夢(mèng)想課堂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(多篇)

1、夢(mèng)想課優(yōu)教學(xué)設(shè)（篇）篇夢(mèng)課設(shè)-第 3 理第 2 ：飛想學(xué)計(jì)優(yōu)）1采扶結(jié)的法進(jìn)步養(yǎng)生寫象文能。 2引學(xué)展想和想激學(xué)思，富作材3培學(xué)獨(dú)構(gòu)和真習(xí)良習(xí)。 多媒 教一激思1故導(dǎo)“一 這是一個(gè)什么蛋呢？有的說是 就說別爭了咱們把他帶回去孵出來看看不就知道是 2揭題： ，其 “你一定會(huì)創(chuàng) 來二啟想1說瀘我可是生長瀘人你對(duì)西什了？ （生由表己見）2同們道還不呢下就勵(lì)家欣一美的 景課播圖）3、如今，我們西在力造原園市作一瀘人 我倍自。 看到這些美麗的景色，你們的思 4同們你的憬是美，來象鳥旦飛我 的海便浮出許多穎生的象揭要1美欣。 2是，象誕出巧小，象產(chǎn)出奇故， 象書出美文讓我們 為我們的 3溫提：容體詳?shù)?，顯

2、情4你給己作取個(gè)么目 四放夢(mèng)，寫懷五習(xí)展，機(jī)評(píng)六板設(shè) 神第 3 ：燒優(yōu)課教設(shè) 語文課程還 習(xí) 都很善于變化但你們知道老師 那能 請(qǐng)大家自主選擇適合自己的讀書方式以高聲以低 4同學(xué)們作者的筆也是生花 個(gè)”字，既突出了火燒云上來時(shí)，天空云朵的顏色 也可 ？作 看著著佛覺得滿天的火燒云猶如什么？你會(huì)如何贊嘆？大家來欣賞。 或感 這 、 自然 說“還有些說也說不出來，見也沒見過的顏”， 第 4 瑞的想教設(shè)（秀17.想力學(xué)計(jì)第 17 課。 1學(xué)本的字詞聯(lián)上文會(huì)句意。2了瑞實(shí)為洲子獻(xiàn)口的想過，育生 到的育懂要現(xiàn)想就堅(jiān)不。3有情朗課，累語 育學(xué)生受 教具使 課 1 課時(shí) 教 一導(dǎo)本，書題1導(dǎo)：信家心一有許多

3、夢(mèng)，同們談 么夢(mèng)，有么想2板課-夢(mèng)的量二設(shè)自：1引學(xué)質(zhì)，歸板題預(yù) 2出自提：2） 3 自讀探究，三解合：1檢自情：2了瑞的想 ） 3了夢(mèng)產(chǎn)的因 “孩子們沒有玩具。沒有足夠的食物和藥品，很 ?！保ǚ椒ǎ豪首x、評(píng)議、朗讀）3） （“我們的每一分錢都可以幫助他們1 60 加 加元 ， ”4了瑞是樣現(xiàn)己夢(mèng)的 “哥哥和弟弟出去玩，他吸了兩小時(shí)地毯，掙了 加元；全家去看電影，他留在家里擦玻璃，又賺 加元 枝 （ ( )，他會(huì)想（ ）他 掙 掙錢他（ ） 是成為了 5體瑞的之恒 出： 加 要 2000 。” (3) 的續(xù) 6體夢(mèng)實(shí)的因“一年多以后，通過家人和朋友的幫助，他竟籌 烏干達(dá)的安格魯小學(xué)附近捐助了一口水井“5 基 達(dá) 75 的 8 了 30 口。2） （ “表述評(píng)議再表述 7升對(duì)“恩夢(mèng)”認(rèn)：出示井 。（瑞恩的井是愛心的井恩的夢(mèng)