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文檔簡介

1、八年級(jí)上unit5-Do-you-want-to-watch-a-game-show?SectionA-1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱 unit5 Do you want to watch a game show? 設(shè)計(jì)者 單位學(xué)校 授課班級(jí) 班 章節(jié)名稱 八年級(jí)英語新目標(biāo)上Unit 5 Do you want to watch a gameshow?SectionA 1a-1c學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞:news, soap opera sitcom mind stand重點(diǎn)句型:-What do you think of .? -I love/dont mi

2、nd/cant stand. 能力目標(biāo): 能聽懂簡單的對(duì)話并會(huì)用英語簡單表述關(guān)于電視節(jié)目的對(duì)話。 情感目標(biāo):培養(yǎng)愛好,并能處理好愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。學(xué)生特征八年級(jí)的學(xué)生具有過渡性和動(dòng)亂性的心理特點(diǎn),處于兩極分化的突出時(shí)候,學(xué)生差異較大,因此在任務(wù)設(shè)計(jì)上我注重分層,面向全體,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。而且這個(gè)階段的學(xué)生活潑好動(dòng),好奇心較強(qiáng),樂于助人,再加上本節(jié)課又是他們非常感興趣的話題,所以在課堂設(shè)計(jì)上我十分注意激發(fā)他們的好奇心,讓他們勇敢展示自己對(duì)某事物的看法。了解別人的對(duì)某事物的看法 。知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句1 2 3知識(shí)與技能過程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1. 語言知

3、識(shí)目標(biāo):1) 能掌握以下單詞:sitcom, news, soap, stand, mind2)能掌握以下句型: What do you want to watch? What do you think of talk shows? I cant stand them. I dont mind them. I like/love them. / I dont like them. 3學(xué)會(huì)陳述自己的看法;學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠?。分享,了解他人喜好?. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)愛好,并能處理好愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)小組合作和分享,了解他人喜好。項(xiàng) 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn) 1) 學(xué)

4、習(xí)掌握各類電視和電視節(jié)目的名稱。Talk show, soap opera ,talent show ,news, sports shows.2) 掌握以下句型: What do you want to watch? What do you think of talk shows? I cant stand them. I dont mind them. I like/love them. / I dont like them. 3A report:Mary loves talkshows.She likes sitcoms.Butshe doesnt like news.she cant s

5、tand game shows. 1、運(yùn)用多媒體展示圖片增加趣味性,師生聽說互動(dòng) 2、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。師生聽說互動(dòng),運(yùn)用任務(wù)型教學(xué),兩人對(duì)話,做多人調(diào)查。3、注重分層教學(xué),尊重差異,讓不同層次的學(xué)生都能參與,獲得成就感。 調(diào)動(dòng)全體學(xué)生 合作交流, 討論并做匯報(bào)。 教學(xué)難點(diǎn)1,學(xué)習(xí)各類電視節(jié)目名稱2,運(yùn)用What do you think of?及其答復(fù)來陳述自己的看法;學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠谩?,運(yùn)用目標(biāo)語言做A report來描述他人看法和喜好。 1、 恰當(dāng)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),提高課堂效率增加趣味性。圖文并茂直觀教學(xué)法。 2、 以學(xué)生為中心,開展Role play, Guessing gam

6、e, Pair work,Group work等英語教學(xué)活動(dòng)。 3.注重分層教學(xué),尊重差異,讓不同層次的學(xué)生都能參與,獲得成就感。 4.“任務(wù)型“活動(dòng)策略,在做中學(xué)和練,任務(wù)明確,活動(dòng)面廣,使學(xué)生在交際中真實(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)媒體資源的選擇知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時(shí)間媒體來源1234知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)能力和情感目標(biāo)課件磁帶課件卡片談話導(dǎo)入,多媒體創(chuàng)設(shè)情境聽力mp3提供范文展示目標(biāo)語言交流素材提供調(diào)查表格BHDGAEDF形象直觀輸入新 詞匯及時(shí)反響詞匯,學(xué)生模仿對(duì)話運(yùn)用目標(biāo)語互動(dòng)交流運(yùn)用目標(biāo)語做調(diào)查填寫表格匯報(bào)生成5分鐘5分鐘10分鐘20分

7、鐘自制自制網(wǎng)絡(luò)自制自制合作探究課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) . Lead-in 談話導(dǎo)入,學(xué)生們根據(jù)圖片提示學(xué)習(xí)各類電視節(jié)目并且練習(xí)運(yùn)用What do you want to watch? 設(shè)計(jì)意圖:激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引入新知識(shí)。 . New words Learn the names of the TV shows. . Game 1. 引導(dǎo)學(xué)生們看1a中的圖片,根據(jù)提示依次說出每一部TV Show的名稱。 2. 讓學(xué)生們看圖片及1a中的詞匯,將圖片與正確的詞匯相連。 3. Check the answers with the Ss. 設(shè)計(jì)意圖:喚起學(xué)生的好奇心,使其積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。. Li

8、stening 1. T: Tell Ss to read the shows in the box. Make sure they know the meaning of the shows. 2. Play the recording for the Ss to listen and number the shows1-4. 3. Play the recording again. Check the answers with the Ss. Let Ss read conversation after the teacher.設(shè)計(jì)意圖:檢測練習(xí)詞匯Improve students lis

9、tening skill。輸入新語言。 . Pair work 1. Let Ss look at the pictures in the box. Then explain the meaning of each expression to the Ss. 2. Let Ss read the conversation after the teacher. Then let Ss make their own conversation using the shows and expressions in the box. 3. Let some pairs ask and answer ab

10、out the shows. 4. Practice the conversation with their partner. Then let some pairs to act out the conversation. 設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合學(xué)生實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)了解同伴對(duì)事物看法。交流互動(dòng)。VI.GAME,WHO HAS THE BEST MEMORY1. Let Ss read the sentences below for seconds.Remember the information of Mary and Allen Explain some rules for the Ss. Make

11、 sure they know what to do. 2. Play the screen for seconds . Tell Ss ask and answer questions about the TV shows in the memory game. They can use the information that is true for them. 3. Ask students to try to tell Mary s idea about TV shows. 設(shè)計(jì)意圖: 游戲不但激發(fā)學(xué)生興趣。 促進(jìn)學(xué)生對(duì)目標(biāo)語言記憶和及時(shí)的運(yùn)用。. Survey調(diào)查。 把你的調(diào)查結(jié)果表

12、述成文 Survey:Choose any of the topic below to Make a survey. 1.What do you think of .shows?2.What do you think of English?(different subjects)3. What do you think of Jiejie,Joe Duoduo .in Dad,where are we going?4.What do you think of different kinds of food? .Then give a report in front of th class. 設(shè)

13、計(jì)意圖:促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語言,調(diào)動(dòng)全員學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦。ExerciseAsk students to do the exercises individually.Choose a student to show the answers.Check the answers. = 9 * ROMAN IX. Homeworksupermarket: 1.Interview your family about the TV shows. Then give us a report next class.2.Talk about anything you like or dislike. 教學(xué)模

14、式:參與展示式教學(xué)過程結(jié)構(gòu)1.Lead in 揚(yáng)基歌1.Lead in 揚(yáng)基歌2.Teaching aims 二創(chuàng)設(shè)情境,激起興趣,引入新詞匯Vocabulary 1,Look and guess Vocabulary 1,Look and guess 2,Read and repeat Presentation1,Presentation1,Look and say 2.Listening3.Role play 4.Pair work1. Game1. Game2.Group work3.Report三,操練及拓展運(yùn)用 Disscuss and sumaryExercise四,總結(jié)練習(xí)形成性

15、練習(xí)知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)練 習(xí) 題 目 內(nèi) 容123知識(shí)目標(biāo)詞匯能力目標(biāo)能力及情感目標(biāo)一讓學(xué)生們看圖片及1a中的詞匯,將圖片與正確的詞匯相連。 二. Read the kinds of shows or movies in the chart . Ask and answer about them with a partner. Write the answers in the chart. . Give Ss some examples: S1: What do you think of soap operas? S2: I think theyre boring. What about you? S1: Well, I dont like them, either. . Ss ask and answer with their partners and try to fill in the chart. 三. Give a short report about your ideas and your partners. 形成性評(píng)價(jià) 1.將圖片與詞匯相連學(xué)生做的都很好2.兩人對(duì)話很流暢,個(gè)別動(dòng)詞單三形式運(yùn)用不當(dāng)3.調(diào)查報(bào)告,學(xué)生全員樂于參與,任務(wù)完成較好。教學(xué)反

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