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1、小班詳盡學(xué)期授課計(jì)劃小班詳盡學(xué)期授課計(jì)劃小班詳盡學(xué)期授課計(jì)劃小班詳盡的學(xué)期講課計(jì)劃導(dǎo)讀:本文小班詳盡的學(xué)期講課計(jì)劃,僅供參照,假如能幫助到您,歡迎談?wù)摵头窒?。本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,講課活動(dòng)依據(jù)幼兒的年紀(jì)特色采納集體活動(dòng)與地區(qū)小組活動(dòng)相聯(lián)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,面向全體,針對(duì)個(gè)別差別采納多種靈巧的方法,發(fā)掘幼兒的潛能。為大家整理了一篇對(duì)于小班詳盡的學(xué)期講課計(jì)劃,僅供參照。文章盡在。小班詳盡的學(xué)期講課計(jì)劃輕松、快樂(lè)的暑期結(jié)束了,新的學(xué)期馬上開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)托班的學(xué)習(xí),每個(gè)小朋友都獲得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友可以在幼兒園里學(xué)到的知識(shí),獲得的鍛煉,也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將
2、本學(xué)期制定以下計(jì)劃:一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期我班共有幼兒11名,此中男生有10名,女生有1名,大多數(shù)幼兒都是從托班升上來(lái)的,此中也有個(gè)別幼兒是第一次來(lái)幼兒園的,他們來(lái)自不同樣家庭,生活行為習(xí)慣各不同樣,大多數(shù)幼兒在家倍受喜愛(ài),以自己為中心,對(duì)父親母親、祖輩的依靠性很強(qiáng),在和幼兒的接觸和發(fā)言中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣廣泛較差,為了使這些孩子們趕快堅(jiān)固情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,形成優(yōu)秀的常例意識(shí),我們老師將同心合力,團(tuán)聯(lián)合作,把的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能快樂(lè)的生活,獲得可喜的進(jìn)步。二、發(fā)展目標(biāo)(一)講課教育本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,講課活動(dòng)依據(jù)幼兒的年紀(jì)特色采納集體
3、活動(dòng)與地區(qū)小組活動(dòng)相聯(lián)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,面向全體,針對(duì)個(gè)別差別采納多種靈巧的方法,發(fā)掘幼兒的潛能。九月份:1、創(chuàng)辦班級(jí)環(huán)境,更新墻面裝修,給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2、制定各種講課計(jì)劃,按計(jì)劃進(jìn)行各科講課活動(dòng)。3、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對(duì)教師、對(duì)祖國(guó)的美好感情!十月份:1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常例,主動(dòng)表達(dá)對(duì)別人的愛(ài),學(xué)會(huì)分享。2、認(rèn)識(shí)秋季,認(rèn)識(shí)秋季的天氣特色,實(shí)時(shí)加減衣服。十一月份:1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常例工作。2、聯(lián)合季節(jié)特色,張開(kāi)好吃的水果、落葉飄飄的主題活動(dòng),培育幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及著手操作能力。3、班內(nèi)穿衣服競(jìng)賽,進(jìn)行生活技術(shù)大比拼。十二月份:1、
4、踴躍參加體育鍛煉,實(shí)時(shí)增加衣服。2、認(rèn)識(shí)冬季,感知和認(rèn)識(shí)冬季的天氣特色。培育幼兒不怕冷的英勇精神!3、張開(kāi)慶元旦活動(dòng)。一月份:1、張開(kāi)主題活動(dòng)冬季來(lái)了,認(rèn)識(shí)一些常有的冬眠動(dòng)物及過(guò)冬方法。2、寫(xiě)好幼兒發(fā)展報(bào)告單,做好結(jié)束評(píng)定工作。3、班級(jí)財(cái)富盤(pán)點(diǎn),做好期末衛(wèi)生消毒工作。(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手,學(xué)會(huì)使用毛巾、仔細(xì)洗手不玩水。2、培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友善、相互幫助,不可以亂拿他人的物件和玩具。三、家園共育1、使幼兒獲得全面的發(fā)展,我們利用入園和離園的短臨時(shí)間,踴躍主動(dòng)的與家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己的孩子在園的狀況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促使幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等門(mén)路,與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。3、實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,相互當(dāng)合共同教育幼兒,使幼兒可以健康成長(zhǎng)!幼兒教師的工作是瑣碎的,但是幼教工作無(wú)小事,我們要擁有老鷹同樣敏銳的察看力,注意察看幼兒的言行、舉止、神情,而且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感覺(jué)幼兒心靈的深處,在尊敬、理解幼兒的同時(shí),用
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