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文檔簡介

1、智慧校園解決方案校園信息化建設(shè)整體解決方案LOGO此處可換成LOGO1234智慧校園的需求智慧校園的建設(shè)智慧校園的應(yīng)用智慧校園社會效益目錄CONTENTSPart1智慧校園的需求智慧校園建設(shè)背景智慧校園的來源智慧校園建設(shè)背景圍繞重大問題 解決實際問題 推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理的深度融合促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為重點解決領(lǐng)導(dǎo)重視、百姓關(guān)心的重大問題智慧校園建設(shè)背景智慧校園學(xué)生校長老師家長家校互動校園安全學(xué)習(xí)應(yīng)用教學(xué)管理智慧校園的來源智慧校園來源于需求,至少包括幾個方面:云平臺數(shù)據(jù)中心課堂教學(xué)考試測試移動辦公德育管理社會實踐校園活動消息平臺教學(xué)評價分析校務(wù)管理家?;又笇?dǎo)個性化教學(xué)推送個性指導(dǎo)資源

2、實時了解孩子成長學(xué)校老師學(xué)生家長Part2智慧校園的建設(shè)智慧校園的工作重心智慧校園建設(shè)原則學(xué)校信息化現(xiàn)狀學(xué)校信息化基本需求智慧校園平臺解決方案智慧校園的工作重心建設(shè)過去教育信息化的工作重心是建設(shè),是信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)應(yīng)用不在應(yīng)用上下功夫,會造成投入的浪費,發(fā)揮不了信息技術(shù)對教育改革發(fā)展的革命影響智慧校園建設(shè)原則 本著在學(xué)校教育工作的每個環(huán)節(jié)中實現(xiàn)校園數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、移動化和智能化化,切實地提高工作效率,提升教育管理水平的思想,智慧校園必須緊緊圍繞需求來進(jìn)行設(shè)計。沒有實用性 一切皆枉然你有多么博學(xué)并不重要,重要的是學(xué)生能學(xué)多少;你教多少并不重要,重要的是學(xué)生能對所教東西運

3、用多少;你多么被崇拜并不重要,重要的是你能讓學(xué)生改變多少。學(xué)校信息化現(xiàn)狀現(xiàn)有短信服務(wù)價值感不高現(xiàn)有家校通老師操作不便學(xué)校對學(xué)生安全問題加強(qiáng)了重視校園硬件設(shè)備與軟環(huán)境不相匹配校園無法進(jìn)行大數(shù)據(jù)運用提供品質(zhì)更高的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容1協(xié)助學(xué)校完成校園安全服務(wù)2協(xié)助學(xué)校進(jìn)行校務(wù)管理3提供APP信息發(fā)送平臺4提供無紙化辦公平臺5學(xué)校信息化基本需求智慧校園平臺解決方案以平安校園為保障以和諧家校為紐帶以優(yōu)勢發(fā)展為導(dǎo)向以智慧教育為核 心以教師發(fā)展為引擎以統(tǒng)一平臺為基礎(chǔ)以智慧管理為支撐智慧校園云平臺建設(shè)智慧校園云:包括辦公管理、教務(wù)管理、網(wǎng)站云、資源云、即時通訊等,改變校園信息獲取方式,把校情裝進(jìn)口袋里,改變管理模式

4、,實現(xiàn)移動智慧管理。中小學(xué)智慧校園云校園新聞通知公告當(dāng)期校歷請假審批設(shè)備報修行事歷消息群發(fā)教師課表教師日志學(xué)生成績教研活動課程成績交流論壇教師值日自修排班選課管理選課點名作業(yè)管理德育管理個人德育班級德育文明禮儀法制教育墨香書法紅色足跡校園新聞通知公告學(xué)生選課作業(yè)查看課表查詢成績查詢個人德育今日食譜校歷查詢消息群發(fā)試題管理視頻管理云盤管理成果管理專家評說學(xué)科討論移動辦公平臺教學(xué)服務(wù)平臺德育管理平臺家校互動平臺教學(xué)資源平臺中小學(xué)智慧校園云監(jiān)控視頻數(shù)據(jù)集成接口一卡通系統(tǒng)應(yīng)用接口安全信息服務(wù)集成接口消息推送服務(wù)集成接口移動支付集成服務(wù)中心數(shù)字廣播數(shù)據(jù)集成接口其它數(shù)據(jù)集成接口服務(wù)中小學(xué)智慧校園云平臺系統(tǒng)

5、集成服務(wù)Part3智慧校園的應(yīng)用您的標(biāo)題您的標(biāo)題您的標(biāo)題您的標(biāo)題中小學(xué)智慧校園云掌上教學(xué)服務(wù)平臺我的課表教師日志成績管理學(xué)生成績教研活動交流論壇今日食譜教師值日自修排班選修課程作業(yè)管理個人德育 學(xué)期開始了,王老師通過教師APP查看學(xué)校最新的校園通知,得知開學(xué)第一周有上級部門檢查,王老師通過APP直接查看了自己的課表,不需要去教務(wù)處領(lǐng)課表了。 上課前,王老師通過APP查閱上學(xué)期學(xué)生的整體成績,特別是成績不太好的學(xué)生,上課提問時候,特別關(guān)注他們。 中小學(xué)智慧校園云掌上教學(xué)服務(wù)平臺我的課表教師日志成績管理學(xué)生成績教研活動交流論壇今日食譜教師值日自修排班選修課程作業(yè)管理個人德育 上完課,回到家后,王老

6、師感覺有點不舒服,想請個病假,通過教師APP的請假申請,直接進(jìn)行提交,沒想到領(lǐng)導(dǎo)馬上回復(fù)同意,沒有以前的繁瑣。中小學(xué)智慧校園云掌上教學(xué)服務(wù)平臺我的課表教師日志成績管理學(xué)生成績教研活動交流論壇今日食譜教師值日自修排班選修課程作業(yè)管理個人德育 課程結(jié)束了,教師通過APP布置作業(yè),并且通過教師APP反饋給孩子家長,告知孩子的課堂表現(xiàn),這些僅在1分鐘就完成了,一切變得簡單。服務(wù)流程方案介紹配置清單商務(wù)交流交付上線Part4智慧校園社會效益您的標(biāo)題您的標(biāo)題您的標(biāo)題您的標(biāo)題校內(nèi)社會效益總結(jié)對管理者教育了解學(xué)校文化活動開展情況,了解學(xué)生綜合素質(zhì)成長教學(xué)了解教師專業(yè)發(fā)展情況,了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)校教育質(zhì)量達(dá)到情況管理了解學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)情況,了解學(xué)校辦學(xué)滿意度,了解學(xué)校師資建設(shè)情況,了解學(xué)校教師整體情況,了解學(xué)校經(jīng)費使用情況辦公日常事務(wù)審批、查閱、統(tǒng)計及應(yīng)用校內(nèi)社會效益總結(jié)對老師教育對學(xué)生日常行為表現(xiàn)評價,關(guān)注學(xué)生每天的成長,組織學(xué)生評優(yōu)和學(xué)生校園文化活動教學(xué)實施學(xué)科教學(xué),協(xié)同備課,了解教學(xué)質(zhì)量達(dá)成情況,教學(xué)資源的創(chuàng)建和使用,對學(xué)生學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)評價辦公日常事務(wù)處理,設(shè)備維修,固定資產(chǎn)管理,人事管理,教務(wù)管理和學(xué)生安全管理等。校內(nèi)社會效益總結(jié)學(xué)生教育參加校

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