《余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系》｜人教新課標(biāo)課件

1、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)123余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)123激趣導(dǎo)入7個(gè)蘋(píng)果，平均分給3個(gè)人，每人分（ ）個(gè)，還剩（ ）個(gè)。21激趣導(dǎo)入7個(gè)蘋(píng)果，平均分給3個(gè)人，每人分（ ）個(gè)，還剩激趣導(dǎo)入他們?cè)诟墒裁矗考と?dǎo)入他們?cè)诟墒裁?？知識(shí)講解1. 用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。2. 能用除法算式表示你擺的意思嗎？3. 如果用10根小棒來(lái)擺呢？4. 11根、12根呢?5. 余數(shù)和誰(shuí)有很密切的關(guān)系？ 是什么關(guān)系？ 思考：余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)知識(shí)講解1. 用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[知識(shí)講解用

2、小棒擺正方形8根 8 4 =2（個(gè)）9根 10根 11根 12根 9 4 =2（個(gè)）1（根）10 4 =2（個(gè)）2（根）11 4 =2（個(gè)）3（根）12 4 =3（個(gè)）余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)知識(shí)講解用小棒擺正方形8根 8 4 知識(shí)講解8根 9根10根11根12根 94=2（個(gè)）1（根） 104=2（個(gè)）2（根） 114=2（個(gè)）3（根） 124=3（個(gè)） 13根 134=3（個(gè)）1（根） 144=3（個(gè)）2（根）154=3（個(gè)）3（根）16根 164=4（個(gè)） 17根 174=4（個(gè)）1（根） 通過(guò)小棒擺正方形，我們發(fā)現(xiàn)，余數(shù)與除數(shù)有關(guān)。余數(shù)

3、除數(shù)14根15根84=2（個(gè)）余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)知識(shí)講解8根 9根10根11根12根 94=練習(xí)鞏固問(wèn)題：1. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。2. 你是怎么想的？和同伴說(shuō)一說(shuō)，也可以擺一擺 證明自己的想法。 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？3. 如果用這些小棒擺 呢？余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)練習(xí)鞏固問(wèn)題：1. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。2. 你是怎練習(xí)鞏固9根10根11根12根 95=1（個(gè)）4（根） 105=2（個(gè)

4、）115=2（個(gè)）1（根） 125=2（個(gè)）2（根） 13根14根15根135=2（個(gè)）3（根） 145=2（個(gè)）4（根） 155=3 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？ 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩1,2,3,4根小棒。余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)練習(xí)鞏固9根10根11根12根 95=1（個(gè)）4（根）練習(xí)鞏固9根10根11根12根 93=3（個(gè)） 103=3（個(gè)） 1（根）113=3（個(gè)）2（根） 123=4（個(gè)）13根14根133=4（個(gè)）1（根） 143=4（個(gè)

5、）2（根） 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？ 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩1,2 根小棒。余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)練習(xí)鞏固9根10根11根12根 93=3（個(gè)） 103=練習(xí)鞏固1、計(jì)算有余數(shù)的除法，（ ）一定要比（ ）小。2、46 9 5 1中，被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ），商是（ ），余數(shù)是（ ）。 3、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)可能是（ ） 余數(shù)除數(shù)46957、6、5、4、3、2、11填一填余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)練習(xí)鞏固1、計(jì)算有余數(shù)的除法，（ ）一定要比（ 知識(shí)總結(jié)01剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)。02計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)要比除數(shù)小。余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系PPT課件人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系ppt人教新課標(biāo)知識(shí)總結(jié)01剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)。02計(jì)算有余數(shù)的除法，課后作業(yè)課本第64頁(yè)第2題余數(shù)和除數(shù)