英語教師年度工作總結(jié)

1、第 第 頁英語教師年度工作總結(jié)英語老師年度工作總結(jié) 篇1 本學期，我任教一班級三個特色班以及六班級6班的英語教學工作。在教學過程中，我一貫遵從以下幾個理念，進行教學。 如何充分發(fā)揮學校英語在實現(xiàn)教育目標中的功能，從而表達學校英語在整個課程中的地位和作用，是學校英語教學需要重視的問題。英語學習的啟蒙階段是特別重要的，教學的勝利與否將對同學的終身學習產(chǎn)生深遠影響。學校開設(shè)英語課程的目的在于培育同學學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學英語進行溝通的初級技能。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)受、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學中我們要求廣闊老師積極實踐和

2、探究，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推動。在實踐過程中應(yīng)當明確以下幾點： 1、在教學總體目標上，重愛好、重成就感、重自信心的培育。老師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感恩勵等，激發(fā)同學積極參加、大膽實踐、體驗勝利的喜悅。有了成就感，就有了自信心，同學就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和 此處隱蔽20222個字組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以

3、前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、 積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、喜愛同學 ，同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果。在20*年春季期末檢測中，所任教的二班級數(shù)學及六班級英語都獲得全鎮(zhèn)第四名。在秋季期末檢測中，所任教的五班級英語優(yōu)秀率達到百分之百。完成了本年度的教育教學任務(wù)。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)