幼兒園大班美術(shù)課件：《畫車》

1、幼兒園大班美術(shù)課件：畫車【馬路上的車子】活動目標(biāo)：1、知道馬路上的車子有很多很多類型，能夠繪畫出自己感興趣的車子，并學(xué)習(xí)布局馬路上的背景。2、體驗大膽想象及設(shè)計有趣、快速的車輛的樂趣。3、引導(dǎo)幼兒用線條畫出車的外型特征，并能大膽選用自己喜歡的顏色涂色。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)孩子們畫過公共汽車。環(huán)境準(zhǔn)備繪畫工具若干、示范畫。教學(xué)重點難點：能夠大膽畫出自己喜歡的車子?；顒舆^程：一、以講述來做導(dǎo)入：馬路上都有哪些車子1、你們知道馬路上都有哪些車子在開嗎?你喜歡什么樣的車子?2、馬路上除了車子還有什么

2、?二、讓幼兒觀察范畫，并來說說馬路背景應(yīng)該如何布局你覺得老師這張畫好在哪里?如果是你來布局馬路，你想怎么來布置畫面?三、讓幼兒繪畫教師給予引導(dǎo)和輔導(dǎo)指導(dǎo)幼兒畫出車的外型特征大膽下筆用色，在大馬路上畫上各種各樣的汽車，老師幫助幼兒布置畫面。四、繪畫后欣賞活動和評價活動1、你覺得今天哪個小朋友把馬路上的車子畫得?把整個畫面安排得很合理?為什么?2、表揚畫面整潔、想象力豐富，布局合理以及有進步的幼兒。3、將作品展示，引導(dǎo)幼兒欣賞并評價哪一組幼兒作品畫得好，好在什么地方?！井嬈嚒炕顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒觀察生活的習(xí)慣，以及記憶形象的能力。2、引導(dǎo)幼兒了解不同汽車的不同功能和它們基本構(gòu)造。3、培養(yǎng)幼兒的想

3、象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒設(shè)計各種造型及功用的汽車。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重點、難點1、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2、設(shè)計各種造型及功用的汽車?；顒訙?zhǔn)備音樂、課件活動過程1、創(chuàng)設(shè)活動場景，引起幼兒活動興趣。教師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，(配音樂)游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。(1)并請個別幼兒說說：你們玩的是什么車?有什么用?由那些部分組成?(2)你還見過大馬路上還有哪些汽車?它們有什么用?(請小朋友相互講講，教師逐一出示相應(yīng)的圖片)2、看課件，拓展孩子的思維。(1)請幼兒說說跟我們平時的汽車有什么不一樣?(2

4、)它們有些什么功用呢?3、談話活動想象中的汽車(1)小羊遇到難題了，你們愿意幫助它嗎?小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢?我們給小羊造輛汽車來幫助它，但是造輛什么樣的汽車來幫助它呢?(幼兒相互討論后回答)(2)在我們生活中，還有哪些不方便呢?我們需要造一輛什么樣的車，才能給我們的生活帶來方便。4、幼兒作畫：(1)你準(zhǔn)備設(shè)計一輛什么樣的車?(點指導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進行交談。)(2)我們設(shè)計的汽車造型要特別，還要給人們帶來方便。(教師引導(dǎo)幼兒大膽想象)(3)幼兒設(shè)計新型汽車。(教師引導(dǎo)幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車)5、作品評析：(1)請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講解自己的作品。(2)請已