校園環(huán)保匯總7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園環(huán)保匯總7篇校園環(huán)保作文匯總7篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家整理的校園環(huán)保作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 校園環(huán)保作文 篇1 心愛的陸校長： 您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了好多年書了，因此，學(xué)校的大量變遷我也看到。 我看到，您為了學(xué)校的潔凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手什么方法都用過了，可是，光

2、亮的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此大量人就圖便利，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，順手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又美麗的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，由于只有幾個而已學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。 不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場

3、所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。 希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的看法，讓我們的校園變得更加美好！更加漂亮！ 校園環(huán)保作文 篇2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我們的校園類似一座漂亮的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個漂亮的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與漂亮的校園揮手道別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一

4、些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋順手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們往往能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不珍惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有好多。 校園環(huán)保作文 篇3 一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有漂亮的地理生物園，種滿了茁壯成長

5、的花卉，待到時機(jī)成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。 當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的試驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室簡直就是應(yīng)有盡有，在這么幽美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢! 下課的.鈴聲，打破了校園的寂靜，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清爽的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。 這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們憧憬未來。 振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你鼓舞我發(fā)憤向上，也是你使我走向成熟。 振興

6、中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮! 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光芒悄然披在一棵棵英俊的櫻花樹上的時候;當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 清早，開心的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把溫和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光彩，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見美麗的噴泉與水池，屹立的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，

7、親切地問候兩句，可能再聊一聊最近做了些什么。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛翔的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語我們努力著! 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友情，增加那寶貴的心靈資產(chǎn);我們一起探討問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在“S形的雕塑下，沐浴陽光，

8、享受這最美好的金色年華。 如此美好的校園環(huán)境，我們怎么能不好好保護(hù)它呢? 校園環(huán)保作文 篇4 老師們、同學(xué)們： 大家好！我是六（6）班的一名小小環(huán)保志愿者XXX。 “學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?，這樣的口號貌似已經(jīng)司空見慣，可是，當(dāng)我們徜徉在校園的時候，總還是會看到角角落落里的碎紙片，隨風(fēng)而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿的垃圾這一切，都在無聲地說明，口號是掛在了嘴邊，而不是心里，更沒有落實在行動上。 “來路不明的五顏六色的塑料袋，來自“零食迷。吃完零食，順手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒扔準(zhǔn)，也不情愿彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺棄在桶外的垃圾越來越多 對于這些不文

9、明現(xiàn)象，我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士決不能漠然視之，不能睜一只眼閉一只眼。我也來提上幾條建議，并和同學(xué)們、老師們共勉： 1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監(jiān)視值守，看到不文明現(xiàn)象，及時制止； 2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐，盡量不帶零食到校，既有利于身體健康，又有利于保護(hù)環(huán)境； 3、學(xué)?？梢栽鲈O(shè)一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時間內(nèi)找到“家。 保護(hù)環(huán)境，更主要靠自覺，而不是他人的監(jiān)視?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。環(huán)保無小事，事關(guān)你我他。讓我們爭做“環(huán)保好少年！ 校園環(huán)保作文 篇5 心愛的同學(xué)們： 地球無償?shù)墓?yīng)我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如只有一個地球那

10、篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球假如滅亡了，那么來臨到地球上的命運終究也會來臨到人類身上。 當(dāng)你在這漂亮的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個潔凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立儉約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了加強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整齊靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下提議： 1、樹立綠色文明

11、觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。 2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校園的一草一木，愛惜公共綠地。 3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。 4、儉約用水，珍惜水資源，減少水污染;儉約用電，做到人走燈滅，光線充沛時不要開燈，避免“白晝燈、“長明燈的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。 5、儉約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。 6、生活儉樸，不隨便浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)立綠色和諧校園出自己的一份力。

12、“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，中華民族歷來倡導(dǎo)儉約，父母老師也一再強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承受各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成儉約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學(xué)習(xí)的地方唯一知識的天堂變得更漂亮吧！ 校園環(huán)保作文 篇6 心愛的老師、同學(xué)們： 你們好！ 我今天演講的題目是每日都是環(huán)境日。 21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來大量美好向往的同時，也給我們帶來了大量難題，其中首要的就是環(huán)境問題。 大家都知道，由于人類向自然界過

13、度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20 xx年達(dá)到1億人。 我國同時也十分重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)常看到大量同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的幽美。但是，我們?nèi)耘f存在著一些不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化

14、綠色校園。 我要提一些環(huán)保的要素！ 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。 老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。 同學(xué)讓我們來一起愛惜綠化，積極參與校園綠化建設(shè)！ 校園環(huán)保作文 篇7 所謂儉約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園四處迷漫儉約之風(fēng)，人人養(yǎng)成儉約的習(xí)慣。 的確，儉約能彰顯一個人的素質(zhì)水平，儉約能反映一個人的道德風(fēng)俗，同樣，創(chuàng)立儉約型的校園對我們每一個人來說

15、都至關(guān)重要。假若在我們這個校園里，四處迷漫著一股奢靡之風(fēng)，我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費公共資源這一切能營造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)立儉約型校園能給每一個莘莘學(xué)子營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能儉約每一點寶貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個學(xué)校的和諧程度。 那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)立儉約型校園呢？ 首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的神態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識，共同為儉約型校園的創(chuàng)立而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識，我們方可緊湊團(tuán)結(jié)起來，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！ 其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問，當(dāng)你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依舊亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？從平常做起，從小事做起。順手關(guān)燈，順手關(guān)水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，