德安縣六中九年級物理全冊第十三章電功和電功率知識點歸納新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、第三 電和功一、電功1、電功:電功就是電流所做的,用 W 表。電流做功的過程就是電能轉化為其他形式的 能的過程,電流做了多少功,就有多少電能轉化為其他形式的能。2、電壓越高、電流越大、通電間越長,電流做功就越多。3、流所做的功跟電壓、電流通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘 積。公式:W=UIt其中:功焦J);U電(V);I電流安A);t間秒s)電功的常用單位千瓦時,符號 生活中稱為度1 度=1kWh=3.610J利用 W=UIt 計電功時注意:中的 W、U、I 和 t 對應同一段電路;計算時單位要 統(tǒng)一;已知任意的三個量都可以求出第四個量。4、測量電功的儀表:電能表(度表)。5、

2、計算電功還可用以下公式W=IRt;W=Pt;W=U。二、電功率1、電功率:電流在單位時間內的功叫做電功率。電功率表示電流做功的快慢。國際單位 有瓦特,簡稱瓦,符號 W;常用位有:千瓦。2 、功率的公式:電功率大小于用電器兩端的電壓和通過它的電流的乘積。公式: P=W/t=UI其中:功率(,W功焦J),t 間秒(s),U電壓伏(V), I電流安()3、利用 P=UI 計算時單位要統(tǒng)一。如果 W 用、 用,則 P 的位是瓦;如果 W 千瓦時、 用小,則 P 的位是千 瓦。4、計算電功率還可用公式P=IR P=U/R5、額定電壓(U0)和定功率(P0)用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓,在額定電壓下

3、用電器的功率叫做額定功率。用電 器實際工作時的電壓叫實際電(,在實際電壓下用電器的功率叫實際功(P)。 當 UU0 時,則 PP0,很亮,燒壞;當 UQ ,計算產生的熱量只能用: Q=IRt ,算電功只能用: W=UIt。五、家庭電路1、家庭電路的組成:進戶線、能表、總開關、保護設備、用電器和導線等。2兩根進戶線是火線和零線,常情況下火線與零線間的電壓是 伏3、所有家用電器和插座都是并的,而開關則與它所控制的用電器串聯。4、保險絲:是用電阻率大,熔低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中的電流過大時, 保險產生較多的熱量,使它的溫度達到熔點,從而熔斷,自動切斷電路,起到保險作用。 選用保險絲時,應

4、該使它的額定電流等于或稍大于電路最大的正常工作電流。5、引起電路中電流過大的原因一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過大。六、安全用電1、安全電壓:大量實驗表明,于 的電壓一般對人體是安全的,稱為安全電壓。2、測電筆:用來辨別火線與零。在正確使用測電筆的情況下,如果測電筆的金屬筆塵接 觸火線,則氖管發(fā)光;如果金屬筆塵接觸零線,則氖管不發(fā)光。3、家庭電路的觸電方式:在火和大地之間通過人體形成電流、在火線和大地之間通過人 體形成電流。4、高壓觸電的方式:高壓電弧人體中形成電流、兩腳之間的“跨步電壓”在人體中形成 電流。5、安全用電發(fā)布做到“四不”不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,不弄濕用電器, 不

5、損壞絕緣層。6、在安裝電路時,要把電能表在干路上,保險絲接在火線上,控制開關裝在火線上。在 安裝螺絲口電燈泡時,火線應通過開關再接到燈口中,且接在燈口的錫塊上。2串聯路阻系課一、說教材(一)教材的地位和作用電阻的串聯和并聯是義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)九年級第十二章歐姆定律第三節(jié)的內容,第十二章的內容充分體現了課程標準中提出的從生活走向物理,從物理走向社會,注重科學探究提倡多樣化等基本理念。本節(jié)教材是歐姆定律的具體應用,結合前章所學的串并聯電路的特點可應用歐姆定律直接導出串聯電路、并聯電路總電阻的公式,我則比較注重知識的應用和拓展,采用典型練習歸納新規(guī)律,通過例題鞏固 所的規(guī)律的教學

6、思路,效果很好。(二)教學目標根據全日制義務教育物理課程標準提出的培養(yǎng)目標、課程基本理念,我確立以下 為本節(jié)的教學目標:1、知識與技能1. 知串、并聯電路中電阻的關系。2 會串、并聯電路中電阻的關進行簡單計算。3 認總電阻與原串聯或并聯的阻之間的“等效代替”關系。2、過程與方法1.了解等效替代的研究方法。2.通過推導串、并聯電路電阻關的過程學習用理論推導得出物理規(guī)律的方法。3、情感態(tài)度與價值觀1.通應用歐姆定律和串、并聯路特點推導串、并聯電路中電阻的關系,體驗物理 規(guī)律在解決實際問題中的意義。2.通過推導過程使學生樹立用已規(guī)律發(fā)現新規(guī)律的意識。(三)教學重點和難點應用理論推導法,掌握串聯和并聯

7、電路總電阻的計算公式是本節(jié)的教學重點。同時借助于等效代替的觀點分析串聯、并聯電路是難點。另一個難點是并聯電路等效電阻的計 算。(四)課程資源開發(fā)制作多媒體課件3二、 說學(一)學情分析九年級學生經過兩年多的新課程理念的熏陶及一年多物理新教材的學習,已經有一定的知識整合能力、實驗探究能力和一定的數學運算能力。但部分學生會在電學部分感到難學,逐漸失去學習物理的興趣,大部分學生有較強的求知欲望,也比較喜歡自己動手做實 驗。(二)學法指導知識是認識主體學生主動建構的,而不是客觀存在于人腦之外的,學習者不是把知識從外界搬進記憶中,而是通過與外界的相互作用來獲取,建構新知識的過程。根據本節(jié)的學習內容,從理

8、論上學會分析并推導出串聯、并聯電路的總電阻,實際上就是一個舊的知識的整合過程。另外課堂練習的進行,鍛煉學生的數學運算能力,同時新規(guī)律的得到過程的體驗,是學生的思想有一定深度的發(fā)展,對學生理性思維的建立是很有必要的。 三、 說教根據本節(jié)教材特色,充分體現“教師主導、學生主體”的教學原則,采用以理論推導的教學方法,同時穿插練習進行鞏固,以達到掌握規(guī)律、會應用規(guī)律、提高各方面能力的 目的。四、 說教程序(一):問題引入:(二)新課教學1.串聯電路的電阻關系:(1)推導串聯電路的電阻關系. (2學生語言表述并聯電路的電阻關系(3)老師引導分析總電阻的物意義4)課堂練習應用串聯電路的電阻關.練習題(幻燈

9、片):(略)學生口算,老師將答案出現在屏幕上。(5). 引導學生從六道習題中尋找有關串聯電路電阻的新規(guī)律。2.并聯電路的電阻關系(1). 推導并聯電路的電阻關系 (2 學生語言表述并聯電路的電阻關系(3). 推導 R1 、 R2 并時總電阻 R 的算法:(4). 創(chuàng)設問題:三個電阻并聯時總電阻能用類似的方法 ?(5). 課堂練習應用并聯電路的電阻關.4練習題(幻燈片):(略)學生筆,老師老師將答案出現在屏幕上。(6)對比串聯電路電阻的三條規(guī)律,通過此五道題的數值,找出并聯電路的三條新 規(guī)律:(7)利用新規(guī)律練習(略)3.例題練習例題 1.把一個 3的電阻 和一 6的電阻 R2 串聯電路中,如圖

10、所示,如果電源 電壓是 6V,則電路中的電流為多?例題 2. .如圖所示,把一個 3電阻 R1 一個 的電阻 R2 聯在電路中,它們的等效電阻 是多大?如果電源兩端的電壓是 3V,則電路中的總電流為多大?題打在幻燈片上,要求學生自己動手做,例 2 掘出第二種做法。(三)小串并聯電路的電流、電壓、電阻的規(guī)律(四)布作業(yè):課后習題 1. 2. 3.516.4電繼器自控知識要點基礎練知識點 1 認識電磁繼電器1.如所,電磁繼電器由 : 電鐵 、 銜鐵 C 復彈簧 、觸點等組 成。2.電繼電器中銜鐵的材料應該( A )A.鐵 B.銅 C. D.鋁知識點 2 用電磁繼電器進行自控制3.電繼電器是利用 電

11、鐵 來控制電路通斷的開,的工作原理是通過直接控制“低 壓電路”的通斷,間接控制“ 高壓 電”的通斷。4.如是溫控自動報警裝,當溫度達到 96 ,電鈴發(fā)聲報,此時電磁鐵的右端是 N 極5.小在使用電磁繼電器,看到說明書上寫著“線圈額定直流電壓 6 V,被控制電壓 V、電流 A這表明 C )A.被制電壓為 220 V,線圈工電壓最高為 6 V,被控制額定電流 1 AB.被制電壓為 6 V,線圈工作高電壓為 220 V,圈額定電流超過 1 AC.被制電壓為 220 V,線圈額電壓為 被控制電流不超過 1 AD.被制電壓為 6 V,線圈額定壓為 V,線圈額定電流不超過 1 A66.如為汽車啟動原理,將

12、鑰插入鑰匙孔并旋電路接汽車上的電動機啟動。下列 對啟動時的分析正確的是( C )A.電鐵此時沒有磁性B.電鐵吸引銜鐵觸 A、B 斷開C.電鐵是利用電流的磁效應制的D.電鐵的 E 端為 N 極綜合能力提升練7.在磁繼電器的 控電路 ( 選填“工作電路”或“控制電路” )中接入對溫度、 壓力、光敏感應的元,利用這些元件操縱電路的通,可以實現溫度、壓力或光的自動 控制。8.小去超市走電梯前發(fā)現梯運行較當他站在電梯上時又快了起來。小明根據所 學的知識畫出如圖所示的電路 是個壓敏電阻 )。小明分當人站在電梯,壓敏 電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁變 強 ,銜鐵與觸點 2 ( 選填“”“” )接 觸。9.如是

13、公共汽車上用電磁閥控車門開或關的電路圖L 、 固定的電磁線銜鐵 T 、T 通橫桿相連并可左右移,帶動傳動裝置使車門開啟或關閉S 接觸點 ,線圈 L ( 選“ 或 ” )具有磁吸引銜鐵使橫桿向 右 ( 選“左”或 “右” )運動帶動傳動裝置關車門。70010.如圖所示,R 是一個光敏電,光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減,R 是電箱 ( 已至合適阻值 ),它們和電器組成自動控制電路來控制路,白天燈熄夜晚燈亮。 則給路燈供電的電源應接在 、 ( 選填“、”“、c” )兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調大則燈比原來 早些 選“早一些”或“遲一些” )亮。11.如圖是一種水位報警器的原理圖。當水位達到金

14、屬塊 A ( 一的水能導電 ),電路 中 C )A.兩同時亮 C.紅亮B.兩燈都不亮D.綠燈亮12.如圖是小強同學在研究性學習的活動中為某倉庫設計的一種防盜報警,其踏板放在倉 庫的門口電鈴和燈泡放在值班內。有人踩踏板工作電路的情況是( D )A.燈亮,電鈴響 B.燈亮電不C.燈亮電不響 D.不亮電鈴響13.如圖所示,開關閉合,電磁上端為 N 極下端為 極在中括號內標出左邊電路電源 的正、負極并工作電路圖連接完整。要開關閉合電動機轉,小燈泡不亮開關斷開 時小泡,電動機不轉。8答案:如圖所示14.如圖所示是小利設計的一種限流器原理,當電流超過限制電流,會自動切斷電路。( 1 )當電流超過限制電流,

15、鐵 N 被電鐵 M 吸過,勻的金屬桿 OA 在彈簧拉力 作用下繞 O 轉動電路斷開。剛轉動,杠桿 OA 屬 省力 杠桿;( 2 )調試時電尚未達到設的限制電,限流器已經切斷電路。為達到設計要,應 把滑動變阻器的滑片 P 向 右 移。拓展探究突破練15.( 揚州中考 )如圖所示是種自動測定油面高度的裝置。電源電壓 為 V, 是大電阻為 30 的滑變阻器它的金屬滑片 P 連杠桿一, 是定電,量表是用量程為 00.6 的電流表改裝而 A、 點表示四個接線,電磁繼電器線圈電阻 忽略不計 )。9( 1 )當油面上升,電表示數變則導線 M 應 接柱相;油量下降到預設 位置時警燈,滑片 剛在 B 處則線 N 應與 D 接線柱相;( 2

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