江蘇省無錫新區(qū)五校聯(lián)考2021-2022學(xué)年中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡

2、一并交回。1、青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）A受精卵、種子B蝌蚪、種子C蝌蚪、花粉粒D受精卵、受精卵2、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是()A先有在水中生活的動(dòng)物，后有在陸地生活的動(dòng)物B在水中生活的脊椎動(dòng)物用鰓呼吸，在陸地上生活的脊椎動(dòng)物用肺呼吸C進(jìn)化到在陸地上生活的生物就不再有在水中生活的類型D一般地說，水生的生物都比陸生的生物原始3、對(duì)綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是( )A能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨B能為動(dòng)物和人類提供食物和氧氣C參與生物圈中碳氧循環(huán)D綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者4、5月22日國際生物多樣性日歷史上，蘇州曾出臺(tái)過許多政策措施，但其中對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是

3、（）A圍湖造田，墾荒種糧B頒布了蘇州市濕地保護(hù)條例C建立了穹窿山茅蓬塢自然保護(hù)區(qū)D在白馬澗、天池山就地就保護(hù)桃花水母5、下列各項(xiàng)中，屬于生物之間捕食關(guān)系的是（）A蜂巢中的兩只蜜蜂B狼與羊C一片樹林中的松樹與水杉D狗與其身體上的跳蚤6、某同學(xué)患有近視眼，下面敘述中與近視眼無關(guān)的是A眼球的前后徑過長 B晶狀體曲度過大C配戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D形成的物象落到視網(wǎng)膜的后方7、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是( )A上腔靜脈B下腔靜脈C主動(dòng)脈D肺動(dòng)脈8、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不相匹配的是（）A向蔬菜大棚中施氣肥促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

4、B遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇促進(jìn)根的呼吸作用C合力密植提高光能利用率D春季早播覆蓋地膜提高地表溫度，利于種子萌發(fā)9、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（）A該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈B該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草C在草兔鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多D該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系10、在釀酒過程中，能正確反映酵母菌發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖是A BC D11、以下實(shí)驗(yàn)操作與其目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A使用顯微鏡時(shí)，選用反光鏡中的凹面鏡獲得明亮的視野B觀察小魚尾鰭時(shí)，滴加清水保證小魚的正常呼吸C觀察酵母菌時(shí)，滴加碘液觀察酵母菌體內(nèi)是否存在淀粉D觀察

5、血液分層現(xiàn)象時(shí)，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固12、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A甲裝置中葉片的遮光部分不能進(jìn)行光合作用B乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)逐漸變渾濁D丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳13、構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)是（）A腎小球和腎小囊B腎小體和腎小管C腎小球和腎小管D腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)14、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的描述中，錯(cuò)誤的是（）A卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)B嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C所有生物的生命都始于受精卵D昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制15、大櫻桃

6、酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（ ）A葉綠體 B液泡 C線粒體 D細(xì)胞核16、發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是A是否有口B是否有肛門C身體是否分節(jié)D體表是否有黏液17、將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測得一定時(shí)間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖，則() Aa點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用Bb點(diǎn)時(shí)，植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用Cc點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用D在曲線ab段(不含b點(diǎn))，光合作用強(qiáng)于呼吸作用18、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關(guān)的是A鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B鼻

7、粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激D鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣19、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的說法中正確的是（）A青蛙是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，既能在陸地上生活又能在水中生活B蛇的體壁裸露且能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換；蠑螈的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)C蜥蜴頭后有頸，可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)；青蛙的身體分為頭部，頸部、軀干部、四肢和尾部五D爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物高等的主要原因是生殖和發(fā)有擺脫了對(duì)水的依賴20、人類男女比例基本是 1:1，下列有關(guān)性別遺傳的說法中錯(cuò)誤的是（）A卵細(xì)胞有一種類型，精子有兩種類型B兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)

8、合幾率相等CX 精子數(shù)量=Y 精子數(shù)量D卵細(xì)胞數(shù)量=精子數(shù)量21、在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉，靜止一段時(shí)間后，上層呈黃色半透明的的液體是（）A紅細(xì)胞B血清C血小板D血漿22、如圖為心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（）A該圖表示心室收縮，血液泵至動(dòng)脈B和相連的血管是靜脈，和相連的血管是動(dòng)脈C是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)D心臟四腔中流動(dòng)脈血的是和23、下列需要用調(diào)查法完成的是（）人口數(shù)量中學(xué)生早餐種類探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)校園內(nèi)的生物A B C D24、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A海洋生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D生物圈25、下列有關(guān)安全用藥或急救方

9、法的敘述，正確的是A中藥有效成分主要從動(dòng)植物或礦物質(zhì)中提取，副作用小，增加劑量可使病情盡快好轉(zhuǎn)B某人因受傷導(dǎo)致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出，止血指施是指壓受傷血管近心端C口對(duì)口吹氣時(shí)，救護(hù)者一只手托起病人下頜，深吸一口氣后對(duì)著病人口部用力吹入D心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次心臟按壓，保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行26、下圖是縮手反射反射弧的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是 （用圖中的數(shù)字和前頭表示）。當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的

10、類型屬于 反射。27、回答下列問題 （1）在分類階層中，生物種類最多的單位是_，其中生物之間所含有的共同特征最_，生物體間的差異最_；生物種類最少的單位是_，其中生物之間所包含的共同特征最_，生物體的差異最_。（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是_。（3）與梅花鹿同一目的動(dòng)物有（舉二例）_。（4）梅花鹿與牛在分類階層上有_個(gè)相同的單位，它們是_。（5）梅花鹿在_這個(gè)分類階層上與人分開。28、如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)椐圖回答問題：（1）圖甲中，包含有_條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的_沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。若以

11、X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈“草鼠X貓頭鷹”，X代表的是_，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是_。（2）圖乙中，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是_；C 表示的生物是_，它們在自然界中有參與_的作用；D是_。29、2013年秋冬以來，隨著“霧霾”天氣（如圖）頻頻來襲，PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物。根據(jù)上述資料回

12、答下列問題：專家指出：PM2.5對(duì)人體的_系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入_和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾?。煌瑫r(shí)進(jìn)入肺的有毒微?？裳杆俦晃眨唤?jīng)過肝臟解毒直接通過_而分布到全身。2019年3月濟(jì)寧市20多名志愿者對(duì)市內(nèi)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測，結(jié)果如表。請(qǐng)問這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是_。地點(diǎn) 時(shí)間PM2.5值1火車站進(jìn)站口14：25518（約37ug/m3）2新世紀(jì)廣場14：16326（約23ug/m3）3步行街街口14：10631（約45ug/m3）A1、2、3 B3、2、1 C2、1、3 D2、3、1

13、通過上述數(shù)據(jù)你能提出市內(nèi)減少“霧霾”的合理化建議嗎？_。30、下面的資料摘自蕾切爾卡森的寂靜的春天一書，根據(jù)摘選資料分析回答下列問題：資料一：在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動(dòng)物開掘的隧道和通路，形成了一個(gè)蜂巢狀的世界，這些小動(dòng)物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠。在這些小小的打洞者中，貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。它們吃蛹時(shí)，把一只前腳放在繭上，先咬破一個(gè)頭，它們顯示出一種能識(shí)別繭是空的還是實(shí)的特別本領(lǐng)。資料二：在美國，農(nóng)業(yè)昆蟲對(duì)滴滴涕（DDT）產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年，大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān)，這種鱈蛾實(shí)際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已

14、對(duì)滴滴涕產(chǎn)生抗性。資料一顯示，地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力，這一事實(shí)說明：在自然界中，動(dòng)物在_方面起著重要的作用。 由資料一分析，鋸齒蠅的發(fā)育方式為_。 試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解釋資料二反映的濫用滴滴涕（DDT）導(dǎo)致鱈蛾抗性逐漸增強(qiáng)的原因：_。 鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲，為控制其數(shù)量，根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式，可采取的有效措施是_。31、資料分析閱讀下列材料并回答問題：材料一：研究人員對(duì)比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn)，兩者之間的相似程度達(dá)到99%以上，其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。材料二：來自美國和德國的科學(xué)家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭：一只被科

15、學(xué)家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時(shí)使用樹枝測量水深，當(dāng)時(shí)利亞打算趟過一個(gè)看起來并不深的小水塘，但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上，從一棵枯樹上拽下一段長樹枝，它拿著樹枝再次走進(jìn)水中，一邊走一邊測量前方的深度，直到前進(jìn)了9米多才返回。（1）資料一說明人類和黑猩猩具有共同的_，即_。（2）資料二說明大猩猩具有_的能力。（3）大猩猩和黑猩猩都是_。（4）（多選）人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點(diǎn)有_。A直立行走 B制造和使用復(fù)雜工具 C足有五趾 D具有語言 E.兩眼生在前方 F.大腦發(fā)達(dá)參考答案1、D【解析】一般地說，動(dòng)植物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的受精卵經(jīng)過細(xì)胞的

16、分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體動(dòng)物體再由器官形成系統(tǒng)，進(jìn)而形成動(dòng)物體。據(jù)此解答?！驹斀狻壳嗤苁怯行陨?，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。故選D。【點(diǎn)睛】熟知各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。2、A【解析】試題分析：A、在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多越晚近的地層中，形成化石的生物越

17、復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生因此，先有水中生活的動(dòng)物，后有陸地生活的動(dòng)物故符合題意；B、脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類魚類用鰓呼吸，兩棲類幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸，爬行類、鳥類、哺乳類都用肺呼吸；如水中生活的脊椎動(dòng)物海豚用肺呼吸故不符合題意；C、進(jìn)化到陸地上生活的生物如哺乳動(dòng)物海豚、鯨以及爬行動(dòng)物海龜?shù)扔址祷氐剿猩钜虼?，進(jìn)化到陸地上生活的生物就不再有水中生活的類型的說法不全面，故不符合題意；D、水中生活的生物也有高等的哺乳動(dòng)物如海豚、鯨以及高等的被子植物蓮，而陸生的生物也有較低等的類型如蚯蚓、細(xì)菌、真菌、藻

18、類植物中藍(lán)藻門念珠藻科念珠藻屬中陸生藻類故不符合題意。故選A考點(diǎn)：此題考查的是生物進(jìn)化的歷程。3、D【解析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用?！驹斀狻烤G色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨，影響生物圈的水循環(huán)，A正確；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，B正確；綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，C正確；綠色植物不是生物圈中唯一的生產(chǎn)者，如藍(lán)藻，藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用屬于生產(chǎn)者，但不屬于綠色

19、植物；有一些菌類，比如硫化細(xì)菌氧化硫化物獲得能量，同化二氧化碳，其中的氧化亞鐵硫桿菌，不僅能氧化元素硫和還原態(tài)硫化物，還能在氧化亞鐵為高鐵的過程中獲得能量，從而生產(chǎn)出有機(jī)物，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，應(yīng)該重點(diǎn)掌握。4、A【解析】生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層面，主要采取就地保護(hù)、異地保護(hù)和加強(qiáng)法制宣傳教育，制訂法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的法制意識(shí)。【詳解】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)

20、物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法、中華人民共和國森林法、中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法、中國自然保護(hù)綱要等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物這些措施對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用而圍湖造田，墾荒種糧，是破壞了生物的棲息環(huán)境，對(duì)保護(hù)生物多樣性不利A符合題意?！军c(diǎn)睛】考查生物多樣性的保護(hù)。5、B【解析】試題分析：蜜蜂，彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，屬于合作關(guān)系；狼和羊，屬于捕食關(guān)系；同一片林中的松樹和水杉屬于競爭關(guān)系；狗與其身體上的跳蚤沒有關(guān)系。

21、考點(diǎn)：本題考查的是生物與生物之間的相互關(guān)系6、D【解析】試題分析：近視是指眼球的前后徑過長或是晶狀體的曲度過大，平行光線進(jìn)入眼內(nèi)就會(huì)落在視網(wǎng)膜前方成像，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正；遠(yuǎn)視是近視是指眼球的前后徑過短或是晶狀體的曲度過小，平行光線進(jìn)入眼內(nèi)就會(huì)落在視網(wǎng)膜后方成像，因而看不清近處的物體，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。故選D?！究键c(diǎn)定位】本題考查近視的形成和矯正，難度一般，屬于理解要求。7、B【解析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達(dá)心臟后參與肺循環(huán)，會(huì)經(jīng)過肺動(dòng)脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進(jìn)行體循環(huán)

22、，又將經(jīng)過主動(dòng)脈。8、A【解析】本題重點(diǎn)考查光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用，理解即可解題?！驹斀狻繛樘岣咧参锕夂献饔玫膹?qiáng)度，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實(shí)質(zhì)上二氧化碳?xì)怏w，促進(jìn)蔬菜的光合作用，A錯(cuò)誤；遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇，是促進(jìn)根的呼吸作用，B正確；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產(chǎn)量，C正確；用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，D正確。9、D【解析】試題分析：圖中食物鏈有：草兔鷹、草兔狐、草鼠狐、草鼠鷹、草鼠蛇鷹，因此該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，而不是有4條食物鏈，A錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能

23、草通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能，而不是草，B錯(cuò)誤；在草兔鷹這條食物鏈中，能量逐級(jí)遞減，有毒物質(zhì)物質(zhì)逐級(jí)增多，而不是能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多，C錯(cuò)誤；鷹吃蛇，因此鷹與蛇是捕食關(guān)系；鷹和蛇都吃鼠，因此該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系，D正確?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累。10、C【解析】酵母菌在溫度適宜時(shí)，產(chǎn)酒量最高，溫度過高或過低都會(huì)影響產(chǎn)酒量。11、C【解析】做血液分層實(shí)驗(yàn)時(shí)，防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素?！驹斀狻緼遮光器上有大小光圈，在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈。使用大光圈，使進(jìn)

24、入的光線更多，光線更亮；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡。所以當(dāng)外界光線較暗時(shí)，為了不影響觀察效果，應(yīng)選用凹面鏡，A正確。B小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來并滴加清水，目的是保持小魚正常的呼吸，B正確。C觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)時(shí)，滴加碘液的目的是染色，C錯(cuò)誤。D觀察血液的分層現(xiàn)象時(shí)，用少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】明確各實(shí)驗(yàn)的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。12、D【解析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理選葉遮光光

25、照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進(jìn)行光合作用，A正確。B植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，B正確。C萌發(fā)的種子

26、呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。13、B【解析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體由腎小球和腎小囊組成。14、C【解析】試題分析：多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體而多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長、分化來的受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳

27、信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖故新的生命起點(diǎn)是受精卵的形成A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃故不符合題意；B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀故不符合題意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動(dòng)不是從受精卵開始的故符合題意D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為故不符合題意考點(diǎn)：此題考查的是不同生物種類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)15、B【解析】試題分析：葉綠體是光合作用的場所，A錯(cuò)誤；液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種

28、蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，B正確；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，屬于能量轉(zhuǎn)化器，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)。16、C【解析】試題分析：線形動(dòng)物身體細(xì)長，呈長圓柱形，不分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動(dòng)物還是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)?？键c(diǎn)：環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。17、D【解析】考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。分析：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其濃度減少，表達(dá)式為：（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作

29、用釋放二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加。（3）植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累。（4）由圖可以知道：橫軸代表溫度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中c點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明c點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，b、c點(diǎn)為零界點(diǎn)，從a到c都有光，只是光越來越強(qiáng)，到b、c點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而ab（不含b點(diǎn)）段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累。a點(diǎn)后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題。解答：A。光合作

30、用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，a點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量成正值比較高，表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量，A錯(cuò)誤；B。b點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，B錯(cuò)誤；C。呼吸作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，呼吸作用釋放的二氧化碳增多，而光合作用強(qiáng)度卻隨著溫度的增高而降低，所以釋放的的二氧化碳逐漸增多；c點(diǎn)后，隨著溫度的持續(xù)升高，該植物的呼吸作用始終大于光合作用，兩種作用同時(shí)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D。ab段（不含b點(diǎn)）光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用逐漸增強(qiáng)，吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照

31、常進(jìn)行，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，D正確。故選D18、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體，都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，ABD正確；鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激，不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不正確。19、D【解析】兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)皮膚輔助呼吸。爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。爬行動(dòng)物能終生生活在陸地上的重要原因是生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴?！驹斀狻緼

32、、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，受精在水中完成，幼體生活在水中，即生殖和發(fā)育離不開水，因此不是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，故錯(cuò)誤；B、蛇屬于爬行動(dòng)物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)；蠑螈屬于兩棲動(dòng)物，體表裸露且能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，故錯(cuò)誤；C、蜥蜴頭后有頸，可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)；青蛙沒有頸部和尾部，故錯(cuò)誤；D、爬行動(dòng)物體內(nèi)受精，生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制；兩棲動(dòng)物的受精過程在水中完成，生殖發(fā)育離不開水。因此爬行動(dòng)物在進(jìn)化上比兩棲動(dòng)物高等，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境生活的動(dòng)物，故正確。故選D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查兩棲動(dòng)物及爬行動(dòng)物的特征。20、D【解析】人類的精子有兩種類型是含X染色體或含Y染色體

33、的精子，而卵細(xì)胞只有一種類型是含X染色體的，A正確；兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等，所以生男生女機(jī)會(huì)均等，B正確；X 精子數(shù)量=Y 精子數(shù)量，C正確；由于一個(gè)雄性個(gè)體能產(chǎn)生非常多的精子，而一個(gè)雌性個(gè)體只能產(chǎn)生少量的卵細(xì)胞，所以卵細(xì)胞的數(shù)量比精子的數(shù)量要少，D錯(cuò)誤。21、A【解析】加入抗凝劑的血液靜置一段時(shí)間后分層，上層淡黃色的透明液體是血漿，紅細(xì)胞在下層，呈紅色，白細(xì)胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。22、D【解析】心臟的結(jié)構(gòu)如圖：左心房、左心室、右心室、右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通，左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔

34、靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。這樣就保證了血液不能倒流。【詳解】由圖可知，心室正處于收縮狀態(tài)，心房舒張，房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣打開，心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈，輸送到全身各處的血液回流心房，A正確；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，B正確；是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)，C正確；心臟的四個(gè)腔中，左心流的是動(dòng)脈血，右心流的是靜脈血，因此，流的是動(dòng)脈血，流的是靜脈血，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán)。23

35、、B【解析】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。【詳解】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。人口數(shù)量、中學(xué)生早餐種類、校園內(nèi)的生物有必要進(jìn)行調(diào)查，而探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成，B正確。【點(diǎn)睛】掌握調(diào)查法的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。24、D【解析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，

36、厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng)，解題的關(guān)鍵是理解生

37、物圈的組成。25、D【解析】凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，盡管中藥有效成分主要從動(dòng)植物或礦物質(zhì)中提取，副作用小，也不能隨意增加劑量，A錯(cuò)誤；靜脈出血時(shí)血色暗紅，血流較緩和，一般是在受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血，B錯(cuò)誤；口對(duì)口吹氣時(shí)，救護(hù)者一只手托起病人下頜，另一只手捏住病人的鼻孔，深吸一口氣后對(duì)著病人口部用力吹入，C錯(cuò)誤；進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次心臟按壓，保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行，D正確。26、（1）反射弧 神經(jīng)細(xì)胞（或神經(jīng)元）（2）（3）復(fù)雜（或條件）【解析】該圖是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧，構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元（也叫神經(jīng)細(xì)胞），是感受器。是傳入神經(jīng)

38、，是神經(jīng)中樞，是傳出神經(jīng)，是效應(yīng)器，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程為：感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器，即，因?yàn)楸会槾踢^，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，這是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)而形成的，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮質(zhì)的高級(jí)中樞的參與下完成的。27、界 少 大 種 多 小 馬鹿、牛、蛙、蟹 長頸鹿、牛 四 界、門、綱、目 目 【解析】（1）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，生物種類最多的單位是界，其中生物之間所含有的共同特征最少，生物體間的差異最大；生物種類最少的單位是種，其中生物之間所包含的共同特征最多，生物體間的差異最小。（2）、生物的分類等級(jí)從大到小依

39、次是界、門、綱、目、科、屬、種所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。梅花鹿與牛都屬于哺乳綱，梅花鹿與青蛙同屬于脊椎動(dòng)物門，與蟹同屬于動(dòng)物界。界比門大，門比綱大，因此梅花鹿與蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是：馬鹿、牛、蛙、蟹。（3）、梅花鹿是偶蹄目，偶蹄目是哺乳動(dòng)物中的一個(gè)目，因蹄多為雙數(shù)，且第三、四趾同等發(fā)育，共同支持體重而得名。豬馬羊等都是偶蹄目。（4）、梅花鹿與牛都同屬于動(dòng)物界、脊椎動(dòng)物門、哺乳綱、偶蹄目?？埔韵虏煌杂?個(gè)單位相同。（5）人類的分類界：動(dòng)物界門：脊索動(dòng)物門亞門：脊椎動(dòng)物亞門綱：哺乳綱亞綱：真獸亞綱目：靈長目科：人科屬：人屬種：人種而

40、梅花鹿屬于偶蹄目，在目這個(gè)等級(jí)上和人分開。28、4能量和物質(zhì)蛇貓頭鷹B分解者物質(zhì)循環(huán)二氧化碳【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量就越少，生物的數(shù)量就越少；營養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量就越多，生物數(shù)量就越多。（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）。該圖中共有4條食物鏈：分別是：草兔狐、草鼠狐、草鼠貓頭鷹、草鼠蛇貓頭鷹。在食物鏈“草鼠X貓頭鷹”，X代表的是蛇。在該生態(tài)系統(tǒng)中，能

41、量流的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，營養(yǎng)級(jí)越多，能量流失的就越多，最高營養(yǎng)級(jí)所獲得能量就越少，所以，貓頭鷹獲得能量最少。（2）生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。因此，生產(chǎn)者是B，D是二氧化碳。細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者分解動(dòng)植物的遺體遺物，分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽，返回環(huán)境中，被B生產(chǎn)者利用參與物質(zhì)循環(huán)，所以分解者是C。29、呼吸 支氣管 血液循環(huán) C 植樹種草增加綠地面積、提倡綠色出行（騎自行車、乘坐公交車，不開車或少開車）、減少污染物的排放等 【解析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等，大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤和清潔，但是這種清潔能力是有限的?！驹斀狻浚?）肺適于人體的呼吸系統(tǒng)，根據(jù)題干中的大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)。可知，PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)。空氣進(jìn)入肺，要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、器氣管