123創(chuàng)新教學(xué)方案模板2

1、3/3華文個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)教案教師姓名陸燕婷上課日期學(xué)生姓名年級學(xué)科課題學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程rl。他需要多了解那個(gè)女孩。如果是物作主語,一般用needdn與 nedo bedne這種情況下應(yīng)注意兩點(diǎn):.主動(dòng)形式的動(dòng)名詞doing具有被動(dòng)的含義；.該動(dòng)名詞可以改為其動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式而句子的意義不變.例如: Th oo needs ainti. Tedoorneed to e paint. 那扇門需要油漆一下。or car needs endn。 = our car need to b pair 你的車需要維修了.6. are 的用法：dae意為“敢、敢于”, 用法近似于ned，有兩

2、種詞性:(1)dar作為情態(tài)動(dòng)詞，多用于否定句、疑問句或條件句中，無第三人稱單數(shù)形式,只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。如：Dareetel hem hat h kos？ 他敢告訴他們所知道的情況嗎？Idartask er ill yo o i fr e？ 我可不敢問她,你能幫我問問嗎？（2）are 作為實(shí)義動(dòng)詞，此時(shí)有人稱、數(shù)及時(shí)態(tài)的變化。如:He desnt dae o reahi prms.他不敢食言。注意:在口語中，are 的各種形式常與不帶o的不定式連用。如:Do yare telle ha I id?你敢告訴她我說的話嗎？Ididnt dre thim.我不敢看他。7。sall 的用法：

3、al表示征求對方意見（多用于第一、三人稱）,如：Shalwe go outor awalk？ 我們出去散步好嗎?在英語中，我們可以用其他多種方式提出我們的建議或征求對方意見。（1).用“Lets do.。來提出建議。如：ets go fo walk atruppr。(）。用“Wat/Ho aut。？”來提出建議；abot后接名詞或動(dòng)詞ng形式。如：Whtabouto bot a dnk？ htaout/w about taking withus?（3）。用“Why not.?來提出建議,表示“何不”no面后接動(dòng)詞原形.“Why 。.。?”實(shí)際上是“Why dot you/we？的簡略形式。如:

4、Whynt met at the schol ateat igt? h dot we stay hereanther day？(4）.用“ouldyou like。？”來提出建議,意思是“你想要嗎?”ud u like后可接名詞或不定式。如：Woul you like a up ofa？ Would ou like ogo a seehe?因此,如果我們說:“去游泳好嗎?”英語中可有這樣幾種表達(dá)法:Shall or a swim？ ets go foa swi,sall w？ Wha abut/How aout going swimming？Wh ntgo fo aim？ ould you k

5、e to go foraswi? Wat do outhik of gin for si？8。 should的用法：（1）。houd 意為“應(yīng)該” ，可表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任等. 如：W shold rotect he evironmnt.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境._5_Hi neibo Cathy is a knd irl。She hasany friends。 She fins the bo nevr taks ihybyand eie o elim。d _6_ to st wit hr ndtalks to hera lot。Now teyre oo red。One afternoon， C

6、ath tol Dav, “Ill emyithbrthdtomorro. l ae a birthda pty. Woud you liko come？”“_7_。 m gladto，” the osaidhapily。avd got e adthught f a _8_ e couldgit Cathy. e a sorytthe _9_ t ak hegil what h liked。Heldnt tphn r bcause h ditkn er_10. At tht moment Mr Hil came ad asked， “ht the mtter, dear？”“What woud

7、 yu likif t wasyor sixtn irtday, Mo?”“Nthing, the woma id， ”I st wish were sixten”( ) A. twB. city villag D。cuntry（ ）2. A。 pen .open C opeed D.opnng（ )3. .home B。so C。 building . famiy（ )4。 A few fewC.a ittl D。 lite(）. Ahiself . h C。 his h ( ）。 A。 enjoB ejsC eD ike（ )7. A ell B. No C Sorry D。 ertain

8、y( ）. A。 book B. dres C。presnD. pe （ ）9. A orgot B。 forge 。 rmemer D emembr( ）10 .oe. umber C placDadress完形填空強(qiáng)化訓(xùn)練(2）gradm，How i it goi？ I o thatgrpa is 1 o。 was soyt her tha he ha 2 last wek. I hop yue in good elt. Thing arefinw. inishe myen-o-yeareamslast wee and got my cadtoday I alays ge 4 when I

9、e h envlop rom sool ie mail， bt 5 I didOK tis timeI hd areal hard 6 with sciencethis semester， an wasnt surpriseto findhat my r repo was ro myscince tce. saidI as azy， whichisnt Its ust tha I fin scince rllffcult。 diapoitin reuta i history. y hsory acher sd I culd dobette Th goo 9 is tt mah echer ai

10、d I wa hrrng。 ndy Spansh teacher sid ylisingas od. Wl， hats abot alteew I ave f w. Dd an m the love Love An（ ）1. A. well . rh by . kindped的主語必須是人,常用于以下結(jié)構(gòu)： (1)spentime/moneyonth.在上花費(fèi)時(shí)間（金錢)。 例:Ispentwohoursonhimtsroble.這道數(shù)學(xué)題花了我兩個(gè)小時(shí). （2）spndime/money（in）doingsth花費(fèi)時(shí)間（金錢）做某事。 例：Tspettoyars(i）dighisbrig.

11、造這座橋花了他們兩年時(shí)間。 （3)spendmoneyfort?；ㄥX買.例:isnywsspntforooks他的錢用來買書了。 cot的主語是物或某種活動(dòng)，還可以表示值”,常見用法如下: （)sth.ts（sb.)金錢,某物花了（某人）多少錢。例:Anewcmputercostaloofmny。買一臺(tái)新電腦要花一大筆錢。（2）（dig）sth.cot(sb。)+時(shí)間,某物(做某事)花了（某人）多少時(shí)間。 例：memerngthsenerdcthimalotoftim.他花了大量時(shí)間才記住了這些單詞。 注意:ost的過去式及過去分詞都是cost，并且不能用于被動(dòng)句。 后面常跟雙賓語，常見用法有以下幾種：（1)Ittessb+時(shí)間+odosth。做某事花了某人多少時(shí)間. 例:Itookthemthreeearstobuldthsrod他們用了三年時(shí)間修完了這條路。 （2）dongs.taesb+時(shí)間，做某事花了某人多少時(shí)間。 例:Rrngthscartookhmtholeatnon。他花了一下午修車。 pay的基本用法是： (）pay(b。）oeyorst.付錢（給某人)買. 例：hveoayhem20oundsortiroomchmonth。我每個(gè)月要付0英磅的房租。 ()ayfo