江西專版2022中考物理復(fù)習(xí)方案第一篇教材復(fù)習(xí)第6課時(shí)力運(yùn)動(dòng)和力試題

1、課訓(xùn)六)力運(yùn)和(限時(shí)： 分鐘一填題1. 內(nèi)如圖 所，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個(gè)現(xiàn)說明力的作用是的，力可以改變物體的狀態(tài)。圖 K6-12. 內(nèi)如圖 所，某人用 12 N 的沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的力(選填“大于“小于或“等)12 N手受到的拉力的施力物體是 。圖 K6-23. 吉彈簧測力計(jì)是量 選填“質(zhì)量或“力)的大小的儀器；在圖 K6-3 中，彈簧測 力計(jì)的示數(shù)是 N。圖 K6-34. “來風(fēng)雨聲，花落知多少，這是唐代詩人孟浩?曉中的詩句，用物理知識(shí)可以解釋：花落是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到力的作用，該力的方向是 。5. 桂在“探究滑動(dòng)擦力與壓力

2、大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如圖 甲示，在水平地面上放一物 塊 A，物塊 上放一物塊 B，大小為 10 N 的水平拉力 F 用下、 物同以 0. 的速度一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊 A 所受地面的摩擦力大小為 N。如圖乙所示，在同水平地面上，在水平拉力F 的用下，物塊 以 0. m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么 于) 。圖 K6-4(選填“大于“等于或“小6. 德如圖 所，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤木塊 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊 A 所受摩擦力的大小。不計(jì)彈簧測力計(jì)的自重，在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊 A 所摩擦力的方向是 ，動(dòng)速度變大，

3、彈測力計(jì)示 數(shù)(選填“變大“變小或“不變。圖 K6-57. 無劣質(zhì)橡皮較硬擦字時(shí)易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是因?yàn)槲矬w接觸面越光滑，摩擦力越 。明用橡皮輕輕擦沒擦干凈，然后稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來 選填 “增大或“減小橡與紙之間的摩擦力。8. 林同學(xué)用如圖 K6-6 所的置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響驗(yàn)每次讓小車從斜面 (填“相同或“不同高度由靜止釋放后小車在棉布板璃運(yùn)動(dòng)錄小車運(yùn)動(dòng)的路程驗(yàn)推理： 如果沒有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車將一直保持 選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)或“靜止)狀態(tài)圖 K6-69. 陜?nèi)鐖D 所，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有并未隨紙片一起飛出。假設(shè)紙片飛出后不再受任何力

4、的作用，紙片將保持圖 K6-7狀態(tài)。10. 江電燈通過電線在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)力，電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)力。11. 2022濰一遙控小電動(dòng)在平直的路面上做直線運(yùn)動(dòng)度 隨間 變化圖像如圖 K6-8 所。在 48 小車受到的牽引力恒為 N那在 48 小車受到的合力為 N運(yùn)動(dòng)的路程為 m； 在 04 內(nèi)小受到的摩擦力 (選填“大于“等于“小于)10 N圖 K6-8二、選擇題12. 畢以下物體重力接近 1 N 的是 ( A. 一大頭針C. 兩雞蛋B. 一奶牛D. 一書桌13. 如 K6-9 所，林紅和小穿著滑冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，如果林紅用力推一

5、下小勇，其結(jié)果是 ( )圖 K6-9A. 林仍然靜止，小勇被推開B. 小受到林紅的推力，林紅不受小勇的推力作用C. 小受到的推力大于林紅受到的推力D. 林和小勇同時(shí)相對(duì)離開14. 宜在射箭運(yùn)動(dòng)中以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的( A. 瞄時(shí)，手的拉力把弓拉彎B. 松后，弓的彈力把箭射出C. 飛中，重力讓箭劃出一道弧線D. 中時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)15. 青以下關(guān)于摩擦的說法，正確的選項(xiàng)是 ( )A. 發(fā)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力B. 滑摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C. 一物體對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同時(shí)自身也受到摩擦力D. 滾摩擦一定比滑動(dòng)摩擦

6、小16. 衢如圖 K6-10 所示重為 500 N 的科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為 f 小科停在 處作休息，此階段他受到的摩擦力為 f ；之他沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為 f 以下說法正確的選項(xiàng)是 ( )圖 K6-10A. 500 ，方向豎直向下B. 500 ，方向豎直向下C. 500 ，方向豎直向上D. =f ，方向都豎直向上 17. 北以下實(shí)例中，了增大摩擦的是 A. 旱鞋下裝有滾輪B. 足守門員戴有防滑手套C. 冰底面打磨得很光滑D. 給軸加潤滑油( )18. 河如圖 K6-11 所示慣性有關(guān)的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是圖 K6-1119. 蘭關(guān)于靜止

7、在水軌道上的“復(fù)興號(hào)列車，以下分析中正確的選項(xiàng)是( )( )A. 列所受重力和列車對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)相互作用力B. 列所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)相互作用力C. 列所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力D. 列對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力20. 嘉探究二力平衡條件時(shí)，小明用剪刀將圖 K6-12 中靜止的薄塑料片從中間剪斷他要探究 的是這兩個(gè)力是否 ( )圖 K6-12A. 作在同一直線上B. 方相反C. 作在同一物體上D. 大相等三、作圖與簡答題21. 云請(qǐng)?jiān)趫D K6-13 中畫出細(xì)線懸掛的小球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)受到的力的示意(不慮空氣阻 力。圖 K6-1322. 江正在

8、蕩秋千的明，突發(fā)奇想：在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)，假設(shè)鐵球擺動(dòng) 到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)？為什么？四、實(shí)驗(yàn)與探究題23. 達(dá)小明按如下步完成“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)。a. 如 K6-14 甲示，將木塊 A 平在長木板 B 上緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 ，持彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并 記錄其示數(shù)。b. 如乙所示，將毛巾固定在長木板 B 上木 A 放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 ，保持彈簧測力計(jì) 示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)。c. 如丙所示，將木塊 A 平放在長木板 B 上并在木塊 上一砝碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A保持彈簧測 力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)。圖 K6-14(

9、1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是(2)由。兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)由甲、乙兩圖可知：當(dāng)接觸受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越 (選“大或 “小。(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中很難使木塊 做速直線運(yùn)動(dòng)于小麗設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (選填“需要或“不需要)長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)，當(dāng) F 為 3 N 時(shí)，塊 相于地面靜止且長木板 B 剛做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么長木板 B 受地面的摩擦力大小 為 N。(5)實(shí)驗(yàn)拓展：如圖戊所示，放水平地面上的物體 C 到方向不變的水平拉力 F的作用， 和 圖 分別如圖己、

10、庚所示，那么物體 C 在第 s 時(shí)受的摩擦力大小為 N。24. 宜關(guān)于“阻力對(duì)體運(yùn)動(dòng)的影響問題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的大距離，三 種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖 K6-15 所示圖 K6-15(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得的速度大小 (選填“相等或“不相等)，本實(shí)驗(yàn)中的“阻力是指小車受到的 。(2)分析圖中運(yùn)動(dòng)情況可知：小在毛巾外表上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越 (選填“快或“慢)。(3)牛頓在伽利略等人的研究根上，概括出牛頓

11、第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。(4)牛頓第一定律 (選填“是或“不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的符邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提 供了一個(gè)重要方法。【參考答案】1 相 運(yùn)解析坐在船上的人用手推另一船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，這說明物體間力的作用是相互的。兩小船由 靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2 等 彈3 力 4 44 重 豎向5 10 小6 水向左 不變7 小 增解析滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸的粗糙程度、壓力大小有關(guān)。物體間接觸面越光滑，摩擦力越小。小明用 力擦，增大了橡皮對(duì)紙的壓力，從而增大了摩擦力，字就擦干凈了。8 相 勻直線運(yùn)動(dòng)9 慣 勻直線運(yùn)動(dòng)10 相作用 平衡1

12、1 0 16 等解析由圖像可知 48 s 內(nèi)車做勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡狀態(tài)此受到的合力為 0 N速為 4 ，其運(yùn)動(dòng)的路程為 s=4 m/s4 s=16 m；由于在 48 s 內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)，其牽力與摩擦力相等，故摩擦力為 10 N；在 04 s 內(nèi)小做加速運(yùn)動(dòng)，但壓力接觸面粗糙程度均不變，所以摩擦力也不變，為 10 N。12 C 一枚大頭針質(zhì)量缺乏 1 ，重力遠(yuǎn)小于 1 N，A 錯(cuò)。一頭奶牛質(zhì)量約為 500 kg重力約為 5000N，B 錯(cuò)誤。兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約 100 1 ，重力約為 1 ，C 正確一張書桌的質(zhì)量約為 10 ，重力 約為 100 N，D 錯(cuò)誤。13 D14 A 在射箭運(yùn)動(dòng)中，瞄準(zhǔn)時(shí)手

13、的拉力把弓拉彎，說明力以改變物體的形狀；松手后弓的彈力把箭射出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；飛行中重力讓箭劃出一道弧線，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。應(yīng)選 A。15 C 滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、接面粗糙并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，只發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間不一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，故 A 錯(cuò)誤。摩擦力的方向一定與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可能物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，也可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故 B 錯(cuò)誤由于物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有摩擦力作用時(shí)，它自身也會(huì)受到摩擦力的作用，故 C 正確。用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩，但不同

14、 物體的滾動(dòng)摩擦不一定比滑動(dòng)摩擦小，故 D 錯(cuò)誤。16 D 解析小科在沿桿勻速上爬時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力 G 和豎向上的摩擦力 f ，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，即 f =G；小科停在 處息，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G 和豎向上的摩擦力 ，兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，即 =；小科沿桿勻速下滑時(shí)，于平衡狀 態(tài)，受到的是豎直向下的重力 G 和直向上的摩擦力 f ，這兩個(gè)是一對(duì)平衡力，大小相等，即 =；合 分析： =f =f ，方向都豎直向上。應(yīng)選 D 17 B18 A 解析系平安帶是為了防止汽車突然減速時(shí)，人由于具有慣性而造成危害故 A 符題意、C、D 三項(xiàng)均屬

15、于利用慣性，故 B、D 符合題意。19 C20 C 在薄塑料片平衡時(shí)，用剪刀將薄塑料片從中間剪斷即成了兩個(gè)物體，此時(shí)兩個(gè)小薄塑料片不能平衡，由此可以得到二力平衡的一個(gè)條件是兩個(gè)力要作用在同一物體上，故 A、D 錯(cuò)， 確。 21 如圖22 假鐵球擺到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，此時(shí)鐵球?qū)⒀刎Q直方向向下做加速運(yùn)動(dòng)。因?yàn)殍F球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間速度為零，假設(shè)繩子突然斷(拉力突然消失，那么鐵球只受重力作用鐵球?qū)⒃?重力作用下沿豎直方向向下做加速運(yùn)動(dòng)。23 (1)控變法 (2)、丙 (3)大 (4)需要 1. 8 (5)4解析(1)一物理量可能與多因素有關(guān)時(shí)，需要采用控制變量法探究它們之間的具體關(guān)系甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面粗糙程度相同力不同實(shí)驗(yàn)中壓力較大動(dòng)摩擦力較大甲兩次實(shí)驗(yàn)壓力相同， 乙實(shí)驗(yàn)中接觸面更粗糙，滑動(dòng)摩擦力較大(4)木板 B 做勻直運(yùn)動(dòng)，木板 在平方向上受到三個(gè)力的作用左的拉力 F塊 A 對(duì)板 B 向的摩擦 面對(duì)木板 B 向右摩擦力 的關(guān)系為 F=+。圖丁與圖甲相比，木塊 A 與木 間接觸面粗糙程度和壓力都相同，所以滑動(dòng)摩力也相等，即 f=1 2 。所以 =F-f=3 N1 2 N=