有關(guān)大學(xué)生活垃圾分類處理調(diào)查報(bào)告

1、 HYPERLINK xxxx/ 關(guān)于大學(xué)生生活垃圾圾分類處處理調(diào)查查報(bào)告活動(dòng)單位：綠苑環(huán)環(huán)境保護(hù)護(hù)協(xié)會(huì)學(xué)院：環(huán)境境與植物物保護(hù)學(xué)學(xué)院活動(dòng)時(shí)間：3月摘要：本文文是綠苑苑環(huán)境保保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)在20011年年三月在在海南大大學(xué)儋州州校區(qū)進(jìn)進(jìn)行的3300份份關(guān)于大大學(xué)生生生活垃圾圾分類處處理的問問卷調(diào)查查的論文文，以關(guān)關(guān)注環(huán)保保為目的的，切身身行動(dòng)起起來，了了解當(dāng)代代大學(xué)生生的對(duì)與與垃圾處處理的環(huán)環(huán)保意識(shí)識(shí)并對(duì)提提出一些些建議將將其推廣廣關(guān)鍵詞：環(huán)環(huán)保大學(xué)學(xué)生 垃圾分分類問卷卷調(diào)查環(huán)環(huán)保建議議 今年三三月，為為了解當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生的環(huán)環(huán)保意識(shí)識(shí)以及對(duì)對(duì)垃圾分分類處理理的看法法和行動(dòng)動(dòng)，海南南大學(xué)儋儋州校區(qū)

2、區(qū)綠苑環(huán)環(huán)境保護(hù)護(hù)協(xié)會(huì)在在我校組組織進(jìn)行行了一次次關(guān)于生生活垃圾圾分類處處理的問問卷調(diào)查查。垃圾分類收收集處理理的相關(guān)關(guān)知識(shí)：垃圾分類是是指按照照垃圾的的不同成成分、屬屬性以及及利用價(jià)價(jià)值、對(duì)對(duì)環(huán)境的的影響，并并根據(jù)不不同處置置方式的的要求，分分成屬性性不同的的若干種種類。垃垃圾分類類收集是是指垃圾圾按其可可處置的性性能或可可利用的的價(jià)值而而分別收集的的方式，其其目的是是為資源回回收和后后續(xù)處置置帶來便便利。目前，大學(xué)學(xué)生的生生活垃圾圾主要分分為可回收收垃圾，不不可回收收垃圾（也也稱可堆肥肥垃圾），有有毒有害害垃圾這這三類。可可回收垃垃圾主要要包括塑塑料制品品、廢舊舊紙制品品、廢舊舊織物、易拉

3、罐罐等金屬屬制品、玻玻璃、木木制品等等，通常常用深藍(lán)藍(lán)色收集集桶收集集；不可可回收垃垃圾（可可堆肥垃垃圾）主主要包括括瓜果皮皮核、廚廚余垃圾圾、樹枝花花草等，通通常用深深灰色收收集桶收收集；有有毒有害害垃圾主主要包括括廢舊日用用小電子產(chǎn)品、廢燈燈管、廢油漆、廢廢日用化化學(xué)品和過期藥品等，通通常用紅紅色收集集桶收集集。若采用1000萬噸噸廢紙，即即可避免免砍伐6600平平方公里里以上的的森林，而而每噸廢廢紙轉(zhuǎn)化化為紙張張、紙板板產(chǎn)品，可可節(jié)省電能2255千瓦時(shí)。垃圾圾的資源化利利用還可以產(chǎn)生良好好的經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益，據(jù)據(jù)測算，若若采用廢廢塑料煉油油技術(shù)將全國三分之之一的廢廢塑料轉(zhuǎn)化為油，便便可為國國家

4、增加加2000萬噸的純純?nèi)剂嫌陀停@利可達(dá)556億元元。美國曾就垃垃圾回用用問題作作過計(jì)算算，他們們發(fā)現(xiàn)利利用垃圾圾能源的的潛在可能能性對(duì)美國全國需求而而言，垃垃圾再生生材料可可滿足全全國鐵需要要量的77%、鋁鋁8%、錫199%、紙紙一五%。如果果垃圾中中的可用用物質(zhì)得到無數(shù)數(shù)次反復(fù)復(fù)利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對(duì)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。垃圾分類對(duì)對(duì)于環(huán)境境保護(hù)的的貢獻(xiàn)顯顯而易見見，已經(jīng)經(jīng)成為世世界性的的潮流，在在西方發(fā)發(fā)達(dá)國家家，垃圾圾分類已已經(jīng)默默默深入人人們的生生活；然然而在我我國，垃垃圾分類類的情況況似乎不不盡人意意，對(duì)于于大學(xué)生生，對(duì)垃垃圾分類類

5、的認(rèn)識(shí)識(shí)及行動(dòng)動(dòng)又有多多少呢？由此，協(xié)協(xié)會(huì)開展展了在我我校進(jìn)行行垃圾分分類問卷卷調(diào)查的的活動(dòng)，以下下是我的的活動(dòng)過過程：活動(dòng)準(zhǔn)準(zhǔn)備階段段首先協(xié)會(huì)制制定了一一個(gè)行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃，主主要包括括以下幾幾點(diǎn)：寫寫出策劃劃，確定定活動(dòng)目目的，時(shí)時(shí)間，大大致流程程，設(shè)定定問卷等等等；其其次，聯(lián)聯(lián)系好校校方相關(guān)關(guān)單位，獲獲得活動(dòng)動(dòng)允許，安安排好活活動(dòng)各負(fù)負(fù)責(zé)參與與人員，確確保活動(dòng)動(dòng)有序進(jìn)進(jìn)行；最最后，完完善活動(dòng)動(dòng)計(jì)劃，打打印問卷卷表，準(zhǔn)準(zhǔn)備活動(dòng)動(dòng)時(shí)所需需用具。活動(dòng)開開展階段段協(xié)會(huì)于20011年年三月 日在我我校一食食堂前進(jìn)進(jìn)行正式式問卷調(diào)調(diào)查，為為保證發(fā)發(fā)出表單單有效，我我方采用用即時(shí)收收回問卷卷的方法法。同學(xué)學(xué)

6、們都積積極參與與，提出出自己的的觀點(diǎn)意意見，積積極配合合了調(diào)查查工作。活動(dòng)總總結(jié)階段段此階段的工工作就是是針對(duì)上上一階段段做的問問卷調(diào)查查進(jìn)行結(jié)結(jié)果統(tǒng)計(jì)計(jì)，統(tǒng)計(jì)計(jì)完結(jié)果果后由協(xié)協(xié)會(huì)討論論對(duì)其作作了一些些分析并并由此提提出一些些有針對(duì)對(duì)性的意意見。見見下本次問卷調(diào)調(diào)查的內(nèi)內(nèi)容及結(jié)結(jié)果統(tǒng)計(jì)計(jì)：你是A大一 BB大二 C大大三 D大四四 EE研一A一八8B28C16D7E12、（可多多選）您您們一般般如何處處理自己己的生活活垃圾 A 所有垃垃圾裝一一起扔 BB 能賣賣錢的另另外裝 C 有有意識(shí)地地按照垃垃圾分類類裝 D 廢舊舊電池等等危險(xiǎn)物物品分開開裝 E 其其他方法法 如A一五3B54C30D40E

7、53、您是否否支持垃垃圾分類類 A支持 BB不支持持 C無無所謂A2一八B8C74、（可多多選）您您認(rèn)為大大學(xué)生活活垃圾分分類處理理的阻礙礙因素有有哪些 A 垃圾桶桶沒有分分類 B對(duì)對(duì)垃圾分分類不了了解 CC塑料袋袋不夠 D覺得麻煩煩不愿意意分類 E 分類沒沒有意義義，暫時(shí)時(shí)不起作作用 FF其他 如A171B91C42D84E90F35、如果在在校園內(nèi)內(nèi)設(shè)分類類回收垃垃圾箱，您您是否愿愿意按要要求處理理垃圾A愿意 B不愿愿意 C看情情況 A2一八B4C266、如果學(xué)學(xué)校設(shè)置置垃圾分分類桶，您您認(rèn)為用用哪種標(biāo)標(biāo)識(shí)更適適合A分顏色 B使用用圖標(biāo) C漢字字標(biāo)注 D不不同形狀狀A(yù)76B90C125D2

8、57、（可多多選）下下列哪些些是可回回收的垃垃圾A復(fù)寫紙1192 B塑料料制品2205 C化妝妝品166 DD牙膏皮皮1477 A192B205C16D1478、（可多多選）您您認(rèn)為下下列哪些些方法更更有利于于提高大大家的生生活垃圾圾分類意意識(shí)A講座 B海海報(bào)宣傳傳 C開開設(shè)選修修課 D制制定校規(guī)規(guī)E學(xué)生會(huì)或或社團(tuán)活活動(dòng) F開開展競賽賽 G校校園廣播播站宣傳傳ABCDEFG57一五652718173819、怎樣更更好地監(jiān)監(jiān)督同學(xué)學(xué)垃圾分分類回收收A定時(shí)收垃垃圾，宿宿舍管理理員隨機(jī)機(jī)抽查 BB 各學(xué)學(xué)院學(xué)生生會(huì)隨機(jī)機(jī)抽查C舍長責(zé)任任制 D互相相監(jiān)督舉舉報(bào)有獎(jiǎng)獎(jiǎng)A126B47C66D6110、采取

9、取何種獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲措施施更有利利于提高高大家生生活垃圾圾分類的的積極性性A列入文明明寢室的的評(píng)比條條件 B獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)日常常生活小小禮品 C罰罰款 D學(xué)校處分分 E榮榮譽(yù)獎(jiǎng)狀狀 F贈(zèng)電電贈(zèng)水A82B100C11D3E54F一三711、您對(duì)對(duì)大學(xué)生生活垃圾圾分類處處理的建建議總結(jié)：通過對(duì)本次次問卷調(diào)調(diào)查的結(jié)結(jié)果進(jìn)行行分析，可可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)垃圾分分類處理理在大學(xué)學(xué)間還是是深入人人心的，大大學(xué)生在在此方面面都有良良好的環(huán)環(huán)保意識(shí)識(shí)。大家也也樂于接接受環(huán)保保、垃圾圾分類的的宣傳和和教育，對(duì)對(duì)于垃圾圾分類的的基本知知識(shí)也有有所了解解。但是是在行動(dòng)動(dòng)上，我我們做到到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其其中不乏乏我們的的主觀原原因：對(duì)對(duì)環(huán)保行

10、行動(dòng)不夠夠主動(dòng)，大大多只是是被動(dòng)接接受、關(guān)關(guān)注，缺缺乏積極極性。另另外一方方面，社社會(huì)條件件提供的的不夠完完善，對(duì)對(duì)垃圾分分類問題題的宣傳傳投入、重重視不夠夠，垃圾圾分類桶桶的設(shè)置置不夠，缺缺乏合理理的標(biāo)志志。另外外，對(duì)公公共設(shè)施施缺少必必要的保保護(hù)和監(jiān)監(jiān)督，當(dāng)當(dāng)其受到到破壞的的時(shí)候，也也沒有及及時(shí)的修修補(bǔ)。總結(jié)來說，想想將垃圾圾分類處處理貫徹徹，要內(nèi)內(nèi)外結(jié)合合。從自自身來說說，應(yīng)提提高自身身意識(shí)、公公民意識(shí)識(shí)、環(huán)保保意識(shí)，從從我做起起；另外外有關(guān)部部門應(yīng)積積極宣傳傳，提供供垃圾分分類處理理的設(shè)施施。對(duì)于現(xiàn)狀的的一些建建議：1、建議同同學(xué)在寢寢室至少少擺放兩兩個(gè)垃圾圾桶，分分別分別盛放“可回收

11、收垃圾”與“不可回回收垃圾圾”并分類類投放，并并培養(yǎng)廢廢舊電池池等有毒毒有害物物品的單單獨(dú)收集集處理的習(xí)慣。2、積極主主動(dòng)關(guān)注注環(huán)保事事業(yè)，向向周圍的的人介紹紹宣傳垃垃圾分類類收集的的知識(shí)3、多設(shè)置置垃圾分分類桶，分分為：可可回收物物、不可可回收物物、有毒毒有害垃垃圾。并并在附近近簡要標(biāo)標(biāo)明每一一類都應(yīng)應(yīng)包括什什么物品品及相關(guān)關(guān)知識(shí)。4、有關(guān)部部門多組組織關(guān)于于垃圾分分類收集集宣傳的的志愿活活動(dòng)，組組織志愿愿者進(jìn)入入小區(qū)等等多個(gè)公公共場所所，宣傳傳垃圾分分類收集集的知識(shí)識(shí)，增強(qiáng)強(qiáng)市民垃垃圾分類類收集的的意識(shí)。5、對(duì)嚴(yán)格格執(zhí)行垃垃圾分類類的宿舍舍樓層進(jìn)進(jìn)行表彰彰獎(jiǎng)勵(lì)。 DATE M.d.yyyy 10.10.2022 DATE HH:mm DATE M.d.yyyy 10.10.2022 DATE HH:mm 03:35 DATE HH:mm:ss 03:35:46 TIME yy.M.d 22.10.d TIME h時(shí)m分 3時(shí)35分 TIME h時(shí)m分s