醫(yī)學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、Word 醫(yī)學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì) 醫(yī)同學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1 埋頭于書本學(xué)問，假如說一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)同學(xué)。對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實(shí)習(xí)，真實(shí)得感受到自己的變化。 這一年，詳細(xì)而言。自己的主要收獲如下： 1.紛繁簡單的專業(yè)術(shù)語，將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書本上的理論學(xué)問。著實(shí)令我迷惑。通過實(shí)習(xí)，科室的親身經(jīng)受，看到許多疾病的詳細(xì)臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到感性熟悉，再結(jié)合書本，有了更深化的理解。 2.通過每日的查房、開醫(yī)囑等，提高醫(yī)學(xué)技能。臨床科室。敏捷把握疾病在不同病患、不憐憫況下的詳細(xì)診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異

2、，不再拘泥于書本上的理論大綱。 3.如婦產(chǎn)科的婦科檢查，增加動(dòng)手力量。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有很多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，樂觀爭取以獲得親身體驗(yàn)。 4.就曾學(xué)習(xí)過醫(yī)同學(xué)誓言信任那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上，學(xué)會(huì)愛惜患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候?？吹侥敲炊嗟牟』伎嗤吹谋砬椋约安∮蟮臍g欣愉悅，信任你必會(huì)覺得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請(qǐng)不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡潔的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平常的愛護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到。 5.學(xué)會(huì)敬重

3、帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師。有的科室由于人員限制只能是討論生來帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博，有的沒有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無論如何，都是老師，可以在必要時(shí)給與你關(guān)心與指導(dǎo)，所以請(qǐng)敬重他。 一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的。 醫(yī)同學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2 醫(yī)學(xué)進(jìn)展的過程是人類熟悉疾病的過程，醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)是這一過程的重要環(huán)節(jié)。因此，臨床醫(yī)生的的任務(wù)不僅僅是治療疾病，進(jìn)行“簡潔的重復(fù)性勞動(dòng)”，而應(yīng)在臨床實(shí)踐中不斷地發(fā)覺問題，有意識(shí)地進(jìn)行臨床科研，“進(jìn)行再制造性勞動(dòng)”。這比治好某一個(gè)病人的意義要大得多。 很多人有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為醫(yī)

4、學(xué)科研只是專家、教授們的事情。其實(shí)不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成果之后才成為專家、教授的，并不是先天就是專家、教授。其次，臨床醫(yī)生診治疾病實(shí)質(zhì)上就是人類熟悉疾病的實(shí)踐活動(dòng)，這種活動(dòng)本身就帶有熟悉和討論的成分，臨床科研方法是前人熟悉疾病的實(shí)踐過程中的閱歷總結(jié)，把握了行之有效的科研方法，就能更好地進(jìn)行熟悉疾病的實(shí)踐活動(dòng)，因此說臨床科研與每一個(gè)臨床工都親密相關(guān)，并不只是那些專家、教授的事情。 臨床醫(yī)生水平的提高依靠于學(xué)問的積累和閱歷的積累，而文獻(xiàn)的查閱方法、資料的積累方法為有效地進(jìn)行學(xué)問和閱歷的積累供應(yīng)了捷徑。醫(yī)學(xué)學(xué)問是人類共同的財(cái)寶，溝通這些財(cái)寶的方法主要通過醫(yī)學(xué)論文、專著溝通，每一個(gè)

5、醫(yī)務(wù)工，都有義務(wù)將自己的閱歷和成果奉獻(xiàn)給人類，因此，必需學(xué)會(huì)撰寫醫(yī)學(xué)論文。 由此看來，學(xué)習(xí)和把握臨床科研方法，對(duì)每一個(gè)臨床工來說，都顯得非常重要。雖然說，實(shí)習(xí)醫(yī)生的主要任務(wù)是臨床實(shí)習(xí)，臨床科研不是實(shí)習(xí)的內(nèi)容，但是假如能在實(shí)習(xí)期間，初步了解臨床科研方法，進(jìn)行簡潔的臨床科研，有利于樹立正確的疾病觀和治療觀，有利于實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)生向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，這對(duì)于今后能更好地勝任臨床工作，盡快地進(jìn)行臨床討論，早出成果，有著重要的意義。 應(yīng)當(dāng)指出，要求實(shí)習(xí)醫(yī)生在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)臨床科研方法，并不是肯定要讓同學(xué)們?nèi)〉檬裁纯蒲谐晒?，而重要的是學(xué)會(huì)臨床科研基本方法，僅僅只是一個(gè)入門。本篇所介紹的內(nèi)容，如查閱文獻(xiàn)的方法，資料的積累

6、方法，簡潔的臨床試驗(yàn)，有關(guān)醫(yī)學(xué)論文的撰寫方法等等，這些僅僅是臨床科研最基本的方法，學(xué)習(xí)和把握這些方法可為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培育我們力量和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不行缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的熟悉，增加對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐力

7、量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。 通過實(shí)習(xí)將書本上的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，提前與實(shí)習(xí)單位對(duì)接，為實(shí)習(xí)單位供應(yīng)對(duì)口的技能人才。通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)這一年實(shí)習(xí)的經(jīng)受，回望來時(shí)路，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。 醫(yī)同學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3 一轉(zhuǎn)瞬在普外科的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這個(gè)科有苦有累，但我還是挺快樂的。 在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。對(duì)于各項(xiàng)操作能自立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過夜班。我清晰的知道夜班的責(zé)任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒

8、做什么，但是人還是會(huì)覺得累。外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)學(xué)問。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀看和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更急躁地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。 有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照看病人對(duì)于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀看他的生命體征。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)覺問題，早解決。在實(shí)習(xí)過程中我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己敬重師長團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)懷

9、病人不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化愛心活動(dòng)常常化將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有方案有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄實(shí)習(xí)期間始終以愛心細(xì)心急躁為基本，努力做到眼勤手勤腳勤嘴勤想病人之所想急病人之所急全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 通過6周的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).我盼望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己，成為一名合格的護(hù)理工。 醫(yī)同學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4 實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為力量，邁

10、向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面臨本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。 10年6月份我到永煤團(tuán)體總病院實(shí)習(xí)，按病院和學(xué)校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、幫助(心電圖、_線)科室等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對(duì)病人細(xì)心照看，和氣可親，努力將理論學(xué)問結(jié)合實(shí)踐閱歷。 在臨床實(shí)習(xí)期間，我樂觀向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我純熟把握了病程記實(shí)，出院記實(shí)，化驗(yàn)單等全部醫(yī)療文件的書寫，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操縱方法，我對(duì)內(nèi)科，外科。

11、內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)把握了疾病的診治和治療，對(duì)一些常見病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為正視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己的自立思考，自立解決題目，自立工作的力量，實(shí)習(xí)糊口也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思維和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對(duì)他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中耐勞努力，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻(xiàn)。 在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法，敬重師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不

12、早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照看，和氣可親。努力將理論學(xué)問結(jié)合實(shí)踐閱歷，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床閱歷，努力培育自己自立思考、自立解決題目、自立工作的力量，實(shí)習(xí)糊口也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思維和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我純熟把握了病程記實(shí)、會(huì)診記實(shí)、出院記實(shí)等全部醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。 醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個(gè)健康，布滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要熟識(shí)到眼下社會(huì)變革快速，

13、對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是不斷變化，進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看題目，自己還有良多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展得不斷進(jìn)步思惟熟識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)立異，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展要求。 醫(yī)同學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5 首先我被支配到的是婦科，有了去過內(nèi)外科的閱歷，許多事情相對(duì)來說做起來得心應(yīng)手，但是也有很多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細(xì)，對(duì)于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富閱歷的我，的確需要改進(jìn)。 其次我又來到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是關(guān)心嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然勞碌，此刻回想其實(shí)是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個(gè)嬰兒時(shí)的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告知我，應(yīng)當(dāng)一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，關(guān)心嬰兒穿衣服，對(duì)于喜愛孩子的我來說的確是一項(xiàng)好玩的工作。接著是為嬰兒注射疫苗，看著嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進(jìn)去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周，跟