教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)動(dòng)物的一生

1、教科版三級(jí)下冊(cè)科學(xué)物的一生（案）課題動(dòng)物的一生單元二單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)情分析學(xué)習(xí)對(duì)本課的教學(xué)內(nèi)容學(xué)很少有觀的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)因此主要通過(guò)查閱資料和交流討論的方式進(jìn)行，同時(shí)通過(guò)多媒體課件向大家展示更多有關(guān)動(dòng)物周期方面的內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識(shí)科學(xué)概念目標(biāo)1. 動(dòng)的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、死亡的生命歷程2. 不動(dòng)物一生所經(jīng)歷的時(shí)間不同，身體形態(tài)發(fā)生的變化不同，繁殖后代的方式也不同 3. 像那樣，卵生、身上長(zhǎng)有羽毛和翅膀的動(dòng)物屬于鳥(niǎo)類(lèi)4. 像那樣，胎生、身上長(zhǎng)毛、吃媽媽乳汁長(zhǎng)大的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物5. 人不同的年齡階段身體特點(diǎn)各不相同科學(xué)探究目標(biāo)目標(biāo) 1. 能于不同動(dòng)物的一的相關(guān)資料，歸納出鳥(niǎo)類(lèi)

2、及哺乳動(dòng)物一生的共同特點(diǎn) 2. 能據(jù)動(dòng)物的共同特征，區(qū)分更多的動(dòng)物科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 對(duì)多動(dòng)物的一生產(chǎn)生持續(xù)的探究興趣2. 樂(lè)嘗試用不同的方式了解更多動(dòng)物的一生，體會(huì)探究的樂(lè)趣科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)體會(huì)到珍愛(ài)生命、健康生活的重要性重點(diǎn)難點(diǎn)動(dòng)物和人在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的不同形態(tài)特征從多種動(dòng)物的生命過(guò)程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1. 新聚焦請(qǐng)回憶前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，蠶的一生經(jīng)歷了哪些時(shí) 卵、幼蟲(chóng)、蛹、學(xué)生基于已有經(jīng)期？成蟲(chóng)四種生命時(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，點(diǎn)撥：蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)的過(guò) 期 程其他動(dòng)物的一生又是怎樣的呢？動(dòng)物的一生都經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死 亡動(dòng)物經(jīng)歷

3、的生命階段可能不相同，不同種類(lèi)動(dòng)物的壽命不同有的動(dòng)物生命周期的時(shí)間較長(zhǎng)，達(dá)到幾十年，如大熊貓有的動(dòng)物生命周期的時(shí)間基于生活中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和真實(shí)所見(jiàn)事件等方面提出假設(shè)，提出新的問(wèn)題，激發(fā)對(duì)其他動(dòng)物的一生進(jìn) 行 探 究 的 興1 / 較短，僅幾個(gè)月或者幾十天，如蠶趣2. 科探索探一了雞一播放視頻動(dòng)物的一生提問(wèn)：誰(shuí)能描繪一下雞的一生？點(diǎn)撥：像雞那樣，卵生、身上長(zhǎng)有羽毛和翅膀的動(dòng)物，屬于鳥(niǎo)類(lèi)雞的一生大概經(jīng)歷：出生、生 長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡雞的一生詳情：母雞將雞蛋放在身體下面孵化21 天左右小雞 (雛)破而出剛孵化的小雞全身披著濕濕的 絨毛,1 小時(shí)左右就會(huì)干，幾小時(shí)后就會(huì)進(jìn)食天后雛雞身上的絨毛變成了羽毛，

4、雛雞變成成年 雞，再過(guò) 6 個(gè)月母就會(huì)下蛋繁殖后代了成年雞隨著時(shí)間的推移，不斷衰老，直至死亡，一只 雞的壽命大約為 年總結(jié)：像雞一樣，其他鳥(niǎo)類(lèi)也是如此，都要經(jīng)歷出 成長(zhǎng)繁后代衰死亡的程鳥(niǎo)類(lèi)在整個(gè)生命過(guò)程中經(jīng)歷卵、幼年、成年三個(gè)主要階段，幼 年期生長(zhǎng)較快，成年期開(kāi)始繁殖后代探二了狗一觀看視頻自由回答通過(guò)觀看視頻，課件展示，詳細(xì)了解雞的一生學(xué)生通過(guò)了解雞的一生，來(lái)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)的共同特點(diǎn)提問(wèn)：同學(xué)們，狗是我們最熟悉的小伙伴了，你 了解并描繪一下通過(guò)了解狗的一們了解狗的一生嗎？點(diǎn)撥：像狗那樣，身上長(zhǎng)毛、胎生、吃媽媽乳汁長(zhǎng)大的 動(dòng)物叫哺乳動(dòng)物狗的一生大概經(jīng)歷：出生成成繁殖后代 衰老死亡狗的一生生，發(fā)現(xiàn)

5、哺乳動(dòng)物的特征；2 / 狗的一生詳情：母狗受精形成胎兒，懷孕兩個(gè)多月后幼狗出生，剛出生的幼狗眼睛閉著，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，靠母狗乳汁喂養(yǎng)，兩至三周幼狗眼睛睜開(kāi)，食物還是母狗的乳汁到 6 個(gè)長(zhǎng)成小狗，長(zhǎng)出牙齒可以咀嚼食物 個(gè)長(zhǎng)成大狗狗區(qū)別于其他動(dòng)物的主要特征，即身上長(zhǎng)毛、胎生吃媽媽乳汁長(zhǎng)大狗的幼年期和成年期的外部形態(tài)特征相似，幼年期生長(zhǎng)較快，成年期開(kāi)始繁殖后代總結(jié)：像狗一樣，其他哺乳類(lèi)動(dòng)物一生的共同特點(diǎn)：都經(jīng)歷出生成-繁-死亡的過(guò)程通過(guò)對(duì)比狗和雞的一生總結(jié)如下：無(wú)論胎生還是卵生，動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、死亡的過(guò)程探三了我的生在媽媽肚子里的時(shí)候，我們叫胎兒觀察我們周?chē)煌挲g的人，想一想，出生

6、后，我們的一生 出生 幼 - 青通過(guò)開(kāi)展資料整要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？年 中年 老年- 死理的活動(dòng)，知道3. 交研討人可以按年齡劃分為不同的階段，劃分的方式有 亡 很多，有一種方式是：兒童組（015 歲），青年組1635 歲，年組（ 歲，老年組（ 歲后）總結(jié)也生命周期的一生也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段觀看視頻播放視頻黑色幽默人一生研一比不種動(dòng)的一有么同 交流研討 不人生經(jīng)歷的幾個(gè)階段，體驗(yàn)珍愛(ài)生命、健康生活的重要性這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程符合學(xué)生的認(rèn)知特3 / 相同：都要經(jīng)歷出生 生發(fā)育 繁 死亡四個(gè)階段不同：出方式不同：比如卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物 壽長(zhǎng)短不同比狗的壽命一般是 1216 年，雞的壽命一

7、般是 年 生發(fā)育過(guò)程不同：有的動(dòng)物幼年期和成年期形態(tài)與生活習(xí)性相差極大，稱(chēng)為動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)變態(tài)；有的動(dòng)物則形態(tài)不變，只是大小發(fā)生了變化，稱(chēng)為動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)變 態(tài)點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言組織能力、合作能力和整理信息的能力研二我的生哪動(dòng)相？人類(lèi)的一生與哺乳動(dòng)物相似，兩者的出生方式都 是胎生，都要乳汁喂養(yǎng)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)身體表面有毛般分頭、軀干四和尾五個(gè)部分用肺呼吸溫恒定，是恒溫動(dòng)物；腦較大而發(fā)達(dá)；哺乳；胎生胚胎在母體里發(fā)育，母獸直接產(chǎn)出胎兒母獸都有 乳腺，能分泌乳汁哺育仔獸學(xué)生交流判斷通過(guò)這一部分的交流探討，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)類(lèi)似或者相似的現(xiàn)象

8、，能夠延伸思考研三通本元學(xué)，們發(fā)了物 說(shuō) 一 說(shuō) 新 的 發(fā)的些同征無(wú)壽命長(zhǎng)短，動(dòng)物都會(huì)死亡 動(dòng)都會(huì)通過(guò)繁殖使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰 老死亡而滅絕，并得以不斷延續(xù) 動(dòng)的生命周期都要經(jīng)歷出生 - 生發(fā)育 繁殖現(xiàn)4 / 4.科學(xué)拓展死亡四個(gè)階段拓一適周環(huán)變色龍，善于隨環(huán)境的變化，隨時(shí)改變自己身體的顏色變色既有利于隱藏自己，又有利于捕捉 獵物一些動(dòng)物從外表的顏色上看與環(huán)境一致，比如變色龍，竹節(jié)蟲(chóng) 變龍的顏色會(huì)隨著周圖的顏色變化而變化，竹節(jié)蟲(chóng)不但顏色與周?chē)臉?shù)草一樣，而且形狀也一樣，想發(fā)現(xiàn)它們很難還有一些動(dòng)物會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)改變外表的顏色，比如，繁殖期到來(lái)時(shí)，有些鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛顏色會(huì)變得格外鮮艷，這樣可

9、以讓自己更加明亮突出，從而得到異性的青睞；但當(dāng)它們度過(guò)繁殖季節(jié)之后，鮮艷的羽毛顏色會(huì)為它們?cè)黾颖徊妒车娘L(fēng)險(xiǎn)，因而在繁殖季節(jié)之外的季節(jié)，將自己的羽毛更換為更暗的色彩白鼬、雪兔和銀鼠的皮毛，在春天和夏天是稀疏的棕黃色或者褐色，但是到了冬天，就變成了白 色拓二適寒 遷移比如秋天到來(lái)之際 , 方的燕子和大雁 會(huì)往南方遷移過(guò)冬播放視頻動(dòng)物的遷徙(2)換毛比如兔子、貓、狗等動(dòng)物，在冬季來(lái) 之前會(huì)換上厚厚的毛(3)冬眠比如蛇、蛙、熊等動(dòng)物，在冬季到之前會(huì)找到合適的洞穴，進(jìn)行冬眠，等天氣暖和之 后再起來(lái)活動(dòng)拓三適干觀看視頻這樣的拓展活動(dòng)可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物行為的多樣性，了解更多動(dòng)物一生有趣的事情，理解這些行為

10、都是為了生存和繁殖后代從這個(gè)角度來(lái)做一個(gè)主題明確、內(nèi)容豐滿的科學(xué)小報(bào)，學(xué)生通過(guò)制作科學(xué)小報(bào)更好地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的5 / 作業(yè)布置課堂小結(jié)板書(shū)與植物一樣，動(dòng)物要適應(yīng)干旱，也要減少體表水分蒸發(fā)，而且體內(nèi)能夠儲(chǔ)存水分 比沙漠中的駱駝但有一些動(dòng)物會(huì)在干旱到來(lái)之前遷移，或者采取夏眠的方式來(lái)適應(yīng)干旱比如非洲的肺魚(yú)當(dāng)雨水充沛的時(shí)候，它可以用鰓痛快地呼吸等到了干早季節(jié)，沼澤地帶干涸了，非洲肺魚(yú)便鉆進(jìn)爛泥堆里睡眠它能在泥洞里不吃不喝地夏眠幾個(gè)月，待到雨季來(lái)臨，便又會(huì)重新回 到水中生活完成同步練習(xí)題通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、死亡的生命歷程不同動(dòng)物一生所經(jīng)歷的時(shí)間不同，身體形態(tài)發(fā)生的變化不同，繁殖后代的方式也不同像雞那樣，卵生、身上長(zhǎng)有羽毛和翅膀的動(dòng)物屬于鳥(niǎo)類(lèi)；像狗那樣，胎生、身上長(zhǎng)毛、吃媽媽乳汁長(zhǎng)大的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物；人在不同的年齡階段身體特點(diǎn) 各不相同2.8 動(dòng)的一生生命活動(dòng)課后作業(yè)思考小結(jié)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)和前節(jié)課的基礎(chǔ)上，已經(jīng)對(duì)生活中常見(jiàn)的動(dòng)物的分類(lèi)及其他相關(guān)知識(shí)有