室內(nèi)設計概念方案最終

1、室內(nèi)設計概念方案一、設計理念 本方案為幼兒園室內(nèi)設計項目，該方案向著多元化設計，充分考慮去理解兒童的內(nèi)心世界以安全、趣味、色彩為主，從創(chuàng)造出滿足現(xiàn)代功能、符合時代精神的要求出發(fā)，強調(diào)需要確立下述的一些基礎觀點： 1、以滿足人和人際活動的需要為核心； 為人服務，是室內(nèi)設計社會功能的基石； 滿足人的心理、生理要求； 綜合解決使用功能、經(jīng)濟效益、舒適美觀，環(huán)境氛圍等方面 的問題； 重視人體工程，環(huán)境心理學，審美心理學等方面的研究 2、加強環(huán)境整體觀 3、科學性與藝術性的結(jié)合 4、時代感覺與歷史文脈并重 5、動態(tài)和可持續(xù)的發(fā)展觀二、設計依據(jù) 1、以兒童尺度及家長在室內(nèi)停留、活動、交流、通行時的空間范圍

2、為主要設計依據(jù)。 a、靜態(tài)尺度 b、動態(tài)活動尺度 c、心理需求尺度 2、幼兒園教學用具、燈具、硬件設備、展品陳設等的尺度，以及使用、安置它們時所需要的空間范圍。 3、教室室內(nèi)空間的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、構(gòu)件尺度，設施管線等的尺寸和制約條件。 4、符合幼兒園環(huán)境設計要求、可供選用的裝飾材料和可行的施工工藝。 5、業(yè)已決定的投資限額和建設標準，以及設計任務要求的工程施工期限 。三、設計手法 1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲； 2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一； 3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重。四、設計特點 創(chuàng)設現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地！ 現(xiàn)代當今幼兒是未來現(xiàn)代化社會的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才。 溫馨給孩子第二個家，園舍柔和的色彩，適齡的布置彩繪減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。 藝術富有藝術的環(huán)境創(chuàng)設，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。 安全幼兒園是幼兒生活學習的重要場所，安全問題是質(zhì)量環(huán)境創(chuàng)設的首要因素。 自主幼兒園是孩子的天地、孩子的樂園、孩子自己的家。幼兒的環(huán)境創(chuàng)設應體現(xiàn)孩子的自主性。 多元根據(jù)多元智能理論和孩子玩中