緒言及第一單元走進化學世界復習課第二課時教案

1、文檔編碼 : CY6B3A4U6E3 HN2V4Y4A5J9 ZM5H4L7V1V2題目星火一中教學設計九總課時2 第一單元走進化學世界復習教者劉占國年級化學學校學 科設計來源自我設計教學時間教材 這兩節(jié)內(nèi)容是對緒言及第一單元主要內(nèi)容的回憶,通過復習課進一步讓同學明白和熟識化學分 學科的魅力,以及由試驗帶來的成功感,進一步激發(fā)同學學習化學的愛好析學情 同學初步學習化學,對化學學科仍比較生疏,但是通過課堂上做試驗的成效來看,大部分學分析教生對化學學習抱著極大的愛好；1. 學問與技能能進行藥品的取用、簡潔儀器的使用和連接、加熱、稱量、過濾、蒸發(fā)、配制溶學液等基本試驗操作；2. 過程與方法結(jié)合實物對

2、常用儀器的名稱、性能和用途做重要的的介紹和操作的演示,要留意目標重 點難 點操作的規(guī)范性,對簡潔出錯的操作要做特別提示；運用試驗探究的思路和方法來解決實際的化學問題；3. 情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)同學分析問題才能、試驗探究才能和創(chuàng)新才能；規(guī)范中學化學基本試驗操作；對遵守試驗室規(guī)章及試驗規(guī)范的重要性熟識以及形成良好的試驗習慣；課前 準中學化學常見儀器備總體要求： 1. “ 統(tǒng)一” 設計“ 分段” 教學；2. 圍繞“ 三維” 落實“ 三問”；3. 充實“ 心案” 活化“ 形案”；分環(huán)節(jié)教學流程 設計意圖課教師活動學 生 活 動 資源預備時間時（一）中學化學常見儀器 評判 反思全 章 主 要知 識

3、點 回 練習 出示試驗儀器圖,寫出儀器名稱顧總結(jié) 小結(jié) 25min 1、容器與反應器可直接加熱：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 隔石棉網(wǎng)加熱 （受熱均勻） ：燒杯、燒瓶、錐形瓶 不能加熱的：集氣瓶、廣口瓶、細口瓶 2、計量儀器： 托盤天平 （質(zhì)量）、量筒（體 積）、溫度計（溫度）3、漏斗：一般漏斗、長頸漏斗、分液漏斗（高中）第4、夾持器：鐵架臺、試管夾（夾持位置距同學不看教材和 通過對本段管口 13 處,將試管夾從底部往上套, 用手時間的總結(jié),強化同學的記拿著試管夾長柄,不要把拇指按在短柄上）5、取用藥品的儀器：膠頭滴管（液體）、憶,加深同學藥匙（粉末狀固體）、鑷子（塊狀固體）參考書,通過老師對所學學問

4、的6、氣體的凈扮裝置：洗氣瓶、干燥管提問,同學分小組記憶,通過搶二7、其它儀器：水槽、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒搶答競賽的形式,答競賽的形課精燈、玻璃棒等師生共同回憶本式,活躍課堂時（二）化學試驗基本操作段時間學習的主氣氛,同時也1. 藥品的取用要學問點增強了同學的取用原就“ 三不” 原就： 取用時不能用學習愛好,對手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口以后化學學科去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的的學習打好基味道；礎節(jié)約原就： 按規(guī)定用量取用； 如沒有 說明用量,一般取最少量：液體 12mL,固體只需蓋滿試管底部；處理原就：試驗用剩的藥品既不能放 回原瓶,也不要任憑丟棄,更不能帶 出試驗室,要放入指定的容器

5、里；固體藥品的取用 盛放：廣口瓶 儀器：藥匙、紙槽、鑷子 留意：藥匙和鑷子在使用前和使用后都要 擦拭干凈少量白磷存放在冷水中 塊狀藥品的取用： 一橫二放三慢豎； 粉末狀 藥品的取用：一斜二送三直立總體要求： 1. “ 統(tǒng)一” 設計“ 分段” 教學；2. 圍繞“ 三維” 落實“ 三問”；3. 充實“ 心案” 活化“ 形案”；分環(huán)節(jié)教教師學流程 設計意圖課活動學 生 活 動 資源預備時間時 評判 反思液體藥品的取用盛放：細口瓶、滴瓶多量取液傾倒到指定容器 口訣： 瓶塞倒放口對口, 緩慢倒液簽向手；輕刮殘液塞緊塞,放回原處簽朝外；量取確定量的液體藥品： 量筒和膠頭滴管 留意事項 1. 量筒必需放平穩(wěn)

6、；2. 讀數(shù)時視 線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持 水平； 3. 量筒底無“0” 刻度； 4. 量筒不能 加熱；5. 量筒不能做反應器、 不能溶解、 稀 釋溶液； 6. 讀數(shù)時,只讀出小數(shù)點后一位,如：8.4ml 少量取液：膠頭滴管 留意事項 1. 使用膠頭滴管時,膠頭滴管 不能伸入容器內(nèi), 也不能接觸容器內(nèi)壁, 應 垂直于容器正上方； 2. 取液后的膠頭滴管應 3. 保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放；用過的膠頭滴管要馬上用清水沖洗干凈 （滴第瓶上的滴管不用沖洗）；2/3 一2、物質(zhì)的加熱課酒精燈的使用時酒精不能超過酒精燈容積的不能向燃著的酒精燈里添加酒精 不能用燃著的酒精燈去點燃另一支酒

7、精 燈 用燈帽蓋滅 要用外焰加熱 酒精燈引起的小火災用濕抹布撲蓋；加熱液體 預熱,試管外壁不能有水珠；液體體積不能超過試管容積的 1/3 ；試管口和桌面呈 45 角,試管口不能對 著自己和有人的地方；用外焰加熱,不能與燈芯接觸 加熱固體 預熱 （可移動酒精燈）固體平鋪試管底部,加熱盛藥品的部位；鐵夾夾于試管中上部（或離試管口1/3；3. 充實“ 心案” 活化“ 形案”；處）,試管口略朝下傾斜；總體要求： 1. “ 統(tǒng)一” 設計“ 分段” 教學；2. 圍繞“ 三維” 落實“ 三問”分環(huán)節(jié)教教師學流程 設計意圖課活動學 生 活 動 資源預備時間時 評判 反思加熱完畢不能馬上用冷水沖洗；3. 洗滌儀

8、器 如儀器內(nèi)附有不溶性的堿、 碳酸鹽、堿性氧 化物等,可加稀鹽酸洗滌, 再用水沖洗； 如 儀器內(nèi)附有油脂等可用熱的純堿溶液洗滌,也可用洗衣粉或去污粉刷洗；洗滌標準：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既 不聚成水滴, 也不成股流下時, 表示儀器已 洗干凈；試管洗滌干凈后,要倒插在試管架上晾干；4、連接儀器裝置：一般按“ 先下后上” 、“ 先左后右” 次序進行；5、托盤天平的使用 精確度： 0.1g 使用方法：調(diào)平：調(diào)劑平穩(wěn)螺母使分度盤指針在分度第 一 課 時盤中間 稱量：左物右碼、砝碼由大到小最終游碼 稱畢：砝碼放回盒中、游砝調(diào)零留意：稱量干燥的固體藥品前, 應在兩個 托盤上各放一張大小、 質(zhì)量相同的紙

9、； 易潮解或有腐蝕性的藥品, 必需放在玻璃器皿中 稱量,如 NaOH 6、檢查裝置氣密性 連接好儀器后, 先將導管一端伸入水中, 再 用手緊握容器外壁；假如導管口有氣泡冒 出,松開手, 導管口部有一段水柱, 稍停片 刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣；鞏固練習通過本節(jié)課的學習,你對化學學科以及化學學習同學做學案及復 準時鞏固,20min 習資料的習題講練結(jié)合課堂總結(jié) 錘煉同學口4in 仍存在哪些問題？語表達才能布置作業(yè)1min 總體要求： 1. “ 統(tǒng)一” 設計“ 分段” 教學；2. 圍繞“ 三維” 落實“ 三問”；3. 充實“ 心案” 活化“ 形案分環(huán)節(jié)教學流程 設計意圖課教師活動學 生 活 動 資源預備時間時走進化學試驗室 評判 反思板書設計 通過復習課（一）中學化學常見儀器的學習,看出1、容器與反應器大部分同學都2、計量儀器能比較嫻熟的3、漏斗把握本段時間4、夾持器學習的主要內(nèi)5、取用藥品的儀器容,但是部分6、氣體的凈扮裝置同學對與應用7、其它