整理精品安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院本科畢業(yè)論文評語

1、PAGE PAGE 8 。 。 。 。 。 。 。安泰經(jīng)濟與與管理學(xué)學(xué)院本科科畢業(yè)論論文評語語院 (系)：班級：專業(yè)學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：年 月一、畢業(yè)論論文題目目：二、工作起起訖日期期： 年 月 日日 年 月月 日三、畢業(yè)論論文任務(wù)務(wù)：評價表（一一）四、畢業(yè)論論文指導(dǎo)導(dǎo)教師意意見要 素項 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級ABCDE資料調(diào)研是否進行充充分的市市場調(diào)研研；通過過期刊、報報紙、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、歷歷屆本科科生、碩碩士生乃乃至博士士生的論論文等各各種途徑徑搜集大大量資料料。15%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎，思思路清晰晰，論證證充分，資資料翔實實，能熟熟練運用用各種理理論解決決實際問問題。30%文字格式文字生

2、動，行行文流暢暢，圖文文并茂，版版面清晰晰，沒有有打印、拼拼寫錯誤誤。10%任務(wù)完成能否按照指指導(dǎo)教師師的要求求開展工工作，是是否能夠夠熟練地地綜合運運用所學(xué)學(xué)知識，出出色完成成指定任任務(wù)，能能夠提出出有針對對性的對對策建議議。15%基礎(chǔ)知識是否擁有寬寬廣的知知識面和和扎實的的理論基基礎(chǔ)，能能否綜合合運用所所學(xué)知識識解決問問題，能能否熟練練運用計計算機，能能否熟練練閱讀翻翻譯外語語資料。10%工作態(tài)度積極配合指指導(dǎo)教師師，充分分搜集資資料和進進行市場場調(diào)研，為為人踏實實、肯鉆鉆研、虛虛心好學(xué)學(xué)。10%工作能力教師分派任任務(wù)以后后，能獨獨立工作作，出色色完成資資料搜集集、市場場調(diào)研、數(shù)數(shù)據(jù)分析析

3、、論文文撰寫等等工作。10%論文指導(dǎo)教教師評語語：評定成績?yōu)闉椋褐笇?dǎo)教師簽簽字：年 月 日日注：表中AA、B、CC、D、EE分別相相當(dāng)于優(yōu)優(yōu)、良、中中、及格格、不及及格，也也相當(dāng)于于5分制制中的55、4、33、2、11?？傇u成績?yōu)闉椋簝?yōu)（44.5-5）、良良（3.5-44.5）、中中（2.5-33.5）、及及格（11.5-2.55）、不不及格（11-1.5）。評價表（二）五、畢業(yè)論論文評閱閱教師意意見要 素項 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級ABCDE論文選題是否有較強強的理論論前瞻性性，有助助于解決決重大的的現(xiàn)實問問題。15%論文結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)合理，層層次分明明，邏輯輯嚴密。15%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎，思思路

4、清晰晰，論證證充分，資資料翔實實，能熟熟練運用用各種理理論解決決實際問問題。30%觀點結(jié)論觀點正確，結(jié)結(jié)論合理理，有一一定的獨獨到見解解，有相相當(dāng)?shù)膶崒嶋H參考考價值。15%文字格式文字生動，行行文流暢暢，圖文文并茂，版版面清晰晰，沒有有打印、拼拼寫錯誤誤。10%基礎(chǔ)知識是否擁有寬寬廣的知知識面和和扎實的的理論基基礎(chǔ)，能能否綜合合運用所所學(xué)知識識解決問問題，能能否熟練練運用計計算機，能能否熟練練閱讀翻翻譯外語語資料。10%工作能力教師分派任任務(wù)以后后，能獨獨立工作作，出色色完成資資料搜集集、市場場調(diào)研、數(shù)數(shù)據(jù)分析析、論文文撰寫等等工作。5%論文評閱教教師評語語：評定成績?yōu)闉椋?評評閱教師師簽字：

5、 年年 月 日注：表中AA、B、CC、D、EE分別相相當(dāng)于優(yōu)優(yōu)、良、中中、及格格、不及及格，也也相當(dāng)于于5分制制中的55、4、33、2、11。總評成績?yōu)闉椋簝?yōu)（44.5-5）、良良（3.5-44.5）、中中（2.5-33.5）、及及格（11.5-2.55）、不不及格（11-1.5）。評價表（三）六、畢業(yè)論論文答辯辯小組的的評價意意見要 素項 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級ABCDE論文完成能按照指導(dǎo)導(dǎo)教師要要求，熟熟練綜合合地運用用所學(xué)知知識，出出色完成成任務(wù)。20%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎，思思路清晰晰，論證證充分，資資料翔實實，能熟熟練運用用各種理理論解決決實際問問題。20%基礎(chǔ)知識是否擁有寬寬廣的知知識面和和扎實的的理論基基礎(chǔ)，能能否綜合合運用所所學(xué)知識識解決問問題，能能否熟練練運用計計算機，能能否熟練練閱讀翻翻譯外語語資料。20%能力態(tài)度積極配合指指導(dǎo)教師師，充分分搜集資資料和進進行市場場調(diào)研，獨獨立完成成數(shù)據(jù)分分析和論論文寫作作。15%答辯表現(xiàn)思路清晰，語語言流利利，簡明明扼要，能能全面正正確地回回答提問問。25%答辯小組評評語：評定成績?yōu)闉椋?答答辯小組組組長簽簽字： 年 月月 日七、系主任任評定該該生畢業(yè)業(yè)論文成成績?yōu)椋?系系主任簽簽字： 年 月月 日注：表中AA、B、CC、D、EE分別相相當(dāng)于優(yōu)優(yōu)、良、中中、及格格、不及及格，也也相