社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案

1、 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出有關(guān)論文。（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)1、充分利用電化教育和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。3、組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。4、組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。3 家

2、長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度第一條 校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)擬訂詳細(xì)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，主持日常家長(zhǎng)學(xué)校工作。2、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作資料的管理、歸檔工作。4、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，負(fù)責(zé)組織舉辦家長(zhǎng)學(xué)校各種形式的學(xué)習(xí)及評(píng)比活動(dòng)。5、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校各種活動(dòng)的效果評(píng)估。6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行家訪。7、負(fù)責(zé)檢查、總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作，并做書(shū)面總結(jié)報(bào)告。8、負(fù)責(zé)向?qū)W校匯報(bào)家長(zhǎng)學(xué)校工作情況及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和要求。9、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)授課教師及檢閱教師備課情況。第二條 秘書(shū)長(zhǎng)工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)組織家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的各種會(huì)議及學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、負(fù)責(zé)

3、會(huì)議及活動(dòng)的情況記錄。3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)信箱的解答及家長(zhǎng)宣傳、板報(bào)的出版。4、負(fù)責(zé)學(xué)員的簽到和考勤記錄。第三條 家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作職責(zé)1、協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及秘書(shū)長(zhǎng)組織舉辦各種會(huì)議及活動(dòng)。2、在校長(zhǎng)組織下定期或不定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行家庭訪談工作。3、完成每學(xué)期一次的期末自評(píng)總結(jié)工作。4、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的形式、內(nèi)容、時(shí)間安排提供建議，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和協(xié)助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌措等。第四條 教師備課制度1、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座的教師必須按講稿要求認(rèn)真?zhèn)湔n，有備課記錄，提前交給校長(zhǎng)（或會(huì)長(zhǎng)）檢查、批閱。2、師除做好講稿的備課準(zhǔn)備外，還應(yīng)根據(jù)所講內(nèi)容擬訂提問(wèn)，以便檢查、考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果。第五條 學(xué)員學(xué)習(xí)登記及考勤制度家長(zhǎng)學(xué)校

4、要備有學(xué)員登記本，參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員要有本人的簽到記錄。第六條 優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度定期組織學(xué)員學(xué)習(xí)后寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或教育筆記，每學(xué)期期末對(duì)能堅(jiān)持參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、出勤率高、考核成績(jī)優(yōu)良、教育子女有成效、積極配合學(xué)校工作、能為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)，并授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。第七條 家長(zhǎng)學(xué)校基本情況記錄制度每學(xué)期期末對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如學(xué)員人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、授課課時(shí)、參加人數(shù)、出勤率、考核情況及財(cái)務(wù)收支情況等。第八條 家訪制度家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員及家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)在校長(zhǎng)有計(jì)劃、有目的的組織下對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行定期或非定期的家訪，以了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議

5、和要求，以便對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行改革。第九條 財(cái)務(wù)管理制度根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算向家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員酌情收取一定的資料費(fèi)作為家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，經(jīng)費(fèi)使用情況指定家長(zhǎng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄并定期向?qū)W員公布，接受學(xué)員督促檢查，做到經(jīng)費(fèi)來(lái)源明、帳目清。第十條 檔案管理制度1、定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校檔案，嚴(yán)格做好檔案資料的安全工作和保密工作。2、上級(jí)文件按來(lái)文時(shí)間順序，每年裝訂成冊(cè)。3、做好檔案、資料管理和收集工作，對(duì)各種資料進(jìn)行有序、科學(xué)的分類(lèi)、歸檔。第十一條 檢查、總結(jié)、自評(píng)制度在期中和期末時(shí)通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)座談會(huì)、考核、個(gè)別咨詢(xún)、家訪等方式對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行檢查，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、自評(píng)工作。6 順安中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)

6、校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”為指針，以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)合格家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。二、主要工作、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定

7、計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)，家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是托起朝陽(yáng)這本書(shū)中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。、組織授課活動(dòng)本學(xué)期，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容有教材托起朝陽(yáng)、家庭教育指南、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如

8、何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加 7 課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。、進(jìn)行家訪活動(dòng)家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授，和家長(zhǎng)做好溝通，這樣家長(zhǎng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。三、工作安排、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)授課。 、召開(kāi)全體教員會(huì)議，通過(guò)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。3、做好家庭教育指南的征訂工作，并組織家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)。4、進(jìn)行

9、授課活動(dòng)研討。5、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。6、開(kāi)展家訪活動(dòng)。7、介紹學(xué)習(xí)家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章。8、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。9、家長(zhǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。10、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。11、總結(jié)表彰。8 家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)一、協(xié)助學(xué)校校長(zhǎng)全面貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省兩規(guī)一綱，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織、教育行政部門(mén)的決議，處理家長(zhǎng)學(xué)校的日常行政工作。 二、協(xié)助學(xué)校黨總支部做好教職工的思想政治工作，指導(dǎo)各學(xué)員班指導(dǎo)員做好學(xué)員的思想工作。 三、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及年度工作計(jì)劃、小結(jié)等。 四、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教師的管理工作，并深入課堂，認(rèn)真做好指導(dǎo)。 五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的課

10、題研究工作。 六、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、教育理論、育兒知識(shí)，努力提高理論水平。 七、完成學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)布置的其他工作。第2篇：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以黨的十六大精神為指針，踐行“三個(gè)代表”重要思想。深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校教育主渠道、主陣地、主課堂的作用，著力解決長(zhǎng)期困擾未成年人思想道德建設(shè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)全校教職工提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、育人為本，德智體美、德育為首”的觀念，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷增強(qiáng)未成年人思

11、想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。構(gòu)建家庭與學(xué)校交流的和諧平臺(tái)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間2011 年4月10日三、活動(dòng)主題整合教育資源，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者良性循環(huán)，打造全方位的素質(zhì)人才。四、活動(dòng)內(nèi)容1、深刻理解若干意見(jiàn)的時(shí)代意義，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代背景，切實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。父母是孩子的第一位教師，父母作為青少年的家長(zhǎng)，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用，因此，我們應(yīng)該尊家長(zhǎng)，確立家長(zhǎng)的主體地位。2、區(qū)別對(duì)待。根據(jù)家長(zhǎng)在文化程度上、經(jīng)濟(jì)狀況、教育觀念、教育方式方法等方面存在的差異，在家長(zhǎng)教育的內(nèi)容、方式和方法上充分考

12、慮家庭孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)學(xué)要區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。3、圍繞學(xué)校實(shí)際情況，確定授課內(nèi)容，向家長(zhǎng)們講授有關(guān)家庭教育知識(shí)和應(yīng)注意的問(wèn)題，還結(jié)合有關(guān)教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)討論，和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流，以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育和幫助。4、根據(jù)教育形勢(shì)發(fā)展的需要，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到社區(qū)精神文明建設(shè)之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。5、進(jìn)一步深化、優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的教學(xué)方法及教學(xué)手段，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容從滯后補(bǔ)償型逐步、拓展到超前引導(dǎo)、預(yù)防型，賦予家長(zhǎng)學(xué)校更新更多的意義，在積極宣傳成功家庭教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮其示范指導(dǎo)作用，以增強(qiáng)家

13、長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的可接受性。五、活動(dòng)形式于4月10日讓家長(zhǎng)們?cè)谧约汉⒆拥乃诎嗉?jí)聽(tīng)一節(jié)課，課后招集聽(tīng)課家長(zhǎng)到學(xué)校會(huì)議室聽(tīng)講座第3篇：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)新課改的重要任務(wù)。家庭教育直接影響著民族素質(zhì)的提高，影響一代人的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)家校聯(lián)系的橋梁，是幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀，有效配合學(xué)校教育的重要途徑。為了進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，推進(jìn)家庭教育工作，根據(jù)中心校,本著辦好家長(zhǎng)學(xué)校有利于學(xué)生，有利于家長(zhǎng)，有利于社會(huì)，也有利于我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展這一宗旨,在今學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“

14、三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝家長(zhǎng)頭腦，幫助家長(zhǎng)端正教育觀、人才觀，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)加強(qiáng)*小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、工作目標(biāo)普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭

15、教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，理解學(xué)校，支持學(xué)校，積極主動(dòng)配合學(xué)校，與學(xué)校教育保持一致，加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論和方法，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，改變“家長(zhǎng)式的作風(fēng)”，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，力爭(zhēng)有一批家長(zhǎng)成為教子有方的模范家長(zhǎng)。四、基本任務(wù)1、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策和上級(jí)制定的各種制度，使他們轉(zhuǎn)變教育觀念，更好的理解、支持學(xué)校教育工作。2、系統(tǒng)的向家長(zhǎng)介紹教育子女的理論和方法引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用家庭教育理

16、論對(duì)子女實(shí)施教育，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型、和諧的親子關(guān)系。3、積極開(kāi)展家庭教育研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動(dòng)人口家庭學(xué)生的家庭教育問(wèn)題，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。4、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng)，更應(yīng)重視子女思想品德的培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育等非智力因素的開(kāi)發(fā)。五、具體要求與措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，聘請(qǐng)各年級(jí)的家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及委員。2、時(shí)間落實(shí)。“家長(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，新學(xué)期入校開(kāi)始安排，每次授課可集中一個(gè)年級(jí)一起進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。3、教員落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家和學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生不同時(shí)的期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。（二）健全制度，規(guī)范管理1、制訂工作職責(zé)，明確工作義務(wù)學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。2、建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)制度管理（1） 建立考勤制。對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行考勤。（2）建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解