《窗邊的小豆豆》讀后感集合15篇

1、第 頁窗邊的小豆豆讀后感集合15篇窗邊的小豆豆讀后感1 有一本書，我讀了許多遍都沒有厭倦，它就是窗邊的小豆豆。今日，我又一次翻開它，去體會，去挖掘，去找尋它的精華。 小豆豆就是黑柳徹子，從小就是一顆令老師頭疼的“怪味豆”。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，使全班哄堂大笑；把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上；用蠟筆圖得滿桌都是畫；提一些稀奇怪異的問題使老師萬分無奈。最終，學校不得不讓她轉(zhuǎn)學。 小豆豆新奇地來到“巴學園”。這是一所特別的學校。用電車做教室，全校僅50名學生，教學方法也別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科就鉆研哪科；漫步，讓學生到野外去，無形中增長

2、了學問；競賽，熬煉學生膽大心細；活動，培育學生互助互愛。 小豆豆在這里成長，也鬧出了不少笑話。錢包掉進廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長卻只說一句：“弄完之后要放回去叫噢”；與自己的小狗洛基玩嬉戲不料卻被咬下了耳朵；吊在樹上，校長問她干什么，她說“我望見牛肉也是這樣掛著的，我想當牛肉” 巴學園是一所充溢無限歡樂的學校，我真是艷羨不已。我艷羨小豆豆能進入這樣一所別出心裁的、令人憧憬的學校；艷羨淘氣的小豆豆遇到了關(guān)愛學生的小林校長；艷羨小豆豆在巴學園里能遇到這么多可愛、好玩的事情！假如我也能在這樣的學校學習那該多好?。?可是，結(jié)局卻讓我流下了眼淚。其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴

3、學園被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略斗爭，第一次體會到和平的珍貴而這些體會都是窗邊的小豆豆帶給我的。 窗邊的小豆豆讀后感2 我從小就寵愛讀書，每一本書都像一粒種子，在我的心里發(fā)芽生根，它的果實使我的腦瓜慢慢地充溢起來。最近讀過一本窗邊的小豆豆，使我陷入了無限的遐想之中。 窗邊的小豆豆講的是一個叫做小豆豆的小女孩，因為淘氣搗蛋，影響課堂秩序，在上小學一年級時就被老師開除了。后來，她被轉(zhuǎn)到了一個名叫“巴學園”的學校里，在經(jīng)過了和校長先生四小時的閑聊后(精確的說是校長先生傾聽了小豆豆四小時的話)，小豆豆成為了一名巴學園的學生，后來，在巴學園里發(fā)生了許多好玩的故事，小豆豆也慢慢地改掉了身上的壞毛病，為她

4、今后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。 的確，巴學園非常獨特教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的依次自己支配，假如上午就完成了作業(yè)，下午便由老師帶著大家去漫步，一邊走一邊學習許多生活中的學問 從表面上看，這本書的主角是小豆豆;而事實上，假如你細致琢磨一番，才會明白，真正的主角，莫過于巴學園校長小林宗作先生，他那一套看似無法令人接受的教化方式，卻孕育了一個個勝利的人! 我敬佩校長先生，尤其是在巴學園被炸毀后，校長先生說的那句那句話：“下次我肯定在建一個這樣的學校!”那句話中帶著校長先生的鎮(zhèn)靜，這是常人很難做到的。 校長先生的精神如同一棵矗立在山頂?shù)囊豢猛α⒌臉洌覀冺?/p>

5、要仰視才能望見他的身影! 窗邊的小豆豆讀后感3 窗邊的小豆豆講解并描述了作者上小學時的一段真實故事，小豆豆因調(diào)皮被原學校退學后，媽媽帶小豆豆來到巴學園，在巴學園里小豆豆相識了小林宗作校長和許多新同學，小林校長第一次和小豆豆見面竟然能聽小豆豆聊了四個小時的話，是位特別有耐性的校長。巴學園和別的學校是不一樣的，這里是用不會動的電車做的教室，在這里，簡直就像一邊學習，一邊旅行一樣！一般學校都是根據(jù)依次地上課，一般語文課就是語文課，在這里老師會根據(jù)孩子們喜愛的課先起先，在這里老師會很清晰的了解每個孩子的愛好及特性，在這些基礎(chǔ)上因材施教，給小豆豆留下很深的印象。 在學校吃飯都集中到禮堂里，大家圍成一個圓

6、圈，校長還要求每個學生的午飯都要有“山的味道”和 “海的味道”，“山的味道”比如說是蔬菜啦，肉啦，因為雞啊豬啊都是長在陸地上的，就歸入山的味道里了?！昂５奈兜馈眲t是魚啊，紅燒海味之類的，總之盒飯里要有山里和海里出產(chǎn)的東西，而且吃飯前還要唱飯前歌，好好嚼啊，把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，大家這才說，我吃啦。 在巴學園里小林校長會陪著他們玩嬉戲、去郊游；會根據(jù)學生們的愛好去上課，在巴學園有著獨特的校規(guī)，奇妙的上課法，有著其它學校沒有的樂趣，有著驚奇的韻律操，這些都讓小豆豆感到新穎，一般人里“怪怪”的小豆豆?jié)u變成了一個大家都能接受的好孩子。 讀了這本書讓我相識了一個活潑可愛的小豆豆和孩童般、善解人意

7、的小林校長，我多么的希望像文中的小豆豆一樣，校長陪著玩嬉戲、去郊游；能在電車教室里上課，而且是上自己喜愛的課，唱吃飯歌，做韻律操！真艷羨文中的小豆豆呀！ 窗邊的小豆豆讀后感4 這個周末閑暇時，我又翻閱了日本聞名作家黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆，這本書講解并描述了一位和善可愛的小女孩小豆豆在巴學園度過的一段別出心裁而又華蜜美妙的童年時間。雖然之前已讀過多次，但每次看后都很有感受，不自覺跟著小豆豆一起歡樂歡樂，一起難過流淚 在這本書里，我最喜愛的一篇故事是海的味道、山的味道。這個故事寫的是小豆豆在巴學園吃的第一頓午飯。小林校長要求家長給學生打算盒飯時只跟家長說：“請給孩子帶一些海的味道和山的味道來?！?/p>

8、小豆豆媽媽打算的盒飯好看極了，有黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚松，還有粉紅色的鱈魚子，美麗得讓人目瞪口呆。然后校長先生又以小豆豆盒飯里的魚松綻開了一場別開生面的探討會魚松是海里的，還是山上的？ 看完這篇故事，我深深感受到小林校長的良苦專心。他不想讓小摯友偏食，但是并沒有簡潔的說教，而是用海的味道、山的味道來引導孩子們蔬菜肉類魚類都要吃，他酷愛大自然，也希望孩子們保持自然的性格，他盡可能去呵護孩子們的天性，盡可能讓他們的童年多姿多彩些。當然小豆豆媽媽做的盒飯也很吸引我，看完眼前仿佛就有這么一盤美麗的盒飯，真想也能吃到一頓這樣精致的飯菜。 總之這本書很有意思，值得反復回味，希望大家也去閱讀一下

9、這本書。 窗邊的小豆豆讀后感5 今日，我讀了一本書，書名叫窗邊的小豆豆，書里的故事有時讓人開懷大笑，有時讓人哀痛流淚。 本故事中的主子公小豆豆，是一個對學校事物新奇，又很讓老師頭疼的孩子。于是老師無奈之下只好讓小豆豆退學，可天真活潑的小豆豆并不在乎，媽媽也只好把她送到了另一所學校巴學園。小豆豆就只跟校長先生說了四個小時的家常話，便被錄用了，太不思議了！小豆豆被錄用后，就起先了她的巴學園生活。她在那里經(jīng)驗了很多別的學校沒有的事情，比如：吃飯歌；列車教室；在課堂上干自己寵愛的事情；每天下午出去漫步，并從中找到自己發(fā)覺的問題；運動會的獎品是一些蔬菜；在學校禮堂里搭帳蓬“露營”，雖然沒有星星、月亮，但

10、卻有校長先生的故事陪伴著小豆豆他們。 我從這本書中體會到巴學園里的校長先生是一個多么了解孩子思想的人呀。他創(chuàng)建的學校多么令孩子們喜愛，我真的也很希望我們也能有這樣的學校。因為現(xiàn)在的學生有著很大的學習壓力，成天被埋在枯燥的學習作業(yè)里面。大人們?yōu)槭裁床幌胍幌?，孩子的天性就是玩，為什么不能建一個在玩中學習的學校啊！惋惜的是巴學園被美國的炸彈炸毀了。在轟炸中一名同學死去了，他叫泰明，是小豆豆的好摯友。全校師生一起在禮堂為泰明獻花，并說出了自己的心里話，讓我感動得熱淚盈框。 長大后，我也要建一所像巴學園一樣的學校，取名為歡樂園，讓中國的孩子在歡樂中學習成長！ 窗邊的小豆豆讀后感6 窗邊的小豆豆這本書主要

11、是講作者小豆豆上學的時候因為反復掀開桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學校給開除了。小豆豆的媽媽并沒有因為小豆豆被學校開除了而罵她，而是讓小豆豆重新開學，來到了巴學園。小豆豆第一天來到學校，就跟校長小林宗作聊了4個多小時，隨后，小豆豆便入學了。在校長小林宗作的愛惜和引導下，調(diào)皮怪異的小豆豆?jié)u漸變成了一個能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學園里發(fā)生了很多好玩的事情，比如小豆豆的錢包掉到了廁所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來，堆成了一座小山 在閱讀窗邊的小豆豆這本書的過程中，我經(jīng)常會被小豆豆可愛又英勇的舉動而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜愛的小狗玩相互扮演狼的嬉戲時而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹上，

12、校長走過來問她在干什么，小豆豆從樹上下來，說：“牛肉也是這樣成天被掛在樹上，我今日想做牛肉”這些好玩的事情正是層出不窮。 在我小時候，也常常做一些調(diào)皮的事情。記得小時候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見了這樣的故事我也有許多。 每個人都有一個好玩的童年，現(xiàn)在回想起來就有點滑稽好笑了。但是每個人同樣也有優(yōu)點和缺點，我們應當汲取別人的優(yōu)點，向小豆豆學習，長大后成為有用之才。 窗邊的小豆豆讀后感7 我讀了窗邊的小豆豆這本書的作者是黑柳徹子，也就是這本書的主子公小豆豆，一個因調(diào)皮被學校退學的孩子，這是一個真實的故事，這本書特別好玩，而且內(nèi)容生動，引人入目，情

13、節(jié)豐富多彩。 小豆豆剛上一年級的時候，感覺一切東西都是稀奇的，學校的書桌跟自己家的桌子不一樣，家里的桌子是抽屜往外拉的，可學校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒有見過那樣的桌子，覺得特殊好玩，就不停的開開關(guān)關(guān)。有的時候就站在窗邊往外看，遇到過路的宣揚藝人就跟人家打招呼，影響了其他學生上課，就這樣小豆豆因淘氣被原來的學校退學了。 退學后媽媽就給她找了一所新學校巴學園。到巴學園以后，小豆豆覺得這所學校與別的學校不一樣，教室是用廢舊的電車做的，在那里每天不用穿校服，午餐吃的是自己在家里帶的“海的味道，山的味道”，學習沒有固定的課程表，每節(jié)課都是按自己喜愛的課程來學習。孩子們可以在大廳地上畫畫，可以光著

14、身子在游泳池里游泳，可以帶上毛毯來大廳露營，還可以爬上自己的小樹。 在巴學園，小豆豆不僅學會了許多學問，更學會了怎樣關(guān)切別人，幫助別人。在這里，沒有卑視、沒有訕笑，有的只是同等于愛心、寬容與真誠。 我突然覺得我不再那么驚異與這所學校的別出心裁，反而覺得那是一個令人憧憬的地方，在那沒有約定的規(guī)則，沒有老師與學生的等級距離，更沒有學習帶來的包袱壓力。此時我起先艷羨小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那即漂亮又讓人自由輕松的巴學園。 窗邊的小豆豆讀后感8 看到這本書時，我被一個名叫小豆豆的女孩子給吸引了，天真，調(diào)皮是我對她評價。我特別觀賞她的作者黑柳徹子。 因調(diào)皮，一年級就被退學的孩子。退學后，

15、來到巴學園，在小林校長的愛惜和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成一個大家都能接受的孩子，并為她輝煌的一生奠定了基礎(chǔ)?？赡芸吹竭@時你會認為這是作者在欺瞞讀者的情感，但是這個故事卻是真實存在的。 這本書中記載著小豆豆的快樂與悲愁，從“第一次來車站”到“再見，再見”。讓人留下深刻印象的小豆豆和小林校長也帶給了我多數(shù)的學問。 小林校長名叫小林宗作(原名金子宗作)，他的教化方式，已經(jīng)讓我深深地牢記于心。小林校長教化孩子時不是一味的指責,責罵，而是在童趣中去教化孩子讓他理解他的錯誤。假如現(xiàn)在的世界上有這樣的老師，那么這個世界將會很美妙吧?沒有叛逆的初中生，無望的高考生 因為在小林校長的領(lǐng)導下，巴學

16、園中的同學們很天真，很歡樂，沒有人與人之間的不同等，同齡人沒有對這些“問題學生”產(chǎn)生卑視，無憂無慮是我在他們身上看到的。同等和自由也很好的演繹在巴學園內(nèi)。其實對于學生而言，最好的老師不肯定要嚴厲，但肯定要能理解學生的心靈。我對于那些打罵學生的老師倍感不屑與深深的鄙視。其實那些“問題學生 ”不肯定都是壞的，他們只是對于世界充溢新奇，但那些不理解他們的家長或老師，會把他們的聰慧抹殺掉。我替那些孩子感到悲傷。 我的身邊也曾有過不公允的事。我的弟弟是一個喜愛到處跑，喜愛上課與人溝通的男孩。我也曾因為這些事說過他，但對于他的老師我特別憤懣。 窗邊的小豆豆讀后感9 在暑假期間我讀了一本名叫窗邊的小豆豆圖書

17、，里面主要講了：一個活潑可愛的小女孩叫小豆豆，在第一個學校里小豆豆總是會干擾其他同學，在媽媽的幫助下找到了新的學校，名叫巴學園。巴學園是在電車里上課的，巴學園的校長是一位頭發(fā)稀疏，牙齒也有些脫落的叔叔，在小豆豆和校長先生的談話下，小豆豆最終成為巴學園的學生。 巴學園的課程也和我們不同，是老師當天早上把今日要上的全部課寫在黑板上，再把每節(jié)課要學學問點也寫在黑板上，然后說：”下面起先上課，從你們喜愛的那門課起先吧！”小豆豆還在巴學園交到了一位好摯友，名叫泰明，以前得到小兒麻痹癥。巴學園的校長讓大家?guī)Ш５奈兜篮蜕降奈兜?，海的味道就是海里出產(chǎn)的食物，山的味道就是山上出產(chǎn)的食物，在吃飯之前須要唱首飯前歌

18、才能吃飯。你們覺得飯前唱首歌是不是特殊有意思?。?小豆豆在巴學園里還發(fā)生了許多更有意思的事情呢！小豆豆試著給巴學園編一首校歌，最終沒有勝利。她還把最美麗的錢包掉進了廁所里，最終也沒有找到。小豆豆在巴學園里參與了第一次露營，還參與了第一次溫泉旅行。在音樂課上小豆豆她們學的是韻律操，韻律操是教她們怎樣去開動心靈的嬉戲，是讓心靈和身體理解節(jié)奏的嬉戲。 通過讀這本書讓我感受到巴學園的教化方法特別獨特，它是受到歐洲和其他國家教化方式的影響，所以巴學園的學生放學后不情愿回家，而且其次天早上，又眼巴巴地盼著早一點到學校去，巴學園就這么一所充溢魅力的學校！ 窗邊的小豆豆讀后感10 窗邊的小豆豆是一篇長篇小說，

19、這里面有許很多多令我感動的故事，比如：“洛基不見了”、“一生的心愿”，這些都是作者小學時的一段段真實故事。在這些小故事中，我喜愛的人物有主子公小豆豆，校長小林宗作先生，牧羊犬洛基，泰明。 小豆豆因上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)關(guān)了開、站在教室的窗子的旁邊和宣揚藝人打招呼、跟燕子說：“你在做什么”、畫軍艦旗的時候把穗子的印子印到了桌面上，讓大家受到了很大的干擾，不得不轉(zhuǎn)學了，這說明小豆豆太調(diào)皮，不過我認為小豆豆終歸才一年級，這些行為是可以理解的。 書里的小豆豆給我印象最深的是她的和善，有一段故事講，她在巴學園外讓野狗咬健康樹皮，測量野狗生病了么。這段情節(jié)打動了我。 書中還有些角色令人難忘，比如：

20、牧羊犬洛基，每天放學都會第一個跑出來迎接小豆豆，很忠誠，陪伴小豆豆成長。校長小林宗作先生很敬重小摯友們，談話時蹲下來，彎著腰仔細的傾聽著，尤其是入學面試那天校長先生花了四個小時來聽小豆豆講話，很有愛心、耐性的一位長者。泰明雖然得了小兒麻痹癥，但對于他很困難的事，也努力嘗試，很堅毅。 我很艷羨小豆豆有一個溫順的媽媽，而我的媽媽卻是每天都得獅子吼，把我的耳朵都吵聾了，期盼媽媽的共讀能看到我的心聲，把獅子吼改成“咩咩咩”！ 窗邊的小豆豆讀后感11 每個孩子都會有一本開啟幻想的一本書。請聽我講解并描述這本書吧！ 題記 暑假里，我讀了一本窗邊的小豆豆。這本書是日本聞名作家，聞名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童

21、基金會親善大使？棺擁囊徊看？磣鰲U獗臼榻駁氖？巴學園”和在那里上學的小豆豆的真實故事。故事發(fā)生在其次次世界大戰(zhàn)前的東京。 小豆豆是幸運的，雖然剛上小學一年級的她在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍，最終不得不勸其退學。但是一個新的學院接收了她，巴學園雖然有些簡陋，教室就是一個個廢棄不用的電車車廂，但卻遇到了一個讓她終身難忘的小林宗作校長。 小豆豆第一次見到校長，就沒有一點兒的拘束，一點兒的膽怯。小豆豆足足和校長說了四個小時的話，而校長呢，也沒有厭倦，直到小豆豆自己也不知道自己在說什么為止。每到午餐起先的時候，校長就會問：“大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長

22、不想讓小摯友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；像阿泰一樣有麻痹癥的孩子們，校長先生也會舉辦一些運動會，來激勵他們的自信念。 “巴學園”里的一切簇新動人的場景多么令人艷羨。小豆豆在“巴學園”里逍遙自在、自由自在。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好摯友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。 窗邊的小豆豆讀后感12 它講解并描述了一個因為調(diào)皮而在一年級就被退學的孩子小豆豆，在巴學園里學習的一段真實時間。巴學園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇驚奇怪的事情，我簡直無法想象，這樣的學校，校長怎么能允許學校里常常發(fā)生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍這些學生的淘氣搗蛋，甚至是惡作?。克烤故窃?/p>

23、么想的？帶著一大串的困惑，我耐著性子往下看，最終有了答案能創(chuàng)辦這樣一所特別的學校，我想它的“主子”也肯定很特殊。 他就是校長小林先生。特地為個子矮小的高橋君細心支配的運動會；細心做出安排的事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特別”的羞愧的念頭消逝，讓快樂和笑聲始終留在每個人的心田尤其是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，正是因為小林先生特別地關(guān)切、了解她。 他的關(guān)愛打動了小豆豆，小林先生以他那堅持不懈的耐性和對學生真摯的關(guān)愛，深深觸動到了小豆豆的心靈深處，最終確定選擇做一個好學生我突然覺得我不再那么驚異于這所學校的別出心裁，反而覺得那是一個令人憧憬的地方在那，沒有“不許”、“不能”、“不行

24、以”、“必需”、“肯定”等一系列套住我們的話語；更沒有學習帶來的包袱和壓力此時，我突然起先艷羨小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那既漂亮又讓人自由輕松的巴學園了。 窗邊的小豆豆讀后感13 我的數(shù)學老師陳克義，是一個親善可親、平易近人、幽默搞笑、想象力豐富、具有創(chuàng)新精神的人，和陳老師在一起，會感到有父親般的暖和，會得到無窮的學問，會懂得許多道理，會被他的精神所感染，會讓你每天都活得歡樂，活得有意義。窗邊的小豆豆里的小林宗作校長大家都知道，陳老師和他是一樣的人，在我心目中都是那么高大，是我最敬重的人。 要問陳老師和小林校長差多遠？我覺得這沒有什么可比性，人沒有十全十美的，各有所長，各有所短。

25、或許有人會堅決果斷地說“小林宗作是校長噯！”但是在我心目中，他們是一樣的宏大，一樣的受人敬重。 陳老師的心態(tài)特別好，一般老師都喜愛聽話乖巧、學習成果又好的學生，而陳老師偏偏喜愛學習不好、又不聰慧的學生，這也許就是他所說的“愛的傾斜”吧！ 有時候差生回答對了一個哪怕極其簡潔的問題，陳老師也像哥倫布發(fā)覺新大陸一樣的一遍遍夸他“你真聰慧！你又進步了！”倘如那學生回答錯了，陳老師也不會指責他，而是激勵他接著努力。 陳老師的教學方法也特別奇妙，他總是先讓我們自學，然后和同學溝通“你學會了什么”，整理主要內(nèi)容畫在“思維碟”上，還經(jīng)常引導我們把學問要點編成兒歌，特殊好玩，這樣我們就都學會作“詩”了，這也是他

26、教學方法的獨特之處。 小林宗作校長特別敬重孩子，當小豆豆第一天去學校時，校長先生整整聽了她四個小時的講話，沒有打過一次呵欠，也沒有露出一次不耐煩的樣子，他還像小豆豆那樣向前探著身子專注地聽著，換成別人或許早已不耐煩了。 巴學園的教室竟然是一輛輛廢舊的電車，小林校長真有創(chuàng)意！我估計能想出用電車做教室的人，只有小林校長一個吧！ 我喜愛這樣的老師！也喜愛這樣的校長！ 窗邊的小豆豆讀后感14 今日，在河邊，我又一次翻開窗邊的小豆豆，又一次沉醉在喜悅之中。 我翻開書的第一頁時，看到了，第一次來車站這篇文章，就饒有愛好的讀了起來。 讀了這篇文章，我不由的大笑起來小豆豆太可愛了，他的志向原來是當一名間諜，可就是因為舍不得吧地鐵表給那位大叔，暗下決心，說自己長大以后肯定要當賣電車票的了。 后來，我又讀了放回原處里面說：小豆豆有一個毛病，那就是在每次上完廁所之后都要往下面看一下，因此，她以經(jīng)掉了好幾頂帽子了，可還是死不悔改。今日，他的錢包可能