦,這是什么聲音?我向聲源處看去,原來是幾個(gè)橙色衣服的人在清潔馬路。這一看,才發(fā)現(xiàn)馬路上真的很臟,但是只要是她們清潔過的地方,準(zhǔn)保是干潔凈凈的??此麄兊闹b,應(yīng)當(dāng)就是風(fēng)婆婆提過的環(huán)衛(wèi)工人了,是城市里最基層的工作。 哼,我可是要做一顆宏偉的樹,怎么能關(guān)注這些小人物呢!可是遠(yuǎn)處飄來的對(duì)話還是傳入了我的耳朵:“老太婆,閃開,別把我衣服掃臟了!“哎喲,小伙子,不好意思啊!我沒注意到你在旁邊!我正在完成我的夢(mèng)想呢!“夢(mèng)想?掃馬路么?年輕人貌似在笑。老大媽也不在意,樂道:“哈哈,小伙子,你別看我只是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,但是我覺得我的工作很宏偉呢!你看這每天都潔凈的城市,可都是我們這些人的功勞呢!我也有我的夢(mèng)想啊,別看我沒文化,我一直都想掃地也能掃出個(gè)全國(guó)第一來!我不由得多看了幾眼那位長(zhǎng)相普通的環(huán)衛(wèi)工人,伴隨著太陽(yáng)的升起,朝霞的第一抹余暉打在了她的身上,我竟覺著,她有那么一點(diǎn)奪目,那是太陽(yáng)公公的光芒么?風(fēng)婆婆不知從哪里趕來,和藹的撫摸著我說:“孩子,那是夢(mèng)想的光芒,其實(shí)任何一個(gè)有夢(mèng)想的事物都是宏偉的,你知道你要做一棵宏偉的樹,可是你知道怎樣做到嗎?我的孩子,甘于平凡的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度汽車零部件技術(shù)交易與許可證協(xié)議3篇
- 環(huán)保與經(jīng)濟(jì)雙贏農(nóng)村住房墻材的可持續(xù)發(fā)展路徑
- 二零二五年度餐飲店食品安全監(jiān)督協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人借款借條設(shè)計(jì)及法律風(fēng)險(xiǎn)防控合同3篇
- 2025年度個(gè)人股權(quán)代持解除條件及補(bǔ)償協(xié)議3篇
- 二零二五年度新能源汽車零部件銷售協(xié)議3篇
- 智能制造技術(shù)助力醫(yī)療設(shè)備升級(jí)換代
- 2025年度漁船買賣合同(含漁港租賃權(quán))3篇
- 二零二五年度彩鋼板生產(chǎn)廢棄物處理合同3篇
- 跨領(lǐng)域合作如何有效探索學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑
- 音樂劇好看智慧樹知到期末考試答案2024年
- 辦公設(shè)備(電腦、一體機(jī)、投影機(jī)等)采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 查干淖爾一號(hào)井環(huán)評(píng)
- 案卷評(píng)查培訓(xùn)課件模板
- 體檢中心分析報(bào)告
- 2024年江蘇省樣卷五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案
- 波浪理論要點(diǎn)圖解完美版
- 金融交易數(shù)據(jù)分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目環(huán)境敏感性分析
- 牛頓環(huán)與劈尖實(shí)驗(yàn)論文
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)四 其他平臺(tái)載體的運(yùn)營(yíng)方式
- 浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論