幼兒園小班教案《彩色的飲料》_第1頁
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文檔簡介

1、 PAGE PAGE 4幼兒小班教案彩色的飲料活動(dòng)目標(biāo)： 1）了解各種不同的飲料，知道水能溶解糖、果珍等。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)成功的喜悅。樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于感知飲料色彩、按顏色分類?；顒?dòng)難點(diǎn)是動(dòng)手制作飲料?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1）各種顏色的標(biāo)簽（紅色、黃色、綠色）。制作飲料的白開水、匙子、杯子、各色果珍或食用色素。超市錄像片段或圖片?；顒?dòng)過程（一）激發(fā)興趣：談話：在你運(yùn)動(dòng)之后口渴了，你最想喝什么？ 根據(jù)幼兒的回答引入課題。（二）觀看超市飲料區(qū)錄像或掛圖，教師與幼兒一起觀察講述：這是哪里？都有些什么？在這一環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒用完整

2、的語言進(jìn)行講述。你最喜歡喝什么飲料？讓幼兒拿出自己帶來的飲料，說一說其名稱和顏色。（三）操作分類：然后讓幼兒按所貼顏色進(jìn)行分類。為了讓幼兒對(duì)顏色有進(jìn)一步的 認(rèn)識(shí)，可布置一個(gè)超市貨架，教師故意把一瓶放錯(cuò)地方，然后讓 幼兒說出哪瓶放錯(cuò)了，應(yīng)該放在什么地方。（四）幼兒制作：1、教師：今天小朋友帶來的飲料和平時(shí)所喝的飲料都是誰造出來的？你們想不想喝到自己動(dòng)手制作的飲料？2、出示礦泉水或白開水：這是什么？能不能將它們變成好喝的彩色飲料？3、組織幼兒討論并猜測(cè)變出彩色飲料的方法。4、引導(dǎo)幼兒嘗試制作彩色飲料。在此環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒觀察糖、果珍等能在水中溶解度現(xiàn)象，還要注意提醒幼兒色彩搭配。（五）品嘗交流：讓幼兒說一說自己制作的飲料，注意突出飲料的顏色、味道，名字可隨便起，還要說出使用什么材料制成的。然后鼓勵(lì)幼兒與同伴互相品嘗自制的飲料。在此環(huán)節(jié)中告訴幼兒不要過多的飲用飲料，以保證身體健康?；顒?dòng)結(jié)束：把自制的飲料擺放在區(qū)角小超市中，看哪種飲料最受顧客歡迎。小百科：飲料一般可分為含酒精飲料和無酒精飲料，無酒精飲料又稱軟飲料。酒精飲料系指供人們飲用且乙醇(酒精

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