肇東小桔燈(畫鼻子公開課)

1、授課教師：孫愛華肇東小桔燈作文學(xué)校開開心心每一天快快樂樂學(xué)作文新學(xué)期第一課快樂的作文課一、點(diǎn)點(diǎn)積累啟迪智慧詞語(yǔ)百寶箱爭(zhēng)先恐后 暈頭轉(zhuǎn)向 左搖右擺 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼毫不猶豫 哄堂大笑 鴉雀無(wú)聲 前仰后合 面紅耳赤 哈哈大笑笑逐顏開 不由自主 情不自禁 二、燃燃想象- 思緒飛揚(yáng) 夜深了，燃燃已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)桌子哥哥和凳子弟弟展開了爭(zhēng)論同學(xué)們想一想，它們?yōu)榱耸裁炊鵂?zhēng)論呢？三、希希神筆爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?夜深了，燃燃已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)桌子哥哥和凳子弟弟展開了爭(zhēng)論. .要求： 獎(jiǎng)勵(lì)：速度小狀元 書寫小明星四、望望樂學(xué)步步超越游戲大本營(yíng)畫鼻子游戲規(guī)則 用紅領(lǐng)巾蒙上畫鼻子同學(xué)的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走

2、到臺(tái)上把鼻子畫在黑板指定的地方，即為獲勝。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察教室里的氣氛，會(huì)用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪呢？游戲開始！看你們的！請(qǐng)帶上你的眼、耳、心看到了什么？聽到了什么？想到了什么？觀察要求因?yàn)檫@些都是新事哦！請(qǐng)同學(xué)畫鼻子。如老師把學(xué)生帶到站立處，可以大聲說(shuō)：“可以給娃娃畫上金黃色的豬鼻子，請(qǐng)你拿好粉筆?！鞭D(zhuǎn)的時(shí)候可以大聲說(shuō)：“現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)圈了，大家一起數(shù)！”轉(zhuǎn)完后，大聲說(shuō)：“好了，你現(xiàn)在正對(duì)著娃娃，開始走過去畫吧！”抓住人物的動(dòng)作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說(shuō)具體。可以按“首先然后再接著最后”的順序來(lái)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)畫的過程。過程 游戲開始了，教室里_同學(xué)們_有的_有的_還有的_我_游戲結(jié)束！一起回顧一下游

3、戲的過程寫作錦囊開頭：時(shí)間人物地點(diǎn)時(shí)間/其他開頭方法中間：游戲前：要求 游戲中：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài) 游戲后：心情結(jié)尾：感受學(xué)習(xí)真功夫 貼鼻子游戲 “叮叮?！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教室，滿臉笑容，老師在白板上畫了一個(gè)可愛的娃娃，咦，這個(gè)孩子怎么沒有鼻子？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，劉老師發(fā)話了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲貼鼻子！”說(shuō)著拿出一個(gè)紅鼻子。 我們高興得手舞足蹈，老師第一個(gè)叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后， 小心翼翼邁著步子， 跌跌撞撞的，像喝醉了酒一樣，他那個(gè)樣子讓同學(xué)們笑得前仰后合。突然“砰”的一聲，他便撞在了講臺(tái)上，同學(xué)們笑得更厲害了。結(jié)果他

4、還是沒有貼上去。 老師又叫我了，我高興得合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬(wàn)分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動(dòng)了兩步然后邁上講臺(tái)，摸住白板在講臺(tái)上來(lái)回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說(shuō)：“哎呀！我到底該貼到哪里呀？”我剛下定決心要貼到一個(gè)地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個(gè)地方，聽到下面鴉雀無(wú)聲，以為貼對(duì)了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來(lái)，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。這堂課真有趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！1、文中寫了幾個(gè)人貼鼻子的過程？他們都是怎么貼的？詳寫了誰(shuí)貼鼻子的過程？2、你從這篇文章中

5、學(xué)習(xí)到了什么？讀后思考：開頭開門見山式開頭：今天我在作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是畫鼻子。列舉式開頭：我玩過很多游戲，有丟手絹，寫王字，擊鼓傳花但我最喜歡玩得是畫鼻子。聲音式開頭：“哈哈哈！”作文的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫?？悄悄告訴你吧！我們?cè)谕娈嫳亲拥挠螒蚰?！游戲過程應(yīng)該這樣寫：1、誰(shuí)是第一個(gè)貼鼻子的？他是怎樣貼的？教室里的氣氛怎么樣？2、在玩游戲的過程中，哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深？他是怎樣貼鼻子的？3、你貼了嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么貼的？貼的過程中，心里有哪些想法。注意處理好詳略問題，可以詳寫兩到三個(gè)同學(xué)貼鼻子，其余的要略寫，做到有詳有略。結(jié)尾心情描寫法：這個(gè)游戲真好玩哪！我還想再玩一次！自然結(jié)尾法：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了。談收獲感悟：通過這節(jié)課，我了解到：做事要