國開經(jīng)濟學(xué)（本）第1章練習(xí)試題及答案

1、國開經(jīng)濟學(xué)（本）第1章練習(xí)試題及答案一、單項選擇題試題 1在封閉經(jīng)濟條件下，兩部門經(jīng)濟是指（）。正確答案是：家庭與廠商試題 2以一定的價值判斷為基礎(chǔ)，提出分析和處理問題的標(biāo)準(zhǔn)，作為決策的前提和制定政策的依據(jù)的分析方法是（）。正確答案是：規(guī)范分析試題 3對宏觀經(jīng)濟運行總量指標(biāo)的影響因素及其變動規(guī)律進(jìn)行分析的方法是（）。 正確答案是：總量分析試題 4以下屬于存量的是（ ）。正確答案是：2001年我國第五次普查人口時我國大陸人口是12.6億試題 5以下屬于流量的是（ ）。正確答案是：某人2001年共得工資5萬元試題 6決定商品市場與要素市場均衡是商品或要素的（）。正確答案是：價格試題 7西方經(jīng)濟學(xué)可

2、以定義為（）。正確答案是：研究如何配置資源試題 8經(jīng)濟學(xué)主要是研究（）。正確答案是：與稀缺性和選擇有關(guān)的問題試題 9資源稀缺是指（）。正確答案是：相對于人們的欲望而言，資源是不足的試題 10經(jīng)濟物品是指（）。正確答案是：有用且稀缺的物品試題 11經(jīng)濟學(xué)研究的基本問題是（）。正確答案是：因為資源的稀缺必須作出選擇試題 12經(jīng)濟學(xué)的四個基本問題可以歸納為（）。正確答案是：什么、多少、如何、為誰試題 13實現(xiàn)凱恩斯主義和新古典經(jīng)濟學(xué)結(jié)合的經(jīng)濟學(xué)家是（）。正確答案是：薩繆爾森二、多項選擇題試題 14家庭部門是（）。正確答案是：商品的消費者, 勞務(wù)的消費者, 生產(chǎn)要素的提供者試題 15宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本問

3、題是（）。正確答案是：國民收入決定模型, 失業(yè)與通貨膨脹, 貨幣理論與政策, 財政理論與政策, 對外經(jīng)濟理論與政策試題 16西方經(jīng)濟學(xué)的分析方法有（）。正確答案是：規(guī)范分析, 均衡分析, 流量分析, 總量分析試題 17廠商部門是（）。正確答案是：商品的提供者, 勞務(wù)的提供者, 生產(chǎn)要素的消費者試題 18兩部門經(jīng)濟正常運行的條件包括（）。正確答案是：商品市場均衡, 要素市場均衡, 家庭和廠商收支均衡試題 19經(jīng)濟學(xué)包括的主要問題有（）。正確答案是：生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少, 如何生產(chǎn), 為誰生產(chǎn), 生產(chǎn)者選擇利潤最大化, 消費者選擇效用最大化試題 20經(jīng)濟學(xué)的含義包括（）。正確答案是：資源是稀缺的,

4、經(jīng)濟學(xué)是選擇科學(xué), 廠商生產(chǎn)的目的是利潤最大化, 家庭消費的目的是效用最大化, 合理配置資源實現(xiàn)社會福利最大化試題 21微觀經(jīng)濟學(xué)的特點有（）。正確答案是：考察微觀經(jīng)濟行為, 用西方經(jīng)濟理論和觀點分析個體經(jīng)濟行為, 考察大生產(chǎn)條件下的微觀經(jīng)濟, 突出微觀經(jīng)濟分析方法, 運用數(shù)學(xué)分析工具試題 22一般認(rèn)為西方經(jīng)濟學(xué)的功能有（）。正確答案是：解釋功能, 預(yù)測功能試題 23在應(yīng)用和借鑒西方經(jīng)濟學(xué)理論時，應(yīng)注意（）。正確答案是：經(jīng)濟條件不同, 國情不同, 假設(shè)條件不同試題 24微觀經(jīng)濟學(xué)的基本問題是（）。正確答案是：供求理論, 效用理論, 市場理論, 分配理論, 福利理論三、判斷題試題 25在商品市場

5、和要素市場中，商品市場是基本的，要素市場是派生的，其規(guī)模和容量受商品市場制約。正確答案是“對”。試題 26宏觀經(jīng)濟學(xué)建立的標(biāo)志是凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)的誕生。正確答案是“對”。試題 27規(guī)范分析的特點是回答是什么？分析問題具有客觀性和得出的結(jié)論可進(jìn)行論證。正確答案是“錯”。試題 28流量與存量都是變量。二者相互影響，流量增加能使存量增加，存量增加又促進(jìn)流量增加。其中存量分析是最重要的。正確答案是“對”。試題 29總量分析與結(jié)構(gòu)分析是相互影響的，結(jié)構(gòu)分析是最為重要的。正確答案是“錯”。四、名詞解釋試題 30經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于選擇的科學(xué)，是對稀缺性資源合理配置進(jìn)行選擇的科學(xué)。試題 31微觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟

6、學(xué)是指研究個別經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為。試題 32宏觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)是指從國民經(jīng)濟角度研究和分析市場經(jīng)濟整體經(jīng)濟活動的行為。試題 33流量分析流量分析是指對流量總量指標(biāo)的投入產(chǎn)出變化及對其他總量指標(biāo)影響的分析。試題 34存量分析存量分析是指對存量的總量指標(biāo)的影響因素、變動趨勢及對其他有關(guān)指標(biāo)影響的分析。試題 35規(guī)范分析規(guī)范分析是指以一定的價值判斷為基礎(chǔ)，提出一些分析和處理問題的標(biāo)準(zhǔn)，作為決策和制定政策的依據(jù)。試題 36實證分析實證分析只對經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟行為或經(jīng)濟活動及其發(fā)展趨勢進(jìn)行客觀分析，得出一些規(guī)律性的結(jié)論。五、問答題試題 37何謂經(jīng)濟學(xué)？其經(jīng)濟含義是什么？經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于選擇的科學(xué)，是研究節(jié)約

7、的科學(xué)。理解這一涵義應(yīng)把握以下幾方面內(nèi)容：（1）資源是稀缺的（與人們欲望的無限性相比較而言的），稀缺性決定有效利用資源的重要性。（2）經(jīng)濟學(xué)是選擇的科學(xué)，即家庭、廠商、政府和涉外部門都以資源有效利用為目標(biāo)進(jìn)行選擇。（3）廠商選擇的目的是獲得利潤最大化。（4）家庭選擇的目的是獲得效用最大化。（5）政府和涉外部門選擇的目的是實現(xiàn)社會福利最大化。試題 38借鑒西方經(jīng)濟學(xué)應(yīng)注意的問題？學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的目的。西方經(jīng)濟理論產(chǎn)生于西方經(jīng)濟發(fā)達(dá)的資本主義國家，一般認(rèn)為主要有兩種功能：解釋功能和預(yù)測功能。解釋功能就是解釋經(jīng)濟主體的行為，預(yù)測功能就是預(yù)測經(jīng)濟主體未來的行為，為決策提供依據(jù)。無論是解釋功能還是預(yù)測功

8、能，都應(yīng)該是科學(xué)的，即有科學(xué)根據(jù)。我國在構(gòu)建市場經(jīng)濟體現(xiàn)過程中，可以借鑒西方經(jīng)濟學(xué)的某些原理，但是，也不能完全照搬，因為西方經(jīng)濟學(xué)與我國市場經(jīng)濟在文化背景、經(jīng)濟基礎(chǔ)等方面存在著很大的差異，表現(xiàn)在：（1）經(jīng)濟條件與國情不同。屬于社會科學(xué)范疇的經(jīng)濟學(xué)，其基本原理的產(chǎn)生與應(yīng)用受不同社會、經(jīng)濟、文化條件的限制。西方經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展是以資本主義私有制市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的，而我國是以公有制為主體的社會主義市場經(jīng)濟。（2）假設(shè)的條件不同。西方經(jīng)濟理論是以一定的假設(shè)條件為前提的，最主要的假設(shè)條件有三個：第一，合乎理性人假設(shè)條件，或經(jīng)濟人的假設(shè)條件，即一般人的本性是利已的；第二，產(chǎn)權(quán)明確，即家庭或廠商對財產(chǎn)的權(quán)利

9、明確；第三，具有完全信息的假設(shè)條件，即市場上每個經(jīng)濟活動主體對有關(guān)經(jīng)濟情況具有完全信息。這些假設(shè)在西方也不一定完全符合 經(jīng)濟發(fā)展的事實。而在我國這些假設(shè)更是存在很大的不同。所以在運用西方經(jīng)濟時，不能完全照抄照搬。學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的目的：第一，分析和考察現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行規(guī)律及其實施的經(jīng)濟政策，便于我們正確認(rèn)識發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟國家的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)驗和存在的問題。第二，把中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論和資本主義市場經(jīng)濟，特別是發(fā)達(dá)國家市場經(jīng)濟對比，探討其區(qū)別與聯(lián)系，加深對社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)勢和規(guī)律性的認(rèn)識。第三，分析和考察西方經(jīng)濟理論中可借鑒之處，作為我們制定經(jīng)濟政策，特別是宏觀經(jīng)濟政策時的參考，以加速

10、我國特色社會主義現(xiàn)代化和社會主義市場經(jīng)濟體制建設(shè)。試題 39簡述微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)理論的主要內(nèi)容。微觀經(jīng)濟學(xué)的主要內(nèi)容包括供求理論（含效用理論）、生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論（又稱廠商均衡理論）、分配理論和市場失靈與政府調(diào)節(jié)理論。宏觀經(jīng)濟學(xué)的核心理論是國民收入決定問題，即以國民收入決定為核心的總量分析。其他理論包括形成簡單國民收入決定模型、IS-LM模型和總需求與總供給模型等三個模型和失業(yè)和通貨膨脹、貨幣理論與政策、財政理論與政策和對外經(jīng)濟理論與政策等四個政策。試題 40簡述微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別。區(qū)別：第一，研究對象不同。微觀經(jīng)濟學(xué)是研究單個經(jīng)濟決策單位（消費者、廠商等）的經(jīng)

11、濟行為，它考察的是單個商品市場上的價格和供求是如何變動的，單個消費者的消費受哪些因素的制約，單個生產(chǎn)者的成本、價格、產(chǎn)量是如何決定的，收入任何在各資源所有者之間進(jìn)行分配等。概括地說，微觀經(jīng)濟學(xué)是研究消費者如何消費獲得效用最大化；研究廠商如何生產(chǎn)才能獲得利潤最大化；而宏觀經(jīng)濟學(xué)是研究整個國民經(jīng)濟活動的，它分析的是諸如一國國民生產(chǎn)總值和國民收入變動及其與社會就業(yè)、經(jīng)濟周期波動、通貨膨脹、經(jīng)濟增長財政金融之間關(guān)系等問題。第二，研究方法不同。微觀經(jīng)濟學(xué)運用個量分析方法研究微觀經(jīng)濟活動；宏觀經(jīng)濟學(xué)運用總量分析方法研究整個國民經(jīng)濟活動。聯(lián)系：第一，微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)分析是相互補充的。微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)可以同時對某一經(jīng)濟現(xiàn)象從不同的角度進(jìn)行